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快攻是篮球进攻中重要的组成部分,也是进攻战术中最锐利的武器。实践证明,由防守转入进攻时,积极创造快攻战机,充分发挥快攻的威力,能给防守很大的压力,并能争取主动权,达到较好的进攻效果。 相似文献
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尚作涛 《山东教育学院学报》2009,24(5):122-124
长传快攻是篮球快攻战术中最简练最直接的得分手段,由于长传快攻发动突然,攻击迅速,且配合简单,成功率高,能给对方防守造成很大压力,并能争取主动权,达到较好的进攻效果。随着篮球运动的发展,规则的演变以及篮球运动本身的规律等都决定了篮球比赛的攻守转换节奏将不断加快。通过查阅大量文献资料、分析比赛录像,本文对长传快攻战术进行了较为全面详细的分析,从长传快攻战术的各个环节论述了其主要影响因素,为长传快攻战术提出改进意见和建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
快攻是篮球运动中普遍使用的进攻战术,对一场比赛的胜利往往有着关键作用.本文从快攻意识对比赛的重要意义谈起,对篮球运动员快攻意识进行分析,在理论上就如何培养快攻意识展开探究. 相似文献
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许连 《商丘师范学院学报》2011,27(6):101-104,108
采用录像分析、数据统计等方法对中国男子篮球队及对手在第29届奥运会快攻战术的运用情况（包括快攻战术的发动次数、参与人数、发动形式、推进形式、完成效果及防守快攻参与人数等6个快攻指标进行了对比分析.结果显示：中国男篮存在着快攻发动机会掌握较对手少,参与快攻积极性不高,发动形式过于单一,成功率较低等问题. 相似文献
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浅谈学生篮球快攻意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张元辉 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):194-195
快攻是篮球比赛中一个最重要、最锐利的攻击武器,是进攻得分和球队综合实力的充分体现,而快攻意识的强弱是决定能否完成快攻的关键。本文以NBA强队太阳队为例,在借鉴传统的篮球快攻意识理论的基础上,通过分析太阳队的快攻战术,使学生能深刻清晰的理解和认识快攻,改变以往的稳扎稳打阵地战思想,加强快攻意识,让他们认识到快攻才是进攻的第一选择,只有坚持打快攻才能发挥出最高水平。 相似文献
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朱继红 《连云港职业技术学院学报》2000,13(4):82-85
两次球进攻战术是现代排球快攻战术辅助形式，一攻及反攻中的两次球进攻战术能够起着加快进攻速度和增加突然性作用，二次球进攻的关键在于选择其使用的时机 相似文献
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周曦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):213-214
现代篮球运动中,队员要有极强的快攻意识,合理地运用快攻技术,以最快、最短的时间超越对方,争取人数上和位置上的优势进行得分.快攻是篮球比赛中最重要、最锐利的攻击武器之一,是进攻得分和球队综合实力的充分体现,是否合理地运用快攻战术是决定取得比赛胜利的关键.通过对快攻的特点、合理快攻的发动方式、快攻中应注意的环节等问题进行分析,为教学训练和比赛运用提供建议. 相似文献
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赵鸽尔 《湖州师范学院学报》1990,(5)
本文浅析了排球集体战术中的几个特点,战术与技术,战术与身体,集体和个人,进攻和防守,强攻和快攻,一攻和反攻之间的关系,以及组织集体战术所需经过的几个阶段及在各个阶段中的具体任务. 相似文献
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通过对中国男篮在第15届世锦赛中进攻战术形式运用状况与对手进行比较研究发现,阵地配合进攻是中国队的主要进攻战术形式;以中国队目前实力,“整体配合进攻”应为中国男篮首要进攻战略,但其它形式进攻需适当加强,尤其要提升队员快攻和阵地个人进攻意识和能力。 相似文献
