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依托生物学国家级实验教学示范中心的大学生创新创业训练计划，以生物科学10门专业核心实验课程为基础，遴选2012～2022年间立项的部分优秀项目成果融入本科实验教学内容，构建“四位一体”生物科学专业实验教学改革体系，并在示范中心进行改革与实践，反馈效果良好。研究成果为高校深化实验教学改革，培养高质量创新创业人才提供重要参考。 相似文献
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遗传学研究性实验教学模式探索与创新人才培养 总被引：2，自引：2，他引：0
在遗传学实验教学中,结合生物科学专业特点以及遗传学实验教学的目标与宗旨,从研究性实验教学体系的构建和实施过程两个方面,研究探索了遗传学研究性实验教学模式。实践证明:研究性实验教学促进了创新人才的培养。 相似文献
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精心组织，搞好实验教学生物科学是一门实验科学，生物实验在中学生物教学中占有极其重要的地位。它不仅有助于学生巩固课堂上所学的基础理论知识，培养学生基本的操作技能，而且对于培养学生学习生物科学的兴趣，初步掌握生物科学的研究方法都有重要的作用。在新编生物教... 相似文献
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生命科学实验教学体系的改革与创新 总被引：10，自引：4，他引：6
实验教学在生命科学教育中占有重要的地位,对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义.该文介绍了清华大学生物科学与技术系为培养高素质的创新人才在实验教学体系、师资队伍建设和国际化培养方面所进行的实践和探索. 相似文献
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优化生物学实验教学，我们该怎么做 总被引：1，自引：1，他引：0
生物新课程理念“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”，更突显出实验教学在培养学生能力方面的重要性。然而，在实验课上，学生由于活泼好动的特点和对实验课的新鲜感，学生的注意力很难集中。如何提高实验教学的效率与质量呢？笔者从提高学生兴趣与课堂效率入手，进行了一些尝试。 相似文献
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在生命科学迅速发展的今天，在实施素质教育、学生培养创新能力的要求下，生物学教学应全方位、多层次地提高教师综合素质，倡导研究性学习，重视实验教学，培养学生的生物科学素养。 相似文献
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根据生物科学发展趋势和跨世纪人才培养的要求，以实验教学内容和课程体系改革为核心，把综合性、设计性和开放性实验整合到传统教学体系中，在教学计划、教学内容、教学方法及考试方法等方面进行了全面的改革尝试，培养了学生综合应用能力和创新精神。 相似文献
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本文通过生物实验教学来培养学生的生物科学素养是最直接的、最有效的途径。重视高中生物实验教学中,培养学生科学求实精神、科学精神和科学方法,建立科学探究思维,培养学生创新精神。 相似文献
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顾建龙 《学生之友(初中版)》2011,(18):51-51
新课程改革中,倡导全面提高学生的生物科学素养。实验中观察能力是生物科学素养的重要组成部分,搞好实验教学是提高实验观察能力的重要途径。因此,在初中生物实验教学中,教师必须认真培养学生的观察能力。如何在初中生物教学中培养学生的观察能力也就显得至关重要。本人多年从事农村初中生物教学,下面就如何在农村初中实验教学中培养学生的观察能力谈一谈自己的做法和体会。 相似文献
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本文主要介绍了怀化学院培养应用型生物科学专业人才在教学内容改革方面的思考与实践,阐述了对人才培养计划的修改、理论教学、实验教学、野外实习、专业技能考核等方面的实践与改革措施。教学实践表明,教学内容体系的改革在培养应用型人才方面取得了较好的成效。 相似文献
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生物实验教学的每一次进步都离不开实验设备的更替。本文介绍的即为学校最新引进的数码互动实验室的运用。与传统实验教学相对比，在数码互动实验室中进行实验教学更有利于师生之间的及时互动交流和反馈，有利于激发学生的参与热情和培养学生的生物科学素养。 相似文献
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陈天素 《内江师范学院学报》2003,18(12):91-92
梯度问题的设置、课堂教学的改革、实验教学的深化、生物课题的探究，不但提高了学生的生物科学素养．拓宽了学生的视野，同时也锻炼、培养了学生多方面的能力。 相似文献
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搞好省级实验教学示范中心建设 提高学生动手实践能力 总被引：2，自引：0，他引：2
陈剑锋 《中国现代教育装备》2011,(9):40-42
通过实验教学内容和实验教学方法的构建、实验教学队伍的建设和实验教学资源的管理等方面的建设与实践,对建设福建省生物科学与工程实验教学示范中心的指导思想、建设内容和存在问题进行了总结。 相似文献
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生物是一门以实验探究为主的课程，为了提高学生的生物科学素养，培养学生实际操作能力，让每位学生融入到实验课堂教学氛嗣中，优化实验教学过程至关重要。新课程理念下的教师应该是学生学习活动的组织者，引导者，如何教成功地在实验教学中组织， 相似文献
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景海瑞 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
生物学教学有知识教学和实验教学,而实验教学充分体现了学科特点,是教学中不能忽视的组成部分。生物学是一门以实验为基础的自然科学,是研究生命活动现象和生命活动规律的科学。生物科学的研究经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程。生物学实验是生物科学赖以形成和发展的基础,是探究生命活动规律的基本手段。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。培养学生能力应用与传授知识并举,也就是把二者放在同等重要的位置,由应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中的一个重要方面。其培养途径主要是通过生物实验来实现的,因此注重生物实验的能力培养已经是迫在眉睫。 相似文献
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加强实验教学 培养学生科学素质 总被引：3，自引：0，他引：3
加强实验教学培养学生科学素质山东省沂水县教委教研室（２７６４００）孔祥忠生物学是一门实验科学，观察和实验是生物科学基本的研究方法。通过观察、实验、参观、讨论、实习等教学活动，培养学生的学习兴趣，激发他们学习的主动性，使他们掌握一般的科学研究方法，具备... 相似文献