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1.
经济增长与固定资产投资的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选取1978—2003年间我国全社会固定资产投资与经济增长的时间序列数据,描绘了全社会固定资产投资与经济增长的运行轨迹,对全社会固定资产投资与经济增长的关系作了相关分析和回归分析。结果表明全社会固定资产投资对我国经济增长的推动是显著的,但全社会固定资产投资/GDP的比值从1994年就开始下降,说明全社会固定资产投资对我国经济增长相对贡献自1994年以来有所下降,全社会固定资产投资效率下降,并进一步分析了全社会固定资产投资效率下降的动因和机制。 相似文献
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樊增强 《渭南师范学院学报》2001,16(4):38-41
投资支撑了我国经济的持续高速增长，要促进我国经济增长速度回升，必须实现超前的投资增长，使投资增长与经济增长保持一定的适应性。但由于缺乏对民间投资的激励措施，对全社会投资的带动作用不很明显，包括在集体、个人和私营经济在内的民间投资增长速度低于国有经济，影响了经济的持续发展。因此，采取切实有效的措施，以政府投资为杠杆，调动民间投资的积极性，以投资启动消费，从而形成扩大内需的合力，就成为激活经济的关键所在。 相似文献
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论教育投资与经济增长 总被引：2，自引：0，他引：2
论教育投资与经济增长东北财经大学穆放蔡志刚关键词：教育投资经济增长经济增长是物质资本和人力资本在数量上和质量上提高的结果。在这里,物质资本和人力资本不仅相互联系,而且相辅相成、相互促进。传统的经济增长理论认为,对经济增长起主要推动作用的是物质资本的投... 相似文献
4.
从人力资本投资的角度看我国教育投资的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资本是现代经济增长的重要动力之一，教育投资是人力资本投资的核心内容，我国人力资本的培育机制僵化落后，通过分析教育投资的作用和收益，提出应注重教育投资、提高人口素质。 相似文献
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投资对任何经济体来说,都是保持经济增长的重要因素。中国近30年的高速增长,更是与投资息息相关。2009年以来,在净出口增长乏力和消费面临下压力的情况下,投资更是"独撑"中国经济增长。这样的状况,令人担忧。 相似文献
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我国投资结构的偏差与调整 总被引：2，自引：0，他引：2
向清成 《衡阳师范学院学报》2000,21(1):25-29
优化投资结构是优化产业结构和提高经济增长质量和效益的基础。在当前扩大内需的新形势下 ,要切实把优化投资结构放在首位。要以市场为导向 ,通过灵活运用价格、利率、税收、财政等调控手段 ,合理调节投资流向 ,促进产业重组和产业创新 ,将优化结构和转变增长方式落到实处 ,从机制上杜绝重复建设、重复投资现象的发生 ,确保经济增长质量和效益不断提高。 相似文献
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丁兴烁 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
从投资的角度,运用因素分析法,着重分析我国1991-2001年的经济增长中各投资要素,包括投资额、各部门投资比例和各部门投资效率的影响状况,说明加大投资力度、调整投资结构、提高投资效率对加快我国经济增长,提高我国经济增长质量具有现实的意义. 相似文献
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程思怡 《福建工程学院学报》2008,6(4)
分析福建目前经济增长呈现粗放式增长的若干表现：经济增长动力主要来自投资需求的扩张,投资外延化趋势明显,投资效益有待提高,用于科技进步和自主创新能力提高的投入依然不足,资源供需矛盾突出、对能源的依赖程度不断提高,经济增长伴随着环境恶化等现象。在此基础上,提出了从体制创新入手,转变经济增长方式,提高福建投资效率与内涵质量的基本思路。 相似文献
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运用劳动简化法对青海省教育投资直接经济效益进行估算,结果表明:青海省1982—1990年教育投资对经济增长的贡献率为9.58%,1990—2000年教育投资对经济增长的贡献率为17.17%,2000—2004年教育投资对经济增长的贡献率为25.64%,因此,应继续加大教育投资力度,促进教育发展,从而推动经济增长。 相似文献
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衡水市固定资产投资效益分析 总被引：3，自引：1，他引：2
近年来,衡水市固定资产投资稳步增长,有效地拉动了国民经济的增长,成为衡水市经济增长的主动力。但固定资产投资效益不高等问题仍然存在,严重制约了衡水经济社会的进一步发展。要提高固定资产投资效益,需从优化投资结构、扩大投资规模、完善项目投资管理体系等方面着手,为实现衡水市经济的更好更快发展奠定坚实的基础。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献