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对普通高校的传统田径运动会现状研究发现,存在不少的误区和弊端,已违背了高校体育教育的方向和规律,必须进行改革.通过校运会与“综合体育文化节”的比较,指出体育节代替传统田径运动会的可行性,同时提出运动会向体育节转轨的措施. 相似文献
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随着教学改革的不断深入,"健康第一,以人为本"已成为高校体育改革的主要价值取向和主旋律,传统的高校田径运动会因其自身的局限性,已经不能满足新时期高校体育的需要。文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从不同方面对山西省高校田径运动会转变为体育节的可行性进行论证。 相似文献
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中职学校运动会由于时间的限制,项目设置只能以田径项目为主,不能体现体育的普及性和参与的多样性,与体育教学不能进行很好的衔接。以田径运动会为主体,利用半个月到一个月的课余时间,根据学校、学生、体育教学的实际情况,集中举办多项体育赛事,构建健康第一、育人为本的中职学校体育节,让这个矛盾迎刃而解。 相似文献
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如何建立趣味运动会项目库 总被引：1，自引：0，他引：1
一、趣味运动会的特点趣味运动会不同于田径运动会,它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节,有自己鲜明的特点:1.群众性由于运动会设置的项目类别十分广泛,既有以素质和能力为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,适合各种层次、各种能力的学生参加,深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生,现在有了适合自己特点的项目,有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此,学生参加的积极性极高。以我校第八届“综合运动会”为例,根据报名人数统计,全校参与率达100%(病假除外),有不少班级是… 相似文献
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正学校运动会可以是设有几个项目的综合性运动会,也可以是单项的(如田径或篮球、足球)运动会,一般以田径运动会居多。举办学校的田径运动会的目的,是为了推动和促进学校学生的群体活动,促进学校田径运动水平的提高,丰富学生的课余生活;结合实际地对学生进行爱国主义、集体主义和体育道德风 相似文献
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传统的普通高校田径运动会因其自身存在的弊端,已逐渐脱离了高校现行的体育教育方向和目标,在推动学校广泛开展群众性体育活动、丰富和活跃课余文化生活等方面的作用也越来越小,在这样的时代背景下。为顺应高校体育改革的新潮流,在高校举办体育节势在必行。 相似文献
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近年来随着地方田径运动会的普及开展,广大青少年对田径运动的喜爱日益加深,田径运动水平也有很大的提升,于是在很多田径场地都可见到田径教练老师的身影,但由于田径教练水平参差不齐广大田径爱好者,尤其是儿童和青少年在投入了大量的时间和 相似文献
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文章通过对校田径运动会的剖析,发现田径运动会的项目过于单一和呆板,以致比赛氛围不浓,学生参与性不强．难以适应素质教育的需要和社会对培养高质量人才的需求。需要转变观念,改进田径运动会的内容和形式．达到吸引全校师生积极参与的目的．把学校田径运动会办成全校师生的体育盛会．实现人人享有体育。 相似文献
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张雪华 《中国教育技术装备》2009,(7)
传统的校田径运动会存在一些问题和不足,已经不能适应新课程教学理念的要求与发展。田径运动会的改革势在必行,本文对现行田径运动会的现状和存在的问题进行分析,提出举办新的综合性学校运动会,让每个学生都能参加运动会,确保每个学生受益,更好地推动学校群体性体育活动的开展,丰富和活跃学生的课余文化生活,进一步推动教育部提出的“每天锻炼一小时”活动的实施。 相似文献
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学校田径运动会的现状与发展——对北京工业职业技术学院田径运动会的调研 总被引：1，自引：0，他引：1
李明俊 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(2):102-106
通过文献法、资料法、调查法对学校田径运动会的现状进行分析,指出学校田径运动会在内容和形式上存在的问题。针对这些问题进行分析与研究,指出学校田径运动会已经不能很好地适应学校体育教育的发展和学生的要求。提出改进的建议,以期学校田径运动会与体育教学互为促进,对学校体育工作有推动作用。 相似文献
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近日,江苏省滨海县正红镇中心小学校园内彩旗飘飘、歌声飞扬。作为该校第三届体育节系列活动之一的趣味运动会在该校绿草如茵的田径场上隆重举行,全校1100多名师生和近100名家长参加了这次运动会。这次运动会本着“我参与、我运动、我快乐、我健康”的宗旨,内容丰富多彩,形式活泼多样,既为全体学生提供了参与竞争、展示自我的舞台,又为学生与家长、学校与家长之间创造了沟通与交流的机会。为进一步鼓励和促进学校体育模型活动的广泛开展,近日,江苏省南京市瑞金路小学应邀参加了江苏省青少年航海模型比赛。此次瑞金路小学共选派12名小选手参… 相似文献
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田径运动会改革设想 总被引：1，自引：0，他引：1
徐兆静 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):212
运用文献资料、理论分析等方法,剖析了传统体制下的中学田径运动会现状及弊端,并就中学田径运动会改革提出了一些新的设想。得出结论:首先要变革举办中学田径运动会的指导思想,其次要改进它的评价机制和组织形式,在此基础上设置与中学体育教学相关联的竞技性、健身性、趣味性项目,体现中学田径运动会的大众化、健康化、娱乐化,培养学生终身体育意识和自觉锻炼习惯,促进学生身心健康,从而确立学校体育在素质教育中的重要地位和作用。 相似文献
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高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。 相似文献
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以学生为主体的校田径运动会这一运动形式在我国大、中、小学从未间断过,它对增强青少年的体质,活跃校园气氛．带动群众性体育活动的开展等方面都起到过重要作用。但随着人类的不断文明和进步,人们对健康看得越来越重,特别是在高考竞争激烈的当今,不仅高中生需要体育活动调节身心、冲刺高考,广大高中教师更需要体育活动缓解繁重的工作压力。而体育节这一运动形式就能实现高中师生的共同愿望。实践证明,体育节的举办,让师生教与学的效率更高,教与学效果更好;让师生自觉锻炼身体的习惯逐渐养成．体力更加充沛地投入到教与学中：更有利于学校组织参加各级各类的体育竞赛．使运动成绩更加突出。 相似文献
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田径运动会是学校体育竞赛的主要内容,我院通过转变思想,通过多部门高效协调配合,学生充分参与运动会的组织,项目设置充分考虑学生的爱好差异,加大奖励力度,学院运动会受到学生和老师的喜欢和好评. 相似文献
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张笔 《长江工程职业技术学院学报》1985,(4)
长江职工大学、长江水利水电学校于一九八五年十一月二十六、二十七日举行了第五届田径运动会。 参加这次田径运动会的,有学生309人,教工214人。全校师生参加运动会的占总人数的50％以上,是我校历届运动会规模最大的一次。 学生参加的竞赛项目有三十一个;教工除了参加学生的跑、跳、投项目以外、还增加了赶排球和50米慢车计时赛两个项目。 相似文献
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通过对中学田径运动会现状进行调查研究,发现中学田径运动会形势严峻,根据具体问题制定了田径运动会改革的对策供大家参考。 相似文献
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针对当前高校田径运动会的现状 ,本文就运动会的项目设置、参赛办法、计分方法、裁判员和工作人员的配备以及宣传报道等提出了一些改革方案 ,以期更多的学生参与 ,从而使高校田径运动会在素质教育日益深化的今天更好地发挥其引导作用和教育功能 相似文献