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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
<正>[教学目标]1.有感情地朗读课文,体会霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。2.学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。[教学重难点]引导学生感受霍金命运的悲惨及学习时的艰难和顽强。[教学过程]一、复习检查霍金是一位非凡的科学家。谁能用课文中的语句说说霍金的魅力表现在哪儿?生自荐回答。多媒体出示文章中心句:霍金的魅力不仅在于他是一个充满  相似文献   

2.
随着电影《2012》的热映,世界末日的预言传的沸沸扬扬,当然电影终究是电影,人们都不会认为是真的.但是如果末日预言师出自科学巨擘霍金之口,你又会作何感想呢? 在剑桥大学为霍金准备的科学研讨会上,霍金事先准备了一段录音,录音中说:"为了人类的未来,我们必须继续航向宇宙.如果不离开这个脆弱的星球,我认为人类不能幸存到下一个千年."他在参加英国广播公司录制的节目时也表达了相同的意思.霍金认为,未来1000年内,地球会因某场大灾难而毁灭,如核战争或者温室效应.因此他强调人类必须移居其他星球.  相似文献   

3.
正一、检查预习,直奔中心,体会过渡段的作用1.理清课文层次。2.归纳课文主要内容。3.在预习中,你认识了一位怎样的霍金?4.引导学生体会第8自然段承上启下的作用。二、品悟语言,与强者对话,体会选材典型1.我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢?(1)重点交流第4~7自然段,抓住三个层面:撰写《时间简史》被称为"宇宙之王"、世界公认的科学巨人、最年轻的英国皇家学会会员,体会取得辉煌的成就。(2)指导学生读好五个"飞"。你觉得这个句子有什么特点吗?感受语言表达的层次性,认识语言表达的魅力,体会霍金的思想的领先。  相似文献   

4.
最近,笔者听了《向命运挑战》一课,教师巧设语言实践———采访,引领学生走进霍金心灵,与霍金进行零距离对话,既锤炼了学生的语言,又提升了学生的精神,颇为一节好课,其中采访的片断如下———师:今年8月9日,62岁的科学巨星霍金应浙江大学的邀请来到杭州进行学术报告。今天,霍金已经来到了咱们的课堂,我们请他到前台就座好吗?(一位学生走上讲台,坐在“轮椅”上扮演霍金,其他学生扮演记者,采访霍金)你们有什么话想对霍金先生说吗?生甲:霍金先生,你是当今的爱因斯坦,我知道你身残志坚,为了研究量子物理,硬是拖着病身子工作,你的家人阻止过你吗?…  相似文献   

5.
实战演练:因人设教,共同进步在具体复习中,我们创新育人模式,促进学生共同成长。这里仅以我们对学困生和尖子生的教育为例。1.一个充满奇迹的实验:三个月把学困生送入大学2005年2月底,我在人民大会堂听了著名科学家霍金的报告,备受感动,深受启发。霍金是一个  相似文献   

6.
王燕 《考试周刊》2013,(38):39-40
<正>课题:《轮椅上的霍金》教材简析:《轮椅上的霍金》是苏教版语文第十一册第三单元的一篇课文。本单元介绍了的英国著名女作家夏洛蒂.勃朗特,非凡的科学家霍金及名著《鲁滨逊漂流记》中的主要人物———顽强不屈、具有大无畏冒险精神、善于创造性劳动的鲁滨逊。这一单元的课文既让学生识名人、塑品格、传精神,又给予了学生更多写作方法的指导。  相似文献   

7.
该文讨论了变加速直线运动带电黑洞的霍金效应 ,给出了事件视界和相应的温度分析了一些特别有趣的情况 .发现带电黑洞的霍金温度不仅依赖于时间 ,而且依赖于极角 .当黑洞内外视界接触时 ,霍金温度为零 .在某种条件下 ,黑洞视界与 Rindler视界温度相等 .零温黑洞与 Rindler视界接触时 ,霍金温度为零  相似文献   

8.
"写作本位’比‘阅读本位’更能达成教学结构和功能的和谐统一."虽然我并不认为阅读教学应该实现"指向写作"的完全转身,但是潘新和教授的主张的确给徘徊于浅层阅读分析之中的语文教学带来很多有益的启示. 一"指向写作",促进阅读教学内容的深度把握> 《轮椅上的霍金》是一个励志故事.课后有一个问题:"默读课文,说一说从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家."围绕这个问题展开教学,我发现学生在内容的理解上并没有难度,教学却无法深入推进.  相似文献   

9.
2002年8月,第24届国际数学家大会期间,中国迎来了霍金。霍金是谁?他是一个智慧的大脑,一个奇妙的神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。霍金的父母都受过正规的大学教育。他的父亲是一位从事热带病研究的医学家,假日里这位医学家常常带领全家到郊外去游玩。碧野、蓝天、白云,使霍金自由自在地享受快乐的童…  相似文献   

10.
--《向命运挑战》一文学完了.整节课我没有多讲,大部分时间都是学生在平静地读书.   我和我的学生们心中充满了感动.我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着--霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果.从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……   ……  相似文献   

11.
“我想报告的是,我已经解决了理论物理学中的一个主要问题。”2004年7月21日,在爱尔兰都柏林举行的第17届国际广义相对论和引力大会上,坐在轮椅上的霍金,用这句话作为开场白,详尽地讲述了他的关于“黑洞信息悖论”的新见解。这一报告之所以引起全世界的格外关注,是因为“黑洞信息悖论”恰恰是霍金的勇气:推翻自己!霍金本人提出的。现在,他推翻了自己原来的观点。尽管对他的新见解科学界未有定论,但作为一个著名科学家,霍金勇于承认错误,甚至推翻自己原有观点的勇气得到了人们的尊敬和赞扬。有趣的是,这也意味着他输掉了与美国物理学家约翰·…  相似文献   

