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传统的种子萌发条件演示实验装置是用玻璃棒和绳子固定种子 ,但种子固定操作困难、材料容易损坏、种子萌发率低。在实际教学过程中 ,我尝试用其他材料制作种子萌发条件演示实验装置 ,通过各种装置使用的比较后 ,我认为可用泡沫塑料块制成泡沫塑料支架来代替玻璃棒和绳子固定种子。1 制作方法泡沫塑料支架的制作方法是 :(下列数据是以10 0mL的烧杯为标准制作的支架 ,实际操作时可根据材料和容器进行缩放 )。(1)取一块厚约 3cm以上的废弃的泡沫塑料块 ,切成长和宽约 3cm的正方体 (图 1)。(2 )在泡沫塑料块上表面和下表面各打 3个深约5mm和φ… 相似文献
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一、实验材料泡沫塑料板35cm×25cm×5cm 两块、木板35cm×25cm×2cm 一块、红砖三块、鸡蛋四只、铁榔头一把。二、实验装置(图1)先在上下两块泡沫塑料板的四个角处略挖凹陷,以便放正四只鸡蛋,再在其上搁放一块木板,木板上叠放三块红砖。三、实验操作用一把铁榔头对准红砖中部用力迅速敲下,红砖被击碎,而下面的鸡蛋却完好无损。四、优点实验现象大大出乎学生的意料,从而更好地激发了他 相似文献
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我用自制的简易太阳高度测量仪,操作方便,很容易测出太阳的高度。 一、制作材料: 泡沫塑料板一块、量角器一个、塑料片(1cm×10cm)一块、大头针两个、螺丝一套。 二、制作方法: 1.在塑料片中间用黑笔画一直线,分别在A、B两点穿上大头 相似文献
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高中物理课本中提供了一个库仑定律定性演示实验示意图 ,用以探索库仑力 F与电荷带电量 Q及电荷间距离 r之间的关系。但由于弧立物体和悬挂小球一般带电量很少 ,再加上空气潮湿的影响 ,放电较快 ,小球单线悬挂稳定度也不够等 ,此演示实验成功率极低。为此 ,我们进行了一些改进。a.改进方法。1悬挂的小球用泡沫塑料制作 ,直径在1.2 cm左右 ,并找废旧干电池一节 ,取出碳棒 ,用小刀刮取碳粉适量 ,均匀地涂抹在小球表面。目的是加强球面导电性 ,提高泡沫塑料小球获取电荷的能力。2改变悬挂方式 ,由两根等长丝线将小球悬挂在支架上 (如图 1所示 … 相似文献
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杨林 《中小学实验与装备》2008,19(5)
1 器材准备 用薄的塑料板作斜平面,设置支撑物,并可调节斜平面的坡度,制作两个备用.另备:用纸包裹住的强磁铁块一个;铜、铝圆片各两个(30cm左右);铜制小球两个(7cm左右);双面胶等. 相似文献
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1 箱体的制作 用木板做成长55cm、宽35cm的普通木箱,箱盖上的面板必须嵌在推糟里,需要时可抽出反插。将两根长约80cm的“一次性输液器”塑胶管分别做成U型管固定在箱盖面板的反面。一根注入有色水,一根注入水银(注入水银的U型管只能固定一端,另一端必须是可以活 相似文献
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(一)泡沫塑料试管架供包装用的废泡沫塑料,很易加工制成各种实验用支架。图1是用废泡沫塑料制成的试管架或U形管支架。制作这些仪器需要的工具是:细齿钢锯条、小木锉或砂皮纸。主要的技术问题是如何粘接。现介绍如下:在窗玻璃 相似文献
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王宝琪 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
你看过水上芭蕾表演吗?现在就让你当导演,训练几个芭蕾小演员。制作材料:条形磁铁1块、七号缝衣针4枚～6枚、软木塞4个～6个、泡沫塑料块4块～6块、彩色布若干、盛水的木盆1个、颜料。制作方法:1.将缝衣针尖朝下放在磁铁上,第二天取下。再将针尖一头插在软木塞的中心。2.用泡沫塑料雕成“小演员”,用彩色布做衣裙,用颜再将“小演员”插在软木塞上的缝衣针上。这样形态各异的“小演员”就做好了。游戏方法:将“小演员”放入盛水的木盆中,它们会自动排成整齐的队形。将磁铁在“小演员”上面移动,“小演员”就能随着改变队形,在水面上左右移动… 相似文献
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彭友山 《中学物理教学参考》2003,32(9):22-22
闭合电路欧姆定律在电学中占有很重要的位置 ,新教材第 58面用了图 13- 5到图 13- 7三个图来说明这一定律 ,但就是没有介绍用演示实验来证实这一定律 .关于这一实验 ,一般学校实验室是用的原电池 ,由于内阻很小 ,实验很难成功 .笔者经过多年的教学试验 ,设计自制了一个实验演示器 ,其演示效果很明显 ,现介绍如下 .1.器材 铜片、锌片 ( 8cm× 3cm )各一块 ,铜线(直径 1m m左右 ,长 8cm～ 10 cm )两根 ,2 0 0 m L烧杯两个 ,U型玻璃管一根 ,电流表、电压表各一只 ,粗棉线( 30 cm～ 4 0 cm长 ) ,浓度为 5～ 10稀硫酸 ( 30 0m L ) ,小开关三… 相似文献
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杨林 《中小学实验与装备》2008,(5):30-30
1器材准备 用薄的塑料板作斜平面，设置支撑物，并可调节斜平面的坡度，制作两个备用。另备：用纸包裹住的强磁铁块一个；铜、铝圆片各两个（30cm左右）；铜制小球两个（7cm左右）；双面胶等。 相似文献
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