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发展教育的关键是以人为本、以人为本的核心是以德为先,我国学校德育教育普遍呈现出强制性、说教式、唯知识论和封闭性等特征.德育工作"针对性和实效性"不强,因此,只有德育民主化才能把德育工作的针对性和实效性落到实处. 相似文献
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本文从德育指导思想、德育准备、德育内容选择、德育形式、德育整体效能五个方面阐述了加强学校德育工作针对性问题，提出了强化德育工作针对性是增强德育实效性的关键。 相似文献
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发展教育的关键是以人为本、以人为本的核心是以德为先,我国学校德育教育普遍呈现出强制性、说教式、唯知识论和封闭性等特征。德育工作“针对性和实效性”不强,因此,只有德育民主化才能把德育工作的针对性和实效性落到实处。 相似文献
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论提高德育工作针对性和实效性的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
提高德育工作的针对性和实效性，是加强和改进大学生思想政治教育的重要步骤。从体现德育价值、完善德育过程、德育的基本矛盾决定、德育工作对象的特点、丰富德育理论体系等五个方面论述了提高德育工作的针对性和实效性的意义。 相似文献
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田雷 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2002,(7):49-50
在当前学校德育改革面临的诸多难题中，最困扰教育的是如何提高和增强德育工作的实效性问题。笔以为，要解决这一问题，必须依据面向对象的德育观，从提高德育工作的针对性出发，整体考察学校德育工作，更新德育观念，把握提高德育实效性的基点。 相似文献
6.
龚梅 《大连教育学院学报》2014,(1):82-84
学校的办学理念、德育课程、校园文化、学生评价是德育工作重要组成部分。学校要坚持德育整体建构的工作思路,着力完善学校德育课程体系建设,加强校园文化建设,改革学生评价方式,提高德育工作的针对性和实效性。 相似文献
7.
德育是学校教育工作的灵魂.长期以来,学校德育工作做了不少,但收效甚微.德育工作存在的主要问题是针对性不强,实效性差.新时期的德育工作必须进行改革和创新,树立新型德育观,改革德育工作方法,构建魁力德育,让德育真正打动学生的心灵. 相似文献
8.
本文运用文字、图形、动画、音响、影像等现代教育技术手段建设健康、文明、快乐的校园文化,开展丰富多彩的德育活动,提高课堂教学效率,充分发挥学校德育的导向、动力、目标三大功能,提高德育工作的实效性。 相似文献
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“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要增强德育工作的针对性和实效性。作者针对如何利用校园电视台增强学校德育实效性进行了实践探索。本文从电视媒体的特点、从众心理等角度阐述了选择校园电视台这个平台来增强德育实效性的理由;探索了利用校园电视台增强德育实效性的工作方法。 相似文献
10.
《中国职业技术教育》1998,(5)
天津市职业高中德育工作突出实效性和针对性天津市在贯彻落实党的十五大精神,进一步加强和改进职业高中的德育工作中,重点加强了德育的实效性和针对性。他们主要采取了以下措施：①加强和改进职业道德教育。为使职业道德教育更有针对性,市教育局组织编写了天津市１４个... 相似文献
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要实现德育的“针对性”和“实效性”,应正视目前德育教育的误区,以冷静、理性的态度和从儿童发展的视角反思以往的教学,努力从误区中走出来。【误区1】德育工作化“德育工作化”造成了教育工作者思想上的混乱,很多学校错把德育设置成学校的一项专职工作,配备专职的德育工作者。这实际上妨碍了全体教育工作者对学校德育的参与,妨碍了全体教育工作者对学生的教育和引导。同时,把“德育工作”与“教学工作”“、体育工作”相提并论,客观上是在暗示学校存在“非德育工作”,教职工中存在着“非德育工作者”,从而淡化了道德教育,出现了为完成工作… 相似文献
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"育人为本,德育为先"既是社会主义教育本质的体现,也是社会主义教育规律发展的客观要求.坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,在中等职业学校德育教育要加强调研,摸清学生的思想现状,更新理念,探索全新的教育方式,以加强德育的实效性和针对性.贵州省建设学校从自身实际出发,努力提高管理、教学水平,全面加强改进德育工作,通过实施"感恩教育"、"八大工程教育"、"感悟式教育"等一系列的教育活动,积极探索建立德育工作长效机制. 相似文献
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增强德育工作的实效性一直是学校德育工作的重中之重.根据学校教育教学的特点,学校德育要以学科德育和生活德育为主,辅以德育活动.德育的实效性有赖于德育活动的有效开展,有赖于日常生活点滴小事中道德规范的渗透,更有赖于德育与学科教学的有效融合. 相似文献
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德育是学校教育工作的灵魂．长期以来，学校德育工作做了不少，但收效甚微．德育工作存在的主要问题是针对性不强，实效性差．新时期的德育工作必须进行改革和创新，树立新型德育观，改革德育工作方法，构建魁力德育，让德育真正打动学生的心灵． 相似文献
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德育作为学校教育的主要组成部分，在新形势下如何解决其针对性和实效性，是我们每一个教育工作者必须认真思考和努力实践的课题。通过对党的十六届四中全会精神和《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》的学习，基于实践探索和理论思考，笔者认为，在实施德育的过程中，注意区分德育的层次性，是解决德育工作针对性和实效性的一个重要方面。 相似文献
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德育工作实效性问题是学校德育工作的难点,也是德育工作研究的重点。本文针对我校德育的现状进行了分析,结合一般小学校尤其是农村学校的德育现状,论述了学校德育工作开展起来的一些困难或缺乏实效性的原因,并阐述了对影响农村学校德育工作实效性的原因可以有哪些对策。 相似文献
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增强德育工作的针对性和实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前学校德育工作中存在的“三重三轻”、“三个不适应”和“四个不能”的问题,探讨解决问题的理论基础,提出加强德育针对性和实效性的实践操作模式。 相似文献
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目前,中小学德育工作应加强针对性和实效性,在教学过程中对学生要注重智力因素和非智力因素的培养。我认为,学校德育工作应该通过“三个结合”切实加强中小学德育工作的针对性和实效性。 相似文献
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在当今社会生活中,如何加强和改进学校德育工作是学校工作的一个重要内容.增强学校德育工作的实效性是学校德育工作进一步贯彻党的教育方针,深化德育改革,主动适应当前我国社会政治、经济改革需要的积极举措,也是增强德育工作生命力之所在. 相似文献
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小学生思想品德教育要注重针对性、实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
小学生的思想品德教育是素质教育的重要内容。学校必须把它作为工作的重点,认真贯彻《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》,有计划、有步骤地对学生进行思想品德教育,从学生的实际情况出发,注重教育的针对性、实效性,把德育融于各学科教学中,采用丰富多彩、生动活泼的形式, 相似文献