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通过对四场有代表性的NBA比赛中急停跳投技术在快攻中的应用的数据统计与分析,总结出了急停跳投技术在比赛中不仅增加了快攻的进攻手段,而且还以其高命中率、突然性和速度快的特点使快攻的成功率也有了很大的提高．通过分析,应该重视急停跳投技术在快攻中的重要作用,指导人们科学地进行篮球训练,为篮球运动战术的理论和训练提供依据． 相似文献
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第18届世界足球锦标赛进球进攻战术结构模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对第18届世界足球锦标赛64场比赛的147个进球进行统计分析.结果表明:比赛结束的最后15分钟是比赛进球的高峰期;总进球数的64.34%是在跑动进攻中完成的;超过3/5的进球都是在1～3人在1～15秒中3次以下传球配合完成的;另外35.66%的进球是通过定位球完成.完成全部进球的进攻战术结构模型有四种:中后场定位球和长传球发动快攻射门得分是最基本的进攻模型;前场定位球快速发动射门得分是核心的进攻模型;中后场逐步推进发动阵地进攻射门得分是重要的进攻模型;边路进攻、边路传中和利用界外球进攻射门得分战术模型是有益的进攻战术补充. 相似文献
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快攻作为现今最先进、应用最广泛的篮球进攻战术,其作用在于有力加快比赛节奏,提高比赛竞争强度,增强整个篮球比赛的对抗性和吸引力。因此本文从快攻实战意义入手,探讨体育教学训练中如何培养学生的快攻意识,进行快攻教学,并提出教学建议,旨在指导教学,增强篮球教学效果。 相似文献
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吴华 《连云港职业技术学院学报》2007,20(3):77-80
通过对中国男篮在2006年世锦赛与参赛对手比赛的技术统计,对中国队在得分能力、助攻、快攻、前场篮板球等方面进行了比较分析.得出中国队进一步确立了高空优势,但进攻战术简单,过分依靠内线,存在"内强外弱"的格局,分析说明中国男篮与对手在进攻能力上有着明显差距. 相似文献
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中国女篮在伦敦奥运会失利的三场比赛中,在内线得分方面与对手有着较大差距;每场比赛全队得分人数均少于对手,并且替补队员得分能力较弱;在阵地进攻中,通过战术配合得分均少于对手,还未形成较成熟的战术体系;在快攻得分和进攻的节奏上,明显弱于对手;在对手压迫式的防守下,支配球的能力和战术的执行力受到了极大的限制;前场篮板球仍是中国女篮的薄弱环节. 相似文献
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在篮球比赛中篮板球控制的好坏,是影响胜负的关键,若进攻时抢篮板球占优势,就能增加进攻次数和篮下得分机会,增强外线中投的信心和勇气,从而减少对方发动快攻的机会.防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方的连续进攻,造成对方外线中投的心理障碍,亦能为本队组织快攻创造先决条件. 相似文献
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本文运用文献资料法、数理统计法、录像观察等研究方法,以2010年女排世锦赛、2011年女排世界杯、2012年伦敦奥运会中的世界优秀女排主二传手为研究对象;从二传手的组织强攻和快攻方式与效果等几个层面进行动态数据比较分析。结果表明：中国队主二传手主要组织进攻战术依旧为传统的快攻为主,强攻为辅,而外国队伍的总体趋势还是趋向于组织强攻作为主要组织进攻方式。中国队在组织前后排强攻成功率方面均低于外国女排。通过本研究旨在了解当代中外优秀女排队伍主二传手在组织战术方面的发展特点,进而比较分析中外优秀女排主二传手组织进攻方式方面的差别,为中国女排队伍科学的训练提供参考。 相似文献
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侯玉华 《中国教育技术装备》2010,(22):152-153
排球运动是一项隔网对抗的集体项目,随着规则的修改,现代竞技排球运动向着高速度、高强度的方向发展。通过对2008年奥运会上中国男排与美国、巴西、意大利、日本、委内瑞拉、俄罗斯7支世界强队接发球进攻战术扣球的统计,为中国男排在以后的训练和比赛中接发球进攻扣球战术的提高,尤其是强攻、快攻、平快掩护攻、立体攻提供参考依据和意见。 相似文献