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会场直击: 2005年6月3日,在中国少年先锋队第五次全国代表大会闭幕式上,选举产生了200名新一届全国少工委委员,北京市东城区东高房小学大队长、全国十佳少先队员袁日涉等31名少先队员名列其中。这是自1984年全国少工委成立以来,第一次出现少年儿童委员。少年儿童委员采取席位制,每省(自治区、直辖市) 一名代表,由省级少工委与共青团、教育部门共同推荐。增设少年儿童委员,进一步体现了对少先队员主体地位的尊重,便于全国少工委直接倾听和了解少年儿童的心声和意愿,在少先队的领导机构和少年儿童之间又架起了一座沟通的桥梁。全国少工委将以适合他们年龄特点的工作方式,保证他们能够在全国少工委的工作中发挥独特作用。全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。在第五届全国少工委中,除有专职少先队、共青团干部和教育部门相关负责同志之外,还广泛吸纳了知名专家学者和宣传、人事、财政、民政、科技、农业、文化、司法、妇女等与少年儿童工作密切相关的部门的负责同志。 相似文献
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中国少先队建队62周年纪念日之际,共青团中央、教育部、全国少工委联合表彰新一届全国优秀少先队员全国优秀少先队辅导员全国优秀少先队集体。这是经中央批准面向全国广大少年儿童和各级少先队组织的最高荣誉,每两年评选表彰一次。 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(4)
“手拉手”活动是怎么回事?由全国少工委等部门共同主办的‘“手拉手”互助活动,是“跨世纪中国少年雏鹰行动”的龙头部分。1994年已有百万对少年儿童参加,1995年将发展到千万对以上。“手拉手”互助活动是少先队员之间、少先队员组织之间开展互助服务活动。在... 相似文献
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少先队独特的文化氛围是凝聚少年儿童的重要力量和激励少年儿童健康成长的重要因素,也是开展少先队教育活动的重要资源。2003年初,共青团中央、全国少工委提出了"加强学校少先队自身文化建设,倡导用先进的思想启迪少年儿童,用先进的文化陶冶少年儿童,用生动的实践锤炼少年儿童"的指导思想。2004年底,在全国少工委四届六次全委会上,团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰同志再次深刻地阐述了少先队文化建设的新理念,她指出:要把少先队的文化理念推广到少先队基层组织的建设中,大力加强少先队文化的研究和建设,总结和提炼独特的少先队文化理念,使这些理念既影响少先队员.又影响少先队辅导员和少先队工作者;要通过文化建设进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力,使少先队组织鲜明的主张在少年儿童的成长。 相似文献
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1991年,全国少工委在少先队组织中开展了“劳动实践活动”,其目的是培养少先队员的劳动观念和劳动感情;学习劳动知识,掌握劳动技能,养成劳动习惯,充实少先队的教育内容,丰富少先队的集体生活;加强少先队的共产主义教育,促进少先队员全面的、和谐的、充分的发展,发挥少先队组织的教育功能和作用。1993年末,全国少工委推出了“中国少年雏鹰行动”,“雏鹰行动”着眼于面向全体少年儿童,培养自学、自理、自护、自强、自律的精神和能力,着眼于激励每个少年儿童全面发展,这是少先队组织配合基础教育实现从应试教育向素质教育转变的工作途径。1994年5 相似文献
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2003年10月12日,在全国广大少年儿童庆祝中国少年先锋队建队54周年的时候,团中央、教育部、全国少工委联合表彰了第八届“全国十佳少先队员”。他们是: 重庆市人民小学少先队员王文斌新疆维吾尔自治区博乐市第一小学少先队员古孜努尔内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学少先队员乐雅芳河北省石家庄市桥西区东里小学少先队员刘晓梦上海市民办交大飞达中学少先队员刘凌英枝山东省济南市燕山学校少先队员李小楠广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野青海省西宁市南山路小学少先队员张哲辽宁省沈阳市铁西区勋望小学少先队员黄涛 相似文献
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“全国十佳少先队员”是当代中国少年儿童的最高荣誉之一。13岁的外来工子女、浙江慈溪市观海卫镇爱心小学六年级学生程晓琴,荣获第九届“全国十佳少先队员”称号。2004年10月,她在北京接受团中央、全国少工委的表彰。她是浙江省2004年唯一获此殊荣的少先队员,也是“十佳”中唯一一名外来工子女。 相似文献
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2011年1月1日,中国少先队队刊《少先队小干部》杂志创刊10周年。《少先队小干部》杂志是少先队组织团结、教育和引导少年儿童的重要载体。《少先队小干部》杂志创刊10年来,围绕全团、全队中心工作,积极传达全国少工委的声音,服务少先队员和少先队小干部群体,开设了许多贴近少年儿童生活实际的 相似文献
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2007年10月25日下午,全国少工委在北京召开了学习贯彻党的十七大精神座谈会,来自全国各地的少先队工作者、少先队员和关心少先队事业发展的社会人士代表参加了座谈会。会上同时启动了"红领巾心向党"全国少年儿童贯彻党的十七大精神主题活动。 相似文献