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图书馆的社会包容理念要求避免身份排斥、人格排斥、设施排斥和制度排斥。中国儒家学说中的“仁”、礼”、“德”、“爱人”等伦理规范与图书馆社会包容理念之间具有内在的契合性。其具体表现有：儒家的“仁政”思想中蕴涵有避免身份排斥的意义,“礼”思想中蕴涵有避免人格排斥的意义,“爱人”思想中蕴涵有避免设施排斥的意义,“德政”思想中蕴涵有避免制度排斥的意义。 相似文献
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<正>“设施园艺学”是高职设施农业与装备及园艺技术专业必修的一门职业基础课程,本课程理论和实践教学相结合,根据设施农业及园艺技术行业、企业发展需求和设施农业生产过程中岗位工作任务所需要的理论知识、技能和素质要求,确定教学内容,使理论与实践实现统一,达到课程的知识目标、能力目标和素质目标。课程考核分为过程考核与理论考试。1前言1.1课程性质“设施园艺学”是高职设施农业与装备专业必修的一门职业基础课。其对应的岗位是设施农业生产及管理岗 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)
“公民馆即公民自己的家。”这是被誉为战后日本公民馆之父的社会教育学家寺中作雄的一句名言。寺中认为,普通公民为了获取“公民资格”,而在这些被称之为公民馆的设施中聚集,他们互相交流、修炼作为公民的素养。公民馆,是战后日本社会教育的重要设施,它不仅是 相似文献
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王亚琴 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(11):27-28
这主要是从校园化“物”的方面来讲的。校园化“物”的方面包括校园环境建设、化设施、校园绿化和美化等，其中化设施中就包括图书馆。因此，图书馆是校园化的组成部分，是校园化最直观、最外在的表现形式。 相似文献
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学校教育信息化建设的评估 总被引：2，自引：0，他引：2
教育信息化是教育现代化进程的重要组成部分,其建设主要包括信息设施的建设、信息资源的建设、信息技术教育的开展三个方面。其中,信息设施的建设是教育信息化的基础,因为没有必需的设施是不可能实现教育信息化的。而信息资源是教育信息化的关键。只有设施没有资源,设施也不会发挥作用。有人把设施比作“高速公路”。那么,资源就是“车和货”。没有车和货,高速公路也就失去了作用。以培养学生的信息能力、提高信息素养为目的则是教育信息化的核心。 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(11)
上海市房地产学校于１９９８年９月由具有三十多年办学历史的原上海市房地产管理学校和上海市房地产职业技术学校合并组建，是上海市现代化标志性学校之一。学校占地面积１１８，８００平方米，建筑面积４７，１９３平方米。建有现代化的教学行政楼、先进的实验实习设施、齐全的体育运动设施、多功能会议中心、现代化学生公寓及配套设施。学校现设“房地产经济与管理”、“房地产经济与管理涉外方向”、“民用建筑与维修”、“物业管理”、“电梯设备与管理”、“智能化楼宇及设施管理”、“土地管理”、“楼宇设备维修与管理”、“房地产财… 相似文献
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王诗佳 《中国教育技术装备》2014,(18):24-28
“智慧校园”在高校中的建设已经非常广泛,江南大学作为高校“智慧校园”建设的一大范例,在校园学习、生活领域都有相应的设施。调查学生对现有“智慧校园”设施的应用情况及满意度,为“智慧校园”将来的建设提出意见和建议。 相似文献
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本文以工业设计中“以人为本”的理念,针对保定市区公共服务设施进行特殊人群需求的无障碍设计,对公共设施的功能布局、外观造型、材料肌理等方面作研究,为无障碍人群提供“人性化”的服务。 相似文献
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史江霞 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):52-53
声乐教学要一手抓“软件”设施,从教学方式改革着手,使学生主动地接受理论课知识;另一手抓“硬件”设施,增加多媒体和声学仪器的运用,使学生从实践中总结出理论。“软件”和“硬件”设施的有机结合共同改革,才能使学生将理论和实践紧密的相结合,极有助于提高对声乐的深刻认识。 相似文献
