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相似文献
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1.
很久以前就有个想法:召开一次纯粹的女生会。有了想法,我便开始酝酿、策划,查阅有关书籍,上网查找资料,并制作好课件,一切准备妥当。
  2014 年5 月9 日第六节班队活动课,我们六年级75 班的女生们在学校多媒体教室举行了一次别开生面的女生会。我们的主题是“我和青春有个约会”,我们与学校领导及部分班主任共同“约会”,交流六年级女生面对生理、心理变化有可能遭遇到的问题,以及自强、自立、自爱的重要性。在课堂中,我从“什么是青春期教育?青春期生理发育有哪些特点和变化?怎样做好自己的个人卫生?如何保证饮食均衡与适当运动?如何与异性正常交往?不要网恋和早恋,如何做好自我保护?”等问题入手,结合身边具体事例,为学生排忧解难。  相似文献   

2.
为了帮助高一女学生排除来自发育、早恋等方面的自我困扰和心理障碍,2006年11月6日,湖南省隆回县职业中专举行了高一女生青春期知识讲座。心理辅导教师尹小华为800多名高一女生讲解了女生青春期生理和心理发育的特征,校长阮海清就女生如何预防性骚扰,怎样区分友谊和爱情,走出早恋的误区,以事例、理论让女生们感受颇深。  相似文献   

3.
<正>进入高中也就意味着女生进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地发展成熟。因此,目前中学体育教师面临的重要问题之一就是如何激发青春期女生对体育的兴趣。一、了解当前青春期女生的身体心理特点1.从生理方面讲,青春期女生的身体形态、机体的各种功能在不断完善,但是正是由于她们的机体不断发展,她们发展的不平衡和不稳定表现得非常显著。即这个时期由于内部分泌活动发生了变化,性腺活动加强,使神经系统  相似文献   

4.
<正>【教学目标】1.知识目标(1)知道进入青春期,人会产生一系列的生理变化,作为女生应该注意的问题。(2)知道在青春期里受性激素的刺激而产生的心理变化,即生理变化而引起的心理变化。(3)树立心理咨询意识,知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节,减少烦恼。2.能力目标让学生通过多种形式的互动活动(如游戏、抢答等)认识自己身体的变化及注意事项,了解自我,培养把握尺度的能力。3.情感目标  相似文献   

5.
已进入青春期的高中女生,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。综合高中女生的生理、心理等特征.我在高二年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容,在提高女生体育兴趣方面取得了良好的效果,全面提高了高中女生的身体素质。  相似文献   

6.
女生到高中阶段已进入青春期,其身体形态与机体的代谢功能都已日见完善.她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气.能较好地适应外部环境变化,其生理和心理不断地向成熟发展。  相似文献   

7.
一、说教材第二单元“认识自我”中的“感受青春”所有内容都围绕“青春期”这一主题词展开,讲了三个内容:1.青春的喜悦。阐明青春期是学生成长的一个关键时期,引导学加倍加珍惜青春期的金色年华,并妥善处理生理、心理新变化,为今后人生打下良好的基础。2.青春的困惑。引导学生认识青春期产生的生理和心理变化是发育的正常现象,说明协调身心发展的重要性。3.青春协奏曲。阐明调节是顺利跨越青春期的良策,引导学生自我控制的能力及如何处理需求与客观实际之间的矛盾。可见,本课地位重要,它是教材“自我调适”这一内容在本册的精彩结尾;本课的…  相似文献   

8.
张小勇 《考试周刊》2010,(6):152-153
女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理不断地向成熟发展。  相似文献   

9.
女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展.  相似文献   

10.
如何提高职业学校女生体育课兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日臻完善。她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。  相似文献   

11.
步入中等职校的女生心理健康问题正日益引起社会各方面的关注和重视。与男生相比,她们不仅正处在心理矛盾最多的青春期,而且有着更加复杂的特殊的一面。只有针对中职女生的生理心理特征,给予科学有效的心理沟通、咨询和辅导,才能使她们摆脱心理障碍,提高心理健康水平,增强自我的学习潜力、职业技能和社会适应能力。  相似文献   

12.
在现代人们社会性价值发生急剧变化的环境下,笔者以柳州市为研究试点对青春期女生健康问题开展调查研究。本文对青春期女生健康问题的现状进行描述,通过多维度分析,积极探索青春期女生健康教育与自我成长的工作方法,为青春期女生健康教育创新治理提供一个新视野。  相似文献   

13.
中专学校女生的平均年龄为16岁,正值青春期,无论从形态、机能、性器官、第二性征等方面均发生一系列变化.随着生理上性别差异的渐趋明显,心理也出现一系列变化.因此,要想上好中专女生体育课,应从以下几方面入手.  相似文献   

14.
女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、生理机能都已日见完善,她们具有旺盛的精力,能较好地适应外部环境变化,充当一个稳定的社会角色,其生理和心理在不断地向成熟发展。首先,中学校园内的女学生是具有现代思想并充满青春活力的知识型群体。在生理上,此时期女中学生身体形态不断发展完善,新陈代谢加强,兴奋性高,情绪不稳定,兴趣爱好变化无常,因此制约女生体育课的开展。  相似文献   

15.
提高初中女生体育兴趣的探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>女生进入初中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。  相似文献   

16.
现在中学生基本上都是独生子女,又处于青春期,心理和生理的变化及父母殷切希望,使孩子们面临着巨大的心理压力,特别是女同学。据相关调查报告显示,中学女生的整体心理健康水平明显低于男生。因此,重视中学女生心理健康教育显得尤为重要。  相似文献   

17.
刘霞 《科学教育》2005,11(6):18-19
青春期是青少年内心充满矛盾的“心理断乳期”,是一个处于生理变化最大,心理情绪最不稳定,性意识觉醒的关键时期,面对这种情况,我们应该如何进行青春期性健康教育?  相似文献   

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中专卫校女生的身心特点女生进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日趋完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,较好地适应外部环境的变化,其心理和生理也不断走向成熟。在体育教学中应根据卫校女生的生理、心理特征培养她们对体育课的兴趣和积极性。1、卫校女生年龄均在15-18岁,身体形态发展已不断完善,第一和第二信号系统之间的联系更为完善,分析和综合能力进一步提高。这一阶段她们的皮下脂肪增厚,但仍保留青春期的一些特点,即发展的不平衡和不稳定。由于神经过程的灵活性高,神经细胞物质代谢机能旺盛,脑细胞内部的结构和机能迅速发…  相似文献   

19.
女生经期生理心理状况与调适   总被引:3,自引:0,他引:3  
就在校女生经期生理、心理情况进行调查分析,结果显示青春期女性月经失调情况明显存在。并根据存在情况阐述女生经期生理、心理调适的必要性及如何进行生理与心理调适。  相似文献   

20.
我校服装、毛纺等专业班的特点是女生多,约占学生总数的90%以上。她们的年龄大多在16—18岁之间,生理上刚进入青春期,心理变化较为明显。职业班学生文化知识的起点又比较低,大多是经过普通高中、技校筛选下来的,自卑感强,厌学情绪比较严重。因此,按照职业高中女生的心理发展规律,实行语文教学的科学化,是提高职业高中语文教育质量的  相似文献   

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