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青春是什么?一首诗,一件亮丽的迷彩服,还是春天的一场雨一滴露珠?你不用回答,我也不用回答。已经有这样一群与青春同在的大中学生把青春溶进了书里——他们挥笔自画青春。缓缓走进青春深处 相似文献
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问:请问是否可以教幼儿画简笔画?答:许多画家和心理学家不太赞同教儿童简笔画。问:我们不是都讲:应该满足儿童的需要吗?答:这与你刚才的问题好像没有什么关系。你举个例子说说看?问:有一次我带孩子们外出写生一个广场雕塑,孩子都抱怨画不像,并表现得很沮丧。后来我自己用简笔画的方式给他们画了一个样子,最后所有孩子都画出来了,并且都为自己能画出来而感到特别高兴。这样的结果不是说明了:他们需要这样的帮助吗?答:你的问题是个好问题!这说明你会不轻易屈从于“权威”的看法,对问题有自己的独立思考!!下面我们尝试用一种更复杂的眼光来看看… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2007,(1)
杜甫有一个梦想,希望能有很多宽敞的大屋,为天下贫寒的读书人遮风蔽雨,令他们展露欢颜;马丁·路德·金有一个梦想,希望他四个孩子生活的国家,有一天将不再根据他们的肤色,而是根据他们的品德来评定他们的为人;袁隆平的梦想是成功培育并推广杂交水稻,让地球上不再有饥饿的角落;海伦·凯勒的梦想是得到三天光明,让她能用眼睛亲吻她生活过的世界。当新年的钟声敲响的时候,当生日的烛光跳跃的时候,当流星划过天际的时候,梦想会在每一个人的心里变得强烈而温暖。你是否有梦想?为实现梦想你付出过什么?当你怀揣着梦想走来,这一路上又发生了什么样的故事?请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限,字数在800字左右。 相似文献
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谢瑾辉 《阅读与作文(高中版)》2004,(11)
某一天清晨,你发现自己无法对着镜子微笑;某一个夜晚,你坐在窗前愁眉不展,嬉闹的人群中少了你的笑声。此刻,你是否意识到,孤独像窗户,悄悄关住了你的心。高中生正处在敏感细腻的青春心理期,开始长大,也开始迷茫、困惑。可是有谁有足够的耐心来倾听他们的烦恼心事呢?他们开始尝到孤独的滋味了!不管是什么原因,孤独走进了高中校园,走进了高中生的生活。留心看看,孤独是不是也在你的身 相似文献
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王栋 《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
又是一年春草绿。英国小说家勃特勒说"青春,就像受赞美的春天。"人生如四季,自然有春夏秋冬,人生也有幼年、青年、中年、晚年。青春有的是苦恼,有的是泪水和怅然若失,但青春更多的是激情、梦想和幸福。青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。青春如诗,青春如画,青春如歌。青春是一首激扬的乐曲,飞升的音符。但青春不是一张永远旋转的唱片。就让我们且行且听,且行且歌,且行且珍惜吧!你准备好了吗?现在让我们走进青春!Lets go!唱响你"90"后青春的誓言吧! 相似文献
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倪代媛 《课堂内外(高中版)》2011,(12)
品读一个为了实现梦想连死神都不放在眼里的人,他如果都不能成功,那这个世界上还有谁能成功?所以,不要总是抱怨梦想遥不可及,首先问问自已,你是否在追逐梦想的道路上倾尽了全力,是否拥有为实现梦想而百折不挠的无畏勇气与执著精神。 相似文献
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刘文华 《中学生(作文版)》2004,(9)
所有的成长,都或多或少地受到偶像的影响。我们这个时代的偶像是谁,每个人心中都有个答案。他们的中学时代是否就与众不同?他们走向成功的关键一步在哪里?他们有什么遗憾和烦恼……把你最想了解的名人和与他们有关的问题告诉我们,我们的特约记者将带着你的梦想与你的偶像面对面。来信寄:100028 北京市左家庄北里5号楼《中学生》杂志社访问成功 相似文献
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嘿,你记得吗,两三年前,一部叫作《老男孩》的微电影让很多人都哭了,他们在这个片子里看到了自己梦想的折堕和遗失,还有,被残酷的现实压得喘不过气来的沉重.
你问一个朋友,你看了这个片子吗?他说,看了.
你又问,你看哭了没?他说,没必要吧,你哭了?
你说,我也没有.
你的那位朋友是一个富家公子,鲜衣怒马的青春中根本没有“奋斗”这个词语.他没有共鸣,并不奇怪.而你之所以没有流泪,是因为,你的梦想并没有破碎,也没有消逝,它完好无损,是你继续生活下去的全部支柱. 相似文献
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当你用眼睛欣赏美丽春天的时候,可曾想过有些人在用心灵描绘一个更美的春天;当你在林中快乐地散步并随意捡些树叶的时候,可曾想过有些人在用轮椅赛跑,用脚趾画画;当你一边听着美妙的音乐一边纵情欢唱的时候,可知道一个人昂扬的斗志就是一首最雄壮动听的歌;当你有梦想去追求的时候,他们的梦想也早已插上了腾飞的翅膀。他们便是特教大学生。一直以来,我们都很想关注这样一个群体。6200万,这也许是几个国家人口的总和,但在中国,它仅仅只是残疾人数的总和。中国平均每20人中就有一个残疾人。这里关注的,只是残疾人群体中很小的一部分—残疾大学生们。他们分布在全国各地的普通高校,或是专门为残疾大学生设立的教育学院里。在长春大学特教学院校园里,可以看到许许多多的特教大学生们匆匆来去,或坐着轮椅,或拄着拐杖,或打着手势。阳光沐浴在他们脸上,自信平和的微笑美丽了冬天的校园。我们很多人可能想了解,他们的生活如何?学习如何?毕业后的求职又会怎样?他们心里在想些什么?在他们如花的笑容下,是否藏着一颗孤独、敏感而自尊的心?除了他们之外,全国6200万残疾人群体中,又有多少人能幸运地踏进象牙塔学习深造呢?我国的特殊教育状况又如何呢?让我们带着疑问和渴望走近他们,走进长春大学特殊教育学院…… 相似文献