共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着“哈尔滨市孙明教学风格研讨会”的召开,经纬小学年轻的特级教师孙明以她精湛的教学艺术、独特的教学风格再次引起了众人的瞩目。经纬小学实施多年的“名师工程”也使学校真正成为了“名师的摇篮”。“走过征程路,回首满径花。”孙明的成长经历也折射出着我们在实施“名师工程”,培养、打造名师”过程中的思考与探索。小荷才露尖尖角“干一行,爱一行,钻一行”的座右铭使孙明的课堂教学初露锋芒。1993年,孙明被分配到经纬小学担任自然学科教师。通过听她的常规课,我们发现她上课思路清晰,语言准确,教态落落大方,就意识到这是一个“可塑之… 相似文献
2.
刘克———语文科实施素质教育的报春花《黑龙江教育》魏永生９９７年，《黑龙江教育》特辟“素质教育的榜样———刘克”专栏，连载四期，系统报道了哈尔滨市经纬小学校教师刘克在语文学科实施素质教育的经验，有评论、报告文学、教学风格评介、个人专访、多篇教学实录与... 相似文献
3.
积极开展课堂教学改革扎扎实实推进素质教育哈尔滨市教育委员会副主任哈尔滨市教育学院党委书记武敏在省市教育行政和教研部门的大力帮助下，我们树立了哈尔滨市经纬小学语文教师刘克这个实施素质教育的学科教学典型。自今年《黑龙江教育》第５期发表系列报道以来，刘克的... 相似文献
4.
江苏小学语文的天空从来都是星光灿烂、名师荟萃。斯霞、李吉林、于永正等是江苏小学语文教师的杰出代表。纵观小学语文教坛的著名特级教师,他们身上有什么? 作为特级教师,他们有怎样的特质? 这些特质是怎样炼成的的? 高尚的师德、深刻的教育思想、鲜明的教学风格是他们区别于普通教师的职业素养,而勤于读书、躬于实践、善于思考与积累则是特级教师们成长的内在成因和基本条件。 相似文献
5.
江苏小学语文的天空从来都是星光灿烂、名师荟萃。斯霞、李吉林、于永正等是江苏小学语文教师的杰出代表。纵观小学语文教坛的著名特级教师,他们身上有什么？作为特级教师,他们有怎样的特质？这些特质是怎样炼成的的？高尚的师德、深刻的教育思想、鲜明的教学风格是他们区别于普通教师的职业素养,而勤于读书、躬于实践、善于思考与积累则是特级教师们成长的内在成因和基本条件。 相似文献
6.
随着新课程改革的深入推进,小学语文界涌现出了一批新生代语文名师。他们大都是年轻的语文特级教师,受过省级以上表彰,无论职务高低一直坚守在小学语文教学一线,有一定的教育思想和鲜明的教学风格,最重要的是课上得出色,得到公认,比如王崧舟、孙双金、窦桂梅、薛法根等。这些名师代表了现阶段小学语文课堂教学改革的方向,他们的学术造诣使之成为教学中的示范性力量,其课堂也成为是我们关注和学习的焦点。 相似文献
7.
前不久,我校全体语文教师在天水参加了全国名师语文教学观摩活动,有幸聆听了全国著名特级教师支玉恒老师的数节小学语文教学观摩课。支玉恒老师的教学风格,对我多年来小学语文教学方式以及所追求的课堂教学效果方面的思考、探索和各种尝试. 相似文献
8.
我校特级教师刘克，从教十六年，在小学语文教学领域辛勤地耕耘，不断探索小学语文教学如何落实素质教育，形成了比较鲜明的教学风格：重学、务实、创新．重学——真正把课堂还给学生教学活动本来就是师生的双边活动．因此，只有双方都积极参与，教学相长，才能提高课堂教学效率．这样，师生之间就应该建立起一种民主、平等、和谐的关系．而旧的课堂教学则是以教师为中心，重“教”轻“学”．学生的参与被教师的“一言堂”所代替，学生的主体地位被教师的“满堂灌”所夺走，完全处于被动地位．因此，要想把素质教育落实到每一堂课，首先必须… 相似文献
9.
10.
课改以来,省市教育行政部门加大对教师的培养力度,仅连云港市小学语文界,就涌现出了一大批名师,他们取得了非凡的成绩,成为当地有影响的领军人物。一、名师概况笔者选择连云港市16位小学名师进行了研究,他们是江苏省首批教育家培养对象、特级教师、连云港市学科带头人。其中女教师7人,男教师9人。他们来自全市四个县三个 相似文献
11.
12.
13.
14.
江苏省特级教师施建平《守株待兔》教学赏析广西小学教育研究中心黄亢美（１９９７年４月下旬,在杭州市举行的“中国小学语文教学名师精品课观摩大会”上,江苏省的特级教师施建平上了《守株待兔》一课,教者极富特色的情境教学艺术得到了与会观摩教师的高度赞赏。笔者不... 相似文献
15.
16.
为了展示小学教育界名师的优秀教学成果,提升教育理念,促进教师技能的提高,全面推进素质教育,河南创新教育发展研究中心与《小学教育科研论坛》编辑部于2002年3月30～31日,在郑州联合举办了“小学教学示范观摩会暨名师报告会”。此次活动,分语文、数学两个会场,各为一天时间。分别由全国著名特级教师徐善 相似文献
17.
近日,看到特级教师宋运来主编的《名师特色课堂研习叫、学语文》一书,感到耳目一新,豁然开朗。这本书不仅展示了全新的教学艺术,还给一线教师研究特级教师、名师教学课堂提供了一个全方位的资料和模式;而且,编者在书中传递的信息,让一线教师感悟特级教师、名师的课堂风格。 相似文献
18.
名师简介：胡庆,大学本科学历,中共党员,重庆市特级教师,九龙坡区首届“十佳”教师。1990年参加工作．长期担任小学高年级数学教学工作,积累了丰富的教育、教学经验,以简捷、明快的教学风格换来轻负担、高质量的教学效果。 相似文献
19.
20.
名师简介：胡庆，大学本科学历，中共党员，重庆市特级教师，九龙坡区首届“十佳”教师。1990年参加工作．长期担任小学高年级数学教学工作，积累了丰富的教育、教学经验，以简捷、明快的教学风格换来轻负担、高质量的教学效果。 相似文献