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在分析我国高校杰出校友评选工作现状的基础上,提出完善评选制度、明确评选范围与条件、丰富评选程序与方式及杰出校友"平民化"等建议,以促进高校杰出校友评选工作回归本旨。 相似文献
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据8月8日《新京报》报道,近日,《中国高考状元职业状况调查报告》出炉,课题组通过核查"2007中国高校杰出校友排行榜"的杰出人才发现,在"杰出企业家"中没有一位是高考状元;而在学术领域,中国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等专家名单,均没有高考状元,同样在"杰出政治家"中也没有高考状元。 相似文献
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高考状元不等于职场状元 近日,《中国高考状元职业状况调查报告》出炉,课题组通过核查"2007中国高校杰出校友排行榜"的杰出人才发现,在"杰出企业家"中没有一位是高考状元;而在学术领域,中国两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等专家名单中,均没有出现高考状元的名字,在"杰出政治家"中同样也没有高考状元. 相似文献
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"路易大帝高中",这所位于巴黎著名的先贤祠附近的学校,已有四百多年的悠久历史,以其教学水平和学生的出色成绩而闻名于世。在这长长的校史上,杰出的校友不计其数,其中竟出过四位法国总统:蓬皮杜、德斯坦、希拉克及法国第三共和国时期的雷蒙·普恩加莱。令人颇感意外的是,在该校的杰出校友名单上,其排序依次是:文学家与哲学思想家、艺术家、画家与作曲家、科学家、政治人物和其他名人,可以看出,"总统级"的政治人物是排在最后的。在"文学家与哲学思 相似文献
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孟德会 《牡丹江教育学院学报》2020,(3):68-71
开放办学是高等教育发展的内在规律之一,是现代高等教育的基本特征,也是高校存在与发展的重要基础和基本条件。校友是高校最宝贵、最丰富的开放办学资源,是高校伸向社会、联动世界的触角,做好校友工作、用好校友资源,是高校开放办学不可或缺的内容。在开放办学话语下,校友工作必须解放思想,实现"三个转变":从"囿于现状"到"积极作为",从"单方获益"到"合作共赢",从"偶尔联系"到"常来常往"。创新方法,构建"三好体系":建好"信息库",织好"校友网",打好"感情牌"。聚力开放,打造"三类平台":建设校友互动"根据地",构筑社会合作"主战场",搭建国际交流"桥头堡"。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正宜兴市高塍实验小学溯源于1884年的宜兴古书院——"滆南书院",是江苏省首批农村实验小学。2014年易地新建,学校占地75亩,建有各种智能化教室62个。学校探寻教育家蒋南翔、虞兆中等杰出校友的人生足迹,凝练成"向高处行"的学校精神,着力打造虞兆中先生倡导的博雅教育文化场:一 相似文献
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地方普通高校处于中国高等教育这一金字塔的塔基。与塔顶名校软硬件设施齐备、师生优势巨大、优秀校友众多相比,它们经费有限、社会声望和品牌形象较弱,杰出校友数量稀少。必须充分挖掘运用相关资源、特别是努力培育母校与校友的深厚情感,发挥地方普通校友资源的群体优势,逐步改变自身的弱势和边缘格局。 相似文献
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《中国高校招生》2015,(2):2
南开大学是坐落于"渤海之滨,白河之津"的一颗文化明珠,由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,成立于1919年。曾经,南开作为私立学校中的翘楚,玉汝于成,"越难越开",与近现代中国光荣而艰辛的历史同进步,1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为"学府北辰",培养出了政界、学界无数青年才俊。1946年成为国立大学后,南开的学科不断完善,成为文理兼备的综合性大学,是国家"211工程"和"985工程"首批重点建设院校。如今的南开迎来了新的历史机遇,秉承"允公允能,日新月异"的校训,以"知中国,服务中国"为宗旨,以杰出校友周恩来为楷模,作育英才,繁荣学术,强国兴邦,传承文明,向着建设世界知名高水平大学的方向不断迈进。 相似文献
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《留学生》2007,(3)
2006年12月16日,由欧美同学会留英分会大力支持、牛津大学北京及北中国校友分会主办的"2006牛津校友北京圣诞聚会",在北京尚润奢品商务俱乐部举行。南开大学校长、著名生物学家、中科院院士饶子和先生,英国大使馆文化教育处文化参赞、英国文化委员会驻华办事处主任迈克·欧萨利文先生,欧美同学会留英分会副会长卢枫女士,以及50多名来自全国各地的中外牛津校友,来自剑桥、斯坦福的校友以及社会各界的代表参加了聚会。饶子和校长作为中国牛津校友的杰出代表,在发言中简要介绍了目前活跃在社会各界的老一辈牛津校友的概况,鼓励年轻一代校友再接再厉、为祖国的繁荣富强建功立业。迈克·欧萨利文先生作为牛津校友,对活跃在中国的牛津人给予了充分的肯定和赞赏。他希望牛津校友对英中文化教育的合作交流多作贡献。卢枫学长代表留英分会对牛津校友会表示 相似文献
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史基升 《黄冈师范学院学报》2015,(2)
黄冈师范学院在校史编撰、研究的过程中,通过访谈典型人物、推荐评选杰出校友、举办校友捐赠仪式和杰出校友报告会等活动,彰显校史文化的特质及“育人”功能;校史编撰、研究的实践的育人功能具体表现为认识功能,即帮助青年学生“知校”;情感功能,即引导青年学生“爱校”;励志功能,即激励青年学生“为校”。 相似文献
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优秀校友是学校的宝贵资源,在学生中具有很强的亲和力和示范性。莆田学院数学系党总支创新性地引入"校友党课",独辟蹊径,邀请大学生村官校友、博士校友和教师校友返校上党课,创新思政教育,拓宽就业渠道,搭建全新平台,引领学生成人成才,实现了党建工作和就业工作的双赢。 相似文献
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陆志华 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
在教育体制改革随着市场经济体制的建立、发展并不断完善的今天,高等教育已经从人才培齐的"精英化"过渡到"大众化",由政府包揽办学的格局已经打破,高校已经进入以政府办学为主,社会积极参与,各方联合办学的新思路.面对这样的新形势,加强校友工作队伍建设,完善校友工作体制机制,加大校友资源开发力度,促进学校事业发展,已经成为各高效的共识.建立适应时代和实践发展需要,适应新形势下高校校友工作目标要求的科学化、规范化、制度化的校友工作机制,对于开展校友工作,开发校友资源,增强高校校友工作的可操作性和实效性,具有重要意义.本文就高校校友工作机制构建的重要性、必要性、重点内容以及方式方法做出了具体论述. 相似文献
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2009年11月7日,首属“澳中杰出校友奖”在北京颁发,北京国家大剧院办公室副主任乔鲁强获得本次奖项的“澳太利亚文化与艺术校友奖”。 相似文献