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课程设置是人才培养方案的核心,很多地方院校新建的对外汉语专业在课程建设上面还有诸多问题.本文以笔者就职的兰州城市学院为例,回顾了对外汉语专业的几次课程改革,就外语类课程的整合、课程配套的多媒体视听室的建设及跨专业文化技能选修课的开设等方面,进行了思考和探讨.抛砖引玉,以求推进地方院校新建对外汉语专业的课程建设. 相似文献
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地方院校对外汉语本科专业课程设置探微 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以湖北工业大学对外汉语本科专业为例,从国家总体规划、社会需求、学生自身发展和高校特色办学四个方面分析了地方院校对外汉语本科专业课程设中存在的问题,并阐述了地方院校在对外汉语专业进行课程设置时应当遵循的原则。 相似文献
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随着对外汉语教育教学在国内外的不断升温,对外汉语专业在国内也得到了长足的发展,很多地方性院校也相继设立了对外汉语专业。但地方性院校本身有着一些自身与外在的不利因素,如何在现有的办学条件基础上,培养对外汉语专业本科生就成为一个必须面对的研究课题。本文主要从地方性院校课程设置的角度分析在培养对外汉语专业本科生方面急待解决的几个问题。 相似文献
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崔娅辉 《语文学刊:高等教育版》2012,(1):149-150
在汉语热的推动下,国内很多高校包括一些没有留学生的院校都开设了对外汉语专业。然而,在本校教学实践中,笔者发现无留学生院校开设对外汉语专业确实对该专业的发展和人才培养工作带来一定的困扰。但是,只要能够引进高水平的专业教师,优化课程设置,调整教学内容和教学方法,创造专业实习的机会等方面下工夫,无留学生院校的对外汉语专业也同样可以办好办强办出特色。 相似文献
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地方应用型本科院校中开设对外汉语专业的比率日益提高,此类院校的专业建设和发展前景在存有共性问题的同时也各具特色.以河北省内衡水学院为例展开对外汉语专业建设各个层面问题的探讨对同类其他兄弟院校有着一定的参考和借鉴意义. 相似文献
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对外汉语专业跨文化人才培养目标定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对外汉语专业是近年来快速发展的一个专业,针对一些高校设置对外汉语专业人才培养目标仅仅定位于双语人才的偏差,提出对外汉语专业人才培养目标应定位于"跨文化人才".并结合办学体会从课程体系改革、跨文化环境创设等方面就如何实现跨文化人才培养提出对策. 相似文献
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"汉语热"的新形势向对外汉语专业建设提出了新的要求。地方高校对外汉语专业存在课程特色不够鲜明、培养模式缺乏实践性和应用性、人才培养规格与社会需求不相符合等问题。笔者通过探讨湖北文理学院对外汉语专业人才培养的正确目标,设定科学的人才培养方案,形成既具时代特色又满足社会需要、既能突出学科优势又符合地方实际的对外汉语人才培养模式。 相似文献
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地方高校对外汉语专业人才培养模式的改革和探索 总被引：1，自引：0，他引：1
潘国英 《湖州师范学院学报》2011,33(3):118-121
对外汉语专业作为很多地方高校的新增专业,在培养目标、课程设置、实践教学、方向模块设置等方面都存在诸多问题.地方高校对外汉语专业人才培养要确立正确的培养目标,设计科学的课程结构,建构全方位、分阶段的实践教学模式.只有这样才能培养优秀的对外汉语专业人才. 相似文献
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地方院校的IT类专业教育肩负着计算机应用型人才的培养重任。通过对地方院校IT人才培养模式现状及存在问题的分析,并结合衡水学院计算机科学与技术专业建设实际,从教学方案优化、师资队伍建设、教学方法改革和课程设置等方面进行培养模式研究,探索了地方院校IT类专业应用型人才培养的方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