12.
现行教科书及各类参考书对简谐振动的判据,说法不一.一曰:物体在跟位移成正比而方向相反的回复力作用下的振动是简谐振动;据此判据,摩擦板的振动可视为简谐振动.二曰:物体振动的运动方程满足余弦或正弦规律时是简谐振动;据此判据,连杆推动活塞往复运劫可视为简谐振动.三曰:物体作往复运动过程机械能守恒,物体的振动是简谐振动;据此判据,小球在液体中的振动可视为简谐振动.本文就机械振动范围的简谐振动的充要判据作深入探讨. 1.简谐振动的基本特征人们常以弹簧振子为理想模型讨论简谐振动.(弹簧振子有一稳定平衡位置.)当振子偏离平衡位置一小的位移x时,忽略弹簧本身质量和摩擦阻力的情况下,振子只受一个线性回复力F的作用.  相似文献   

13.
史蒂芬·霍金,1942年1月8日生于英格兰牛津。8岁时,霍金随父母搬到伦敦北面的一个小镇居住。那时他总是对事物的运行深感兴趣,经常把东西拆散以追根究底。17岁时,霍金进入牛津大学的"大学学院"学习。从事医学研究的父亲曾一度想让霍金继承自己的事业,苦劝他学医,可是霍金对医  相似文献   

14.
被誉为“现代爱因斯坦”的英国物理学家斯蒂芬·霍金近日宣布,在经过数年的研究之后,他已经揭开了有关黑洞的各种猜测和种种谜团,发现黑洞并不像以前所想象的那样“无所不吞”。霍金在剑桥大学的同事、著名的物理理论学家马尔科姆·佩里博士表示,霍金最新的研究成果将可以和30年前发表的“霍金辐射”相媲美。以下为霍金在都柏林发表研究成果提要:1.一些被黑洞吞没的物质随着时间的推移,可以慢慢地从黑洞中“流淌”出来。2.黑洞在银河系的形成中起了非常重要的关键性作用。事实上,黑洞并非一种纯粹的破坏性力量,也“善于”建设。3.进一步证明…  相似文献   

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一个坐在轮椅上,不能说话,不能动弹的人,却因为科学上的成就被誉为“当代的‘牛顿’“”活着的‘爱因斯坦’”。他,就是英国著名的宇宙物理学家斯蒂芬·霍金。史蒂芬·霍金(Stephen H awking)1942年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机…  相似文献   

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在轮椅上坐了40年,被誉为"当代爱因斯坦"的物理学家史蒂芬·威廉·霍金,靠仅剩下的几根能活动的手指,用"黑洞理论"撬动了整个科学界,他被称为"宇宙之王"。这一回,他再次搅起一个大漩涡。2010年4月25日,霍金说:外星生命几乎可以确定存在,人类不要主动和它们打招呼。就在当月月底,霍金又言:人类终可  相似文献   

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霍金巴不得天天都是阳光灿烂的日子。她理书上说,世界上阳光最充足的地方是赤道附近,霍金心想,要是住在那里该多好啊!一在一所中学校园里,新来的实习教师林静,被一个调皮捣蛋的男孩激怒了。男孩叫霍金,几乎每天上学都迟到。问他原因,他的回答每次都不一样,有时说昨晚看书晚了,有时干脆说睡懒觉过了头。有时在课堂上,趁老师转身在黑板上写字时,霍金竟一阵风似的突然消失了。  相似文献   

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<正>当王俊凯遇到霍金3月15日,一个突如其来的消息,迅速地刷爆了朋友圈,伟大的科学家霍金在这一天"飞向了群星"。霍金的新浪微博,也永远定格在了最后一条博文——内容与很多年轻人都喜欢的王俊凯有关。在这条微博中,霍金针对王俊凯的提问视频做了回复。视频中,王俊凯的英文吐字清晰,听起来很舒服。  相似文献   

19.
20 0 2年8月,身残志坚的霍金(S .Hawking)来华参加第2 4届世界数学家大会,在我国掀起了一阵“霍金热”.确实,能够欣赏霍金的宇宙学理论是一种幸福.然而,假如只晓得霍金而不知道哈勃,那就成了一种悲哀,因为任何一种宇宙学理论,都必须经受哈勃有关星系世界的多种发现的检验.埃德温·鲍威尔·哈勃(EdwinPowellHubble,1 889~1 95 3 )去世整整5 0年了,他的业绩历久弥彰.在他身后留下这样一长串天文学术语:哈勃分类法、哈勃序列、哈勃光度定律、哈勃光度轮廓、哈勃常数、哈勃定律、哈勃半径、哈勃年龄等,以及家喻户晓的哈勃天文望远镜.一、生平…  相似文献   

20.
霍金的启示     
当世界级的科学大师霍金来到我们身边时,科学一夜间成了一个时尚的词汇,上海书城的《时间简史》销售一空,满大街的报纸都刊载着有关霍金的报道,在学校里,也掀起了一股“霍金热”。的确,科学家应该成为我们所景仰的明星。霍金,这个只有三个手指能活动的残疾人在今年夏天来到中国,给我们带来了很多的启示。先让我们从一本记叙霍金人生经历的书籍《斯蒂芬·霍金的科学生涯》(英国迈克尔·怀特、约翰·格里宾著)谈起,一同去追寻大师的科学生涯吧。  相似文献   

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