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一、邻避运动的含义与起源
邻避运动也称为“邻避效应”、“邻避情结”,在英文中称为“NIMBY”,全称是Not In My Backyard,直译为“别在我家后院”,中文音译为“邻避”.该词最早在1980年由英国记者Emilie Travel Livezey提出,描述当时美国人普遍对于化工垃圾极为警觉和反感的态度,后被媒体和学界广泛使用.其含义是指在某一区域内所建立的设施为所在区域大部分居民带来利益,但是设施周边居民却承受设施带来的不良后果,如污染,从而引发这部分居民的抗争行为.邻避运动最早出现在工业文明发达的西方国家,特别是20世纪70年代开始,其影响力首先在美国显现. 相似文献
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在理科实验教学中,实验室无疑是一个重要的教学场所。在新课程改革中,怎样充分利用实验室,全面深入地挖掘实验设施资源来促进实验教学,有效地将理论与实践相结合,推动“三维教学目标”的达成,成为萦绕在广大理科教师心中的一个重大课题。我校是一所新建学校,硬件设施标准高、配置齐全。自办学之初,学校就将教育设施资源的开发利用作为头等大事来抓,将“实验室教室化”作为一项重要课题进行研究,全体师生通过近一年的共同努力,现已初见成效。下面笔者谈谈我校在实验室教室化进程中的一些尝试,以期与大家同提高、共进步。 相似文献
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一、改善办学条件,努力营造家的环境与氛围,满足寄宿生学习与生活需要寄宿制学校与全日制学校的最大区别就在于,寄宿制学校不仅要满足学生学习发展的需要,还要满足学生饮食、住宿、娱乐等生活方面的需求。为了满足寄宿生食宿的需要,学校强化设施建设,不断改善办学条件,先后修建了综合活动室、食堂、学生宿舍等硬件设施。但是若想实现家园式管理,仅有这些硬件设施是远远不够的,必须让这些设施释放出温度、活力和“家”的气息,让学生放心、安心、舒心的在学校中生活、学习。 相似文献
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本文针对湖南网院首创的中南地区唯一的“文化艺术经纪”专业(方向)的市场状况,从师资建设、设施配备、教学管理和教学效果等诸方面进行了论述,提出了力争“零距离职业上岗”的若干措施。 相似文献
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针对混合交通中存在的安全隐患,介绍了混合交通中防眩设施的设计原理及参数,分析和列举了混合交通防眩设施的形式及种类,防眩设施设计过程的注意事项,通过在混合交通中设置防眩设施达到降低交通事故、提高行车安全性的目的. 相似文献
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"排球墙"在高校体育专业教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：2
林宏 《内江师范学院学报》2005,20(6):122-125
运用有辅助设施的“排球墙”教学法和没有辅助设施的一般教学法，对其实施一定的教学内容并进行测评。结果表明，采用“排球墙”作辅助设施的教学具有较大的优越性。 相似文献
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“大匠操斤,无土木材料,纵有成风尽垩手段,何处设施？然有土木材料,而不善设施者甚多,终不可为大匠。”（清·刘大櫆）写作亦是如此,如果没有素材,即使构思精致、方法巧妙,也是“巧妇难为无米之炊”;相反,如果有了素材,不能把握住“典型”“新颖”“扣题”“合体”的原则,也写不出好的文章。 相似文献
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东山县石埔村的规划设计以宜居、富民、和谐为重点,以“和谐、升天、人文”为规划主题,基于“延续传统、整治环境、少拆少建、完善设施、建设管制、旅游带动”的乡村建设“六位一体”的东山模式,形成“两心一带四片区”的用地布局结构,完善村庄生态设施建设和生态空间景观规划,实现“生态石埔,关丽家园”． 相似文献
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常态课是指在正常的教学条件和设施下．课堂教学所应达到的一种原生态的效果。从根本上讲,就是要还课堂教学一个“真”字和一个“实”字。在常态中传授基础知识与技能,在常态中让学生参与学习过程、掌握学习方法,提升情感、态度、价值观。 相似文献