共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《烟台职业学院学报》2018,(3):76-79
公共音乐教育在高职学生素质教育中起到非常重要的作用。但高职院校公共音乐教育存在一定问题,针对高职学生心理特点,分析高职学生音乐学习动机,改革教学内容,运用多种教学手段,运用网络教学资源、各类音乐软件以及多媒体教学设备,探索构建高职院校体验式公共音乐教育模式。 相似文献
2.
陈莹嘉 《湖北函授大学学报》2014,(18):40-41
在全球化经济发展下,国家的竞争最终取决于人才的竞争,要想使国家健康长久的发展,必须加强人才培养。近几年我国的高职教育发展规模越来越大,高职教育已经成为培养人才的重要途径。基于此背景下,高职学生素质教育提上了日程,而音乐教育是提高学生综合素质、提升综合能力水平的重要组成部分。对此,通过对我校开展高职音乐教育的实践和探索,指出了音乐教育在90后高职学生综合素质培养中具有重要的作用。 相似文献
3.
刘光 《长春教育学院学报》2011,(8):125-126
高职院校音乐教育是高等教育的重要组成部分,音乐教育对于培养、提升学生的形象思维能力和人文素养具有重要意义。随着国家教育改革的施行,高职院校音乐教育得到了较大发展,但同时也存在着许多问题。本文通过对高职院校社会形象及其学生特点等独特因素的分析,力图实现一个全新高效的高职院校音乐教学新模式。 相似文献
4.
康晓蕴 《湖北函授大学学报》2009,22(1):50-51
音乐教育对促进学生的综合素质的提高和身心全面发展发挥了极其重要的作用。本文阐述了音乐教育对学生的精神、道德、意志、智能和身心健康的重要作用,提出音乐教育是学生素质教育的重要内容。 相似文献
5.
张保旦 《吕梁教育学院学报》2004,(3)
音乐教育以音乐为媒介,以审美为核心,同时还发挥认识作用和教育作用。音乐教育以其寓教于乐与潜移默化的特点,使学生能够积极主动地接受教育,因而发挥音乐教育的作用,这对于提高学生素质具有重要作用。 相似文献
6.
7.
《吉林省教育学院学报》2016,(9):148-150
艺术教育是素质教育的重要组成部分,对青少年身心全面发展具有其他学科所不可替代的作用。我国进入了素质教育全面发展的重要阶段,各级各类学校大力发展音乐教育,提高学生音乐素养,培养高尚的音乐品格。本文针对我国地方学校音乐教育发展状况进行研究,在此基础上对于音乐教育发展前景提出了合理性的建议。 相似文献
8.
《滁州职业技术学院学报》2022,(1):18-21
“三全育人”改革提出以来,高职院校开始了各个育人环节的改革实践,非专业学生的音乐教育在人才培养体系中有着独特功用,滁州职业技术学院音乐课程组教师通过开展音乐公选课程建设、音乐社团建设、音乐特色活动建设,探索研究新模式、新方法,实践成果验证了音乐教育改革对人才培养的积极作用。 相似文献
9.
一、器乐教学促进意志品质和能力的培养器乐演奏的学习是高职高专音乐教育的的必修课,是对高职学生进行音乐审美教育、素质教育及技能教育的重要工具之一,它包括钢琴、数码钢琴、手风琴、中西管乐及弦乐技巧的学习。无论何种器 相似文献
10.
闫桂英 《湖北函授大学学报》2012,(2):119-120
英文歌曲作为高职音乐教育中的教学内容,不仅能够培养学生的积极情感,打造学生特长,还可以和英语语言相辅相成,为英语语感的养成提供土壤,为高职学生整合自身优势提供有力的平台。本文多元智能理论,探讨了英文歌曲对英语语感的促进作用和基于英语语感养成的英文歌曲授课方法。 相似文献
11.
郭立平 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
音乐教育的是当前基础教育改革中的一个不可缺少的旋律,是中学教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2020,(10)
我国的传统音乐在漫漫历史长河中经过不断沉淀与积累,流传下来了不少优秀的作品被后人所传承并发展下去。声乐这门课程是高职院校培养学生声乐演唱技巧、声乐教学能力和音乐表现力的有效途径,是音乐教育人才必备的主要基本功。但学院派的声乐教学体系来源于欧洲,这就导致了高职院校在教授声乐课程时忽略了我国传统音乐的融入,如何更好地将传统音乐应用到高职院校声乐教学中来,成了一项亟待解决的重要课题。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2018,(11):147-148
音乐教育对于提升学生的审美鉴赏能力、创造能力和文化修养有不可忽视的重要作用和影响,在当前音乐教育多元化发展的背景和趋势之下,要意识到全球多元文化融合和渗透的背景和文化现象,现当代音乐教育面临的困境和挑战,积极思考和探索多元化文化视角下的音乐教育方法和路径,更好地推动我国音乐教育的多元化发展和提升。 相似文献
14.
陈艺 《湖北函授大学学报》2010,23(6):51-51,63
学生组织作为高职院校学生管理工作的重要载体,发挥着联系学校和广大学生的桥梁纽带作用。本文结合工作实践,分析总结了高职院校学生组织的主要功能和作用。 相似文献
15.
符惠 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
音乐教育是进行美育的重要手段之一,是培养学生德智体全面发展的有机组成部分。它对于实现从应试教育向素质教育的转变,促进学生全面素质的培养,具有重要作用。作为美育重要组成部分的音乐教育,不仅和德育、智育、体育有着密切的关系,而且以它自己的特殊手段,有力地促进德育、智育、体育更全面地发展。它不但与德育、智育、体育相辅相承,而且具有不可替代的作用。 相似文献
16.
雷济菁 《长春教育学院学报》2013,(5):44-45
音乐教育是高校素质教育中不可缺少的一项重要组成部分,是大学生提高审美品位、陶冶情操,完善人格塑造的重要手段。本文通过分析音乐教育在大学生素质塑造中的重要作用,考察目前大学生音乐教育的现状,提出具体措施,以期能充分发挥音乐教育在大学生素质塑造中的作用。 相似文献
17.
音乐教育与大学生综合素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李红 《承德职业学院学报》2003,8(4):22-23
音乐教育是审美教育的主要手段和重要组成部分 ,对陶冶学生高尚的道德情操 ,开发智力 ,增强文化素养 ,提高审美能力等综合素质的培养具有其他学科不可替代的重大作用。应重视和加强普通高校的音乐教育 相似文献
18.
武艳 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
在新时代的音乐教育中,要积极应用音乐手段来达到育人的目的,可以说在培养学生的综合素质上,音乐教育起到了不可替代的作用,作为音乐教师要积极利用专业知识,去分析和探索音乐教育的方式方法,结合新时期学生的思想特点。有针对性的运用音乐教育对学生进行思想道德和审美教育的培养,本文尝试在音乐教育的素质培养以及创新方面进行简要论述。 相似文献
19.
崔有昌 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):38-39
音乐教育是素质教育的重要内容,新形势下中小学音乐教育对高师音乐专业学生的专业知识、文化知识、教育科学知识提出了新的标准和要求。 相似文献
20.
屈战伟 《吕梁教育学院学报》2014,(2):69-71
学生管理工作是高职院校工作的重要组成部分,对高职院校的发展与稳定,对促进高职学生发展成长有着重要作用。我国高职教育的快速发展,招生规模的不断扩大,生源质量的逐年下降,给高职院校的学生管理工作带来了前所未有的挑战,传统的学生管理手段己不适应形势发展的需要,必须用新的思路加以创新。 相似文献