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王祥波 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):231-232
本文试图用现代逻辑学中命题与判断的知识,考察墨经的语言特点,特别是有关逻辑学命题论的部分内容。墨家命题论取得的成就是多方面的。墨经的"以辞舒意"蕴含着深刻的逻辑学知识,表明墨家对语言和思维的逻辑关系有着得深刻的理解。 相似文献
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一、简析中考命题特点纵观近几年中考化学试题命题形式年年创新,答题创造性思维力度逐年强化．命题立意深刻,设问开放,答案灵活,尊重学生创新意识．本文拟以近年中考化学试题为例,谈谈创新题命题特点,供参考． 相似文献
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什么是自我,自我如何被认知,关于自我的命题是20世纪哲学和文学致力于探讨的主要命题。法国著名精神分析学家拉康通过镜像理论对自我的问题作了深刻阐 相似文献
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哈宝龙 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
黑格尔"美是理念的感性显现"的命题,是在他庞大的唯心主义哲学基础上得出的。该命题深刻地揭示了美的内涵和外延、美的实践性和自由本质。理解这一命题有助于更好地理解黑格尔美学体系,进一步深化美学研究。 相似文献
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本文介绍关于抛物线的一组重要命题,作用有三:其一,这组命题关系密切,熟悉这组命题,有助于从较多的侧面更深刻认识抛物线的属性;其二,这组命题的推证,借助了平面几何的定理,数形结合,富于启发性。学习这组命题的证明,能启迪智慧,提高分析问题的能力;其三,抛物线的其它许多命题,常常是由这组命题 相似文献
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黄光扬 《课程.教材.教法》2011,(6)
高考命题万众瞩目、影响深刻。在高考命题体制形成多元化的格局下,命题质量管理日益重要。研究表明,我国高考命题仍然存在许多问题,比如缺乏国家教育考试命题质量标准;高考命题不够重视正确的教育导向;高考命题缺乏具体、明确和完整的科目考试标准;高考题目编写或题型设计存在一些非科学倾向、不良性题目;等等。为提高我国高考的命题质量,维护高考的科学性和公平性,当前高考改革首要关注高考命题基本制度建设、命题质量标准建设、科目考试标准建设、命题质量监控机制建设以及命题资源、命题人员与命题审核评价专家队伍等方面的建设。 相似文献
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寓言是用简短故事阐明道理或者教训的一种文体,因理设事是寓言写作教学的基本策略。事物命题化、命题故事化、故事哲理化,是指导学生写出生动故事,并使寓意深刻的写作学习元素。具体言之,在文化习俗、事物特征和现实问题中发现规律性命题,产生初步寓意;调动学生已有经验,触发、突转和深化情节,编写出生动的故事;建立事与理的联系,使故事哲理化,表达出深刻的寓意。 相似文献
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随着发展性学习评价的全面深入,我们越来越深刻地感悟到命题改革在评价中的重要意义。本文试结合教学教研实践,从多个层面详细分析了目前小学数学命题的现状及存在的问题;根据教学课程和试题改革的需要,提出小学数学命题改革的趋势;最后针对目前小学数学命题存在的问题,给出对应的改革策略。 相似文献
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<正>2013年11月,笔者有幸参与了宁波市2014年初中毕业生学业考试说明(社会政治)修订的命题工作,深刻地感受到在新课程理念指导下,命题设计要抓住情境、思辨、立意三个关键因素,以彰显命题的信度、厚度、长度。一、情境——让生活近一点儿,提高命题的信度"从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作 相似文献
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雷恩海 《聊城师范学院学报》2011,(3):20-24
《礼记·乐记》所提出的‘‘物至而人化物”这一命题,蕴含着丰富而深刻的思想。对这一命题的原初蕴含以及经学家的解释加以考察,可见出孔颖达氏理解的偏颇之处,也能够发掘出该命题的深刻意蕴。“人化物”所关注的是以礼来节制人的欲望,是从礼乐的相反相成来立论的,并进而考察人与物发生联系时所应该采取的态度,是在“天人合一”、前“互主体性”的观念下来论述“物人”关系的,与中国古代的朴素辩证法思想一脉相承。其合理内核与马克思“异化”的哲学命题有相通之处。 相似文献
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今年的辽宁高考作文题是近几年来辽宁乃至全国范围非常出色的一道命题,它不仅在命题立意的把握上达到了深刻性、丰富性与社会现实性、明确性的统一;在作文命题材料的选择上,也达到了难易度、亲和度与严密性、风趣性的统一. 相似文献
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申有龙 《昆明师范高等专科学校学报》1986,(4)
“辩证法也就是(黑格尔和)马克思主义的认识论”,这是列宁在《哲学笔记》中提出的著名命题。人们对于这个命题,一般的理解是:黑格尔哲学和马克思哲学都把辩证法应用于认识论,辩证法与认识论是一致的。然而,这仅涉及到问题的一个层次;系统地考察这个命题的提出和根据,它还有更重要、更深刻的层次:它是列宁提出的另一命题——辩 相似文献
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陶秀Ao 《北京教育(高教版)》2003,(3):39-42
江泽民同志在建党80周年的讲话中指出“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,从而提出了与时俱进这一命题。党的十六大报告对与时俱进这一命题又作了一个全面而深刻的规定: “与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握 相似文献
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为了挖掘其思想内涵,寻找其解题方法,探索高考命题的一些规律,掌握高考的的命题趋势.通过对近几年各省市一些经典高考试题的深刻分析.发现各省市的高考试卷中具有丰富的数学思想,体现了试卷灵活性、创新性和发散性. 相似文献
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上世纪九十年代的全国高中数学联赛虽仍处于探索阶段，但从试卷结构、命题质量看已有了长足进展，特别是加试的平面几何试题，无论是命题背景的深刻性，还是结论的优美性都足以令人称道． 相似文献