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物流学科是门综合学科,中职阶段的物流专业教学既涉及管理学、工程学、经济学、信息学、社会学等学科,也涉及标准科学与法学、环保工程等新兴学科;因此,基于这一点而制定的物流专业标准——物流标准,也具有相当宽泛的专业涉及面。它既是现代物流业的基础,又是中职物流专业教学和学习的主要内容。没有标准就谈不上物流效率与效益,因此,学好物流专业,关键在于掌握物流标准。《仓储技术实务》是中职物流专业中最基本的一门专业课,学好这门专业课,对学生深入把握物流专业标准具有十分重要的意义。在教学实践中,本人深入钻研教材,认真备课、上课,及时布置课后作业, 相似文献
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作为国家紧缺型人才培养培训工程体系中的子系统，中等职业学校现代物流专业课程体系构成．一直是困扰中等职业学校的一个重要问题。本文从现代物流企业生产实际需要．解读“物流专业紧缺人才教学指导方案”．探讨了中等职业学校现代物流专业核心课程体系构建及课程之间的联系。 相似文献
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本文在调研国内相关学科课程设置的基础上,根据食品物流的特殊性,提出了高校食品物流工程专业工程技术应用型人才的培养目标以及知识体系,探讨了食品物流工程专业课程设置体系的制定原则。 相似文献
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作为国家紧缺型人才培养培训工程体系中的子系统,中等职业学校现代物流专业课程体系构成,一直是困扰中等职业学校的一个重要问题.本文从现代物流企业生产实际需要,解读"物流专业紧缺人才教学指导方案",探讨了中等职业学校现代物流专业核心课程体系构建及课程之间的联系. 相似文献
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作为国家紧缺型人才培养培训工程体系中的子系统,中等职业学校现代物流专业课程体系构成,一直是困扰中等职业学校的一个重要问题.本文从现代物流企业生产实际需要,解读"物流专业紧缺人才教学指导方案",探讨了中等职业学校现代物流专业核心课程体系构建及课程之间的联系. 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(2)
分析中职教育现代物流专业实训的现状,针对专业实践教学存在的问题,结合筹建物流专业实验实训室,详细阐述中职现代物流专业实训室建设的方案、实训功能及实训硬件、软件的配置。 相似文献
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一、创办现代物流专业的必要性物流科学登上历史舞台不过数十年。由于它对社会经济和企业经营有强大的影响力，引起了经济界和企业界的高度重视，被称为经济领域“未开发的新大陆”、“第三利润源泉”、“企业脚下的金矿”。现代社会迫切需要社会化、现代化的物流产业，以充分发挥规模化、专业化、效益化的企业优势，使社会综合物流成本得到有效抑制。现代社会更需要在改善和发展国民经济大物流体系和创建物流制度环境的同时，进行企业物流的重组和改造，大幅度提高企业经济效益。因此，从“九五”期间起，我国的物流事业得到了高速发展。在… 相似文献
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物流管理专业教学初探 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从物流管理专业课程特征出发,对物流管理教学中的系统关系问题进行了探讨,分析了物流专业的教学特色和专业特点,整合教学要素,探讨了适合于现代市场要求的专业教学模式. 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2013,(4):F0002-F0002
<正>物流管理专业是潍坊工程物流管理专业是潍坊工程职业学院重点建设专业,院特色专业。该专业自2004年开始招生,已为潍坊市及周边企业培养了高素质物流人才800多人。 相似文献
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本文从物流管理专业课程特征出发,对物流管理教学中的系统关系问题进行了探讨,分析了物流专业的教学特色和专业特点,整合教学要素,探讨了适合于现代市场要求的专业教学模式。 相似文献
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关于加强物流专业紧缺人才培养培训工作的建议 总被引：2，自引：0，他引：2
中国物流与采购联合会 《中国职业技术教育》2006,(7):30-31
近几年来，国内物流业发展迅猛，传统物流向现代物流转型，物流人才特别是物流操作人才紧缺。现根据国内物流业发展的状况和教育部等六部门《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，特提出如下报告： 相似文献
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物流是一门系统性、操作性很强的学科,也是一门新的、正在快速发展的学科。从物流运作的角度看,现代物流包括企业物流（企业内部物流和企业外部物流）和社会物流（专门从事物流服务的第三方物流）两大部分。对于企业内部物流, 相似文献
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《考试周刊》2018,(97)
随着现代物流的快速发展,延伸出物流管理专业这项专业,教师需要利用另一种方式来进行指导教学,突破原有的传统教学模式专于枯燥理论的弊端,在以就业为指导的方针下进行中职物流管理专业教学,针对该项专业内容由浅至深,丰富了学生的所见所闻,也拓宽了学生的眼界,提升了学生的学习效率以及课堂效率。物流作为重要项目其概念是根据商品的实际需要在供应地点接受实体商品流动的过程当中,进行运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能的操作和运行的过程,物流管理的概念则是指在社会再生产的过程当中在了解和知晓物资实际流动的基本理论与规律的情况下采用管理学基本原理与理念,并且在物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督的情况下采用科学的管理方式,使之在物流运动过程中起到降低成本、提高物流效率并且在此基础上提高经济效益,现代物流管理其中包括了系统论、信息论、控制论,也包括了现代管理学的基本理念,一门专业学科。 相似文献
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李家华 《中国科教创新导刊》2011,(23):61-61
高职教育在我国90年代末期开始发展,是职业教育的一个重要组成部分,而现代物流作为一个独立的专业学科进入职业教育时间更短,培养高技能现代物流人才,满足现代物流企业的人才需求,校企合作是一条＂快捷、有效＂的途径。本文结合高职院校现代物流专业教育的现状,来探讨现代物流专业校企合作的问题。 相似文献
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<正>物流管理专业虽是一门新兴专业,但是发展速度非常快,最近十年中等职业学校开设物流专业的已经由1所发展到了1000多所,而我校是2006年开设本专业的,当时什么都没有的物流专业是怎样一步步发展成现代物流产教一体化专业的呢?一、师资力量的转变2006年,我校首届物流管理专业学生87人,而物流管理专业的教师却只有1人,其余3名教物流的教师是从别的专业转修过来的,当时教师们就是在摸索中前 相似文献
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高职院校物流管理专业建设对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着世界经济一体化和区域化的发展,现代物流产业正在蓬勃兴起,并已成为国民经济新的增长点和第三利润源,这将对物流理论、物流管理的发展和创新产生重要影响。我国高职院校从2002年以来,开设物流管理专业,为经济社会发展培养了一批物流专业人才,但专业建设中仍存在一些问题,现状不容乐观。对此应在物流管理专业建设和人才培养的理论与实践两方面进行深入探索,分析其存在的问题,充分利用有利条件,提出物流管理专业建设的对策措施。 相似文献
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一、优化《物流管理》专业培养方案的必要性
物流是一门研究物品从供应地到接收地物理性流动过程，并根据实际需要将运输、储存、配送、包装、流通加工、信息处理等基本功能实施有机结合的新兴综合交叉性学科。物流是一个跨部门、跨行业的复合型产业，属服务业，与经济生活的许多方面都息息相关。不仪物流企业从事物流活动，生产制造业、商贸流通业、服务业当中也都存在着大量的物流活动，因而目前全国各类企业对物流人员的需求数量很大。 相似文献
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大漠 《中国职业技术教育》2006,(25):59-59
2006年6月26日至28日，中国教育技术协会职业教育技术专业委员会现代物流研究会成立大会暨现代物流教育技术研讨会在河北省石家庄市召开。 相似文献
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