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文章首先阐述了信息技术在小学数学教学中的作用,然后从信息技术在小学数学教学课前的应用、信息技术在小学数学教学课中的应用、信息技术在小学数学教学中课后的应用三方面提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略。 相似文献
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代振业 《中国教育技术装备》2012,(19):139-140
信息技术与小学数学教学整合,在课堂教学中可以激发学生兴趣,提高参与的积极性,从而提高课堂教学效率。信息技术与小学数学教学的整合,可以从信息技术与小学数学教学内容的整合、信息技术与小学数学教学形式的整合、信息技术与小学数学课程教学方法的整合3个方面进行。 相似文献
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【摘要】本文主萼从信息技术环境对小学数学概念教学的作用、信息技术学习环境下的小学数学概念教学的主要步骤、在信息技术学习环境下的小学数学概念教学中存在的问题及其思考三个方面讨论如何利用信息技术进行小学数学概念教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
小学数学教育与信息技术的融合,是小学数学教育教学改革的必然趋势。近年来,在小学数学教育实践中,信息技术发挥着越来越重要的作用。作为小学数学教师,理应将信息技术运用到小学数学教育中,以此来提高教学效率。 相似文献
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随着学校现代化教学设备的日益完善,信息技术与小学数学教学之间的融合日益迫切。探索信息技术与小学数学教学之间的有效融合方式,利用信息技术优势优化小学数学课堂已经成为当下数学课堂改革中的重点性任务。而要想发挥现代信息技术对数学教学的促进作用,就需要教师明确现代信息技术教学优势,并将信息技术优势融入数学教学中的导入、讲解、互动、课后训练等各个环节,提升数学课堂的现代感,给予小学生不一样的数学学习体验。 相似文献
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王春华 《中国教育技术装备》2011,(22):149
所谓小学数学教学与信息技术的整合,主要是指通过数学学科的课程将信息技术与数学教学有机地结合起来,将信息技术与小学数学教和学融合为一体。在教学中,将信息技术作为一种教学的工具,从而提升小学数学课堂教学的效率[1]。所以,在小学数学教学中,将现代化的信息技术有效地运用于教学方法中,实现技术与教学的有机整合,促使小学数学课堂教学有效率的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
信息技术的突飞猛进将教育行业带入了一个全新的时代。翻转课堂、智慧课堂、云课堂等一系列信息技术与教育行业不断结合的新生课堂推陈出新。先进的信息技术不可避免为小学数学课堂教学带来了全新变化。那么,信息技术在小学数学课堂教学中究竟有哪些重要的作用呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,密切结合小学数学课堂教学实际,浅显阐述信息技术在小学数学课堂教学中的重要作用。 相似文献
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谢绪朋 《中国教育技术装备》2014,(21)
在小学数学教学过程中积极使用信息技术,实现小学数学和信息技术的整合,给学生提供动态的教学环境,让学生提高学习数学的兴趣。教师要积极使用信息技术,提高小学数学教学的效率,提高学生的数学水平。 相似文献
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信息技术与小学数学课堂教学整合已成为广受小学教育者关注的重要话题。小学数学作为小学教学中的重要学科,信息技术如何在这一大趋势中得到有深度的开发与运用,也越来越受到小学教育工作者的重视。将传统的教学方式与信息技术整合,改变课堂教学效果,要从教学方法、教学策略、教学目标的达成等方面体现信息技术的优势作用,全面优化数学课堂教学,提高学生的数学素养。 相似文献
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随着社会的快速发展,网络信息技术教学模式的引入使教学变得更加先进。而本文针对小学的数学教学,深入研究了信息技术在数学教学的应用,以及如何将信息技术更好地融入小学课堂,试图通过现今信息技术在辅助数学教学中的现状、作用以及信息技术辅助数学教学的普及和如何正确使用信息技术辅助数学教学四方面来阐述信息技术和数学课堂的融合。 相似文献
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随着时代的发展与进步,信息技术在教学环节中的作用越来越突出,重视信息技术在小学数学教学中的应用,可以有效提升小学数学课堂教学成效,也可以让学生提前感受信息技术在生活中的应用。为了适应时代的发展,本文将对信息技术在小学数学教学中应用的不足之处做进一步完善,在硬件和软件方面为小学数学教学做足保障,以此来提升我国小学数学教学质量。 相似文献
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田艳丽 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0010-0010
目前,信息技术已经融入我们生活的方方面面,同 时教育也受到了其极大的影响。尤其是对小学数学的发展来说,互联网技术是极为重要的,为小学数学教学带来了无限的动力,促进着数学教学创新发展。将信息技术融入数学课堂,对提升学生积极性、提高数学成绩至关重要。本文从信息技术对小学数学教学的重要性入手,提出几条信息技术与小学数学结合的策略。 相似文献
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随着经济的发展和社会的进步．网络的发展已经成为一种趋势，而将信息技术应用于教学中也是一项创新的尝试。在小学数学教学中。应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、效果生动的特点，将信息技术与小学数学教学有效融合。本文将针对信息技术在小学数学中的应用进行分析．并重点探讨作为信息技术载体的多媒体教学的特点。旨在促进我国小学数学... 相似文献
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在当今信息技术快速发展的背景下,社会各个领域中广泛应用信息技术,在教育教学中也是如此。在小学数学活动课程中运用信息技术,能够促进实现新课程改革中数学教学的目标。同时,信息技术在小学数学活动课堂中的有效运用,还能够激发学生参与课堂学习的兴趣,成为学生完成数学活动的有力辅助工具。基于此,本文主要分析了信息技术运用于小学数学活动课程教学中的优势,并提出了小学数学活动课程教学中具体运用信息技术的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
与以往相比,小学数学课堂中越来越多地出现了信息技术的身影,小学数学教学也因信息技术的出现和应用发生了改变。信息技术在提高课堂效率、增加课堂互动性、激发儿童数学学习兴趣、启迪儿童数学思维方面有积极作用。相信这些积极作用会使小学数学教学更加符合儿童学习数学认知的发展,迎合儿童的学习注意点,激发儿童学习数学的兴趣,发展儿童的数学思维。小学数学教学的"新技术革命时代"已经来临。 相似文献
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文章首先阐述了信息技术在小学数学教学中的应用意义,然后分析了目前小学数学教学中存在的问题,最后提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略,包括创设教学情境、营造良好的教学氛围、丰富数学教学内容。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
网络信息技术的发展,在我国各大领域被应用,小学数学教学中亦是如此。多媒体技术、微信、QQ、微博等信息技术已经被广泛应用到小学数学中,对提高课堂效果,促进学生的全面发展有积极作用。分析了信息技术对构建小学数学高效课堂的助推作用,并探讨了信息技术在构建小学数学高效课堂中的应用策略。 相似文献