人才培养目标是专业设置和课程体系建设的依据,课程体系设置是实现人才培养目标的途径。地方本科院校商务英语专业建设要制定适应地方经济和社会发展的专业人才培养目标,设置与人才培养目标相适应的商务英语课程体系。本文在分析地方本科院校商务英语专业人才培养定位、能力要求和专业课程设置中存在的问题基础上,提出相应的建议和改革措施。 相似文献
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中医药院校开办对外汉语专业,培养与中医药、中医药文化相关的跨文化交际人才,在专业定位上应该有自己的特色,故本文尝试从类型定位、层次定位、学科定位、人才培养目标定位、服务方向定位等方面,探讨新形势下中医药院校对外汉语专业的学科定位问题。 相似文献
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专业课程设置是高校能否实现培养目标的、能否培养出专业合格人才的重要指标。对外汉语专业作为起步不久的新兴专业在专业课程设置上还存在着不适应专业发展要求的地方。本文试从对外汉语专业本科课程设置的内涵入手,依据国际汉语教育发展、世界第二语言教学研究成果和对外汉语专业自身发展的要求,探索对外汉语专业本科课程设置的遵循原则,提出专业基础、专业技能、专业素养和专业实践四模块课程设置,厚基础、重实践、广学识的课程设置原则和课程内容上的专业方向性和专业特色问题。 相似文献
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随着汉语国际推广力度的逐渐增强,地方型本科院校追随国际趋势的发展,抓住契机,正视自身存在的问题,立足于实际,不断优化对外汉语专业培养目标,制定适合自身发展的"2+1+1"对外汉语专业人才培养模式。努力建设对外汉语专业,以期达到良好的预期效果,解决对外汉语专业就业难题,为社会培养出优秀的对外汉语专业人才。 相似文献
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对外汉语专业是近年我国众多高校增列的新兴专业之一。然而,开设一个新的专业也引发了专业课程的设置、教材的使用和师资队伍的组建等一系列问题。以福建省开设对外汉语专业的地方本科院校为例,从统计学的角度,重点分析了三所高校在课程设置中的同与异,及其在教学实践过程中带来的成功和不足,并提出了建设性的构想。 相似文献
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对外汉语教学是一门新型学科,搞好学科理论建设是该学科发展的核心.本文概述了目前对外汉语教学学科理论研究方面的热点问题.对外汉语是一门实践性,应用性很强的专业,如何在专业建设中凸显专业特色,以适应社会的需要,是亟待解决的问题. 相似文献
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对外汉语专业是一门新兴专业,在其专业建设中存在大量亟待解决的问题,尤其是在地方院校开办该专业时普遍出现的一些问题,严重影响着专业的建设质量,制约着该专业的发展。据此笔者作了一些思考并提出了相应的建议,但限于每个地方院校具体情况不同,所以如何将以上对策与自己学校的地域特色、学校定位结合起来并落到实处,还值得我们去继续探索与思考。 相似文献
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林天宝 《黎明职业大学学报》2010,(1):53-56
分析高职院校商务日语专业在专业定位、课程设置、实训体系等人才培养方案方面存在的问题,提出高职院校商务日语专业应该以区域经济和地方经济发展为导向,进一步明确专业定位和培养目标;深化课程设置改革;构建课证结合模式和实践教学体系;开展教学方式改革等对策。 相似文献
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对外汉语教学是我国高等教育的一个组成部分。作为一门年轻的学科 ,在短短的几十年的发展中已取得了骄人的成绩。从早期的语言培训发展为后来的以本科为主的学历教育 ,在培养目标、课程体系、学位设置等方面都日益走向成熟。但不应否认 ,目前对外汉语教学也面临着诸多问题 ,教学思想、教学内容和教学方法等方面都亟待改革。如何使对外汉语教学在理论与实践上都取得根本性突破以适应 2 1世纪人才培养的需要 ?这是对外汉语教学界正努力探索的一个问题。而“素质教育”思想的提出 ,则为对外汉语教学改革提供了新的思路。对外汉语教学中的素质教… 相似文献