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相似文献
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1.
《数学教学通讯》2009,(4):56-58,64
本套试卷遵循《考试大纲》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,坚持对理性思维能力的考查.本套试卷与高考接轨,内容安排符合高考要求,但难易程度与高考相比略高一些,其目的在于训练同学们的数学思维.因此,这需要同学们平时多积累一些相关知识,并在掌握基础的前提上对知识进行拓展延伸.  相似文献   

2.
《数学教学通讯》2009,(4):59-61,64
本套试卷遵循《考试大纲》坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,坚持对理性思维能力的考杳.本套试卷与高考接轨,内容安排符合高考要求,但难易程度与高考相比略高一些,其目的在于训练同学们的数学思维.因此,这需要同学们平时多积累一些相关知识,并在掌握基础的前提上对知识进行拓展延伸.  相似文献   

3.
宋心茹 《数学教学通讯》2012,(35):52-55,63,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告本套试卷是一轮复习即将结束时的一套月考题,题目比较全面地考查了高中数学知识.试题既注重对基础知识的考查,又突出中学数学的主干知识,注重基本数学思想方法和数学能力以及基本数学素养的考查.整套试卷大致按照由易到难的顺序编排,充分发挥了各种题型的考查功能,内容分布也符合考试大纲及其说明的要求.试卷特意设计了一些难题在不同的位置变化出现,有意训练学生的考试技巧和  相似文献   

4.
杨东福 《数学教学通讯》2011,(11):56-57,62,63
试卷报告本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查.在选题上,本套试卷所选试题源于教材而高于教材,宽角度、多层次考查数学理性思维.在试题的设计上,本套试卷最大的特点是注重知识的融会贯通,一方面注重知识点的覆盖性,另一方面注重对数学思想的考查,如第7、11、12、14题考查数形结合思想,第13、17、19题考查转化与化归思想,第20  相似文献   

5.
陈开懋 《数学教学通讯》2015,(5):52-55,62,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告试题以《高中数学课程标准》、《考试大纲》与《考试说明》为依据,充分区分文理科试题的不同考查要求,全面、综合测试基础知识,尤其是新增内容,如三视图、算法框图等必考.在全面考查的前提下,重点考查高中数学知识的主干内容,如函数、不等式、数列、直线与平面、圆锥曲线.科学考查数形结合、方程思想、分类讨论的思想等.  相似文献   

6.
《数学教学通讯》2010,(2):50-52,61,62
试卷报告 本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求命题,注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查,试卷基础题、中档题和难题比例适当,具有良好的区分度.本套试卷注重对能力的考查,理科第22题第(Ⅲ)问难度较大,突出选拔功能,此外还有一些能力题分散在客观题和其他的解答题中,但要求不是太高:文科相对平稳,  相似文献   

7.
《数学教学通讯》2010,(9):50-52,60-61
试卷报告 本套试卷严格依据最新高考信息,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,重视对能力的考查,本套试卷主要涉及集合、函数,难易程度符合高考要求,本套试卷以常规题为主,  相似文献   

8.
《数学教学通讯》2012,(8):52-55,62,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告试卷报告试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科的差异.  相似文献   

9.
闫明欣 《数学教学通讯》2013,(2):52-55,63,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告本套试卷是一轮复习即将结束时的一套月考题,题目比较全面地考查了高中数学知识.试题既注重对基础知识的考查,又突出中学数学的主干知识,注重基本数学思想  相似文献   

10.
《数学教学通讯》2009,(10):56-57,64
试卷报告 本套试卷严格依据《考试说明》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查.  相似文献   

11.
《数学教学通讯》2009,(9):56-57,64
试卷报告 本套试卷依据《新课程标准》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查.本套试卷主要涉及集合、函数、三角函数、向量、导数,难易程度符合该部分内容在《新课程标准》中的要求.  相似文献   

12.
张瑞炳 《数学教学通讯》2011,(8):50-52,60,61
试卷报告本套试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了对数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科的差异.本套试卷主要体现以下特点:①坚持"重点内容重点考查,非重点内容渗入考查"的思路,突出考查了数学中支撑学科知识体系的主干内容,体现了重点知识在试卷中的突出位置,如函数在本卷中具有显著的地位.②注重知识的交叉、渗  相似文献   

13.
《数学教学通讯》2011,(35):52-55,62,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科的差异.主要体现以下特点:①坚持"重点内容重点考查,非重点内容渗入考查"的思路,突出考查了数学中支撑学科知识体系的主干内容,体现了重点知  相似文献   

14.
章少川 《数学教学通讯》2011,(2):53-55,62,64
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告本套试卷严格按照新课标的范围命题,遵照了《普通高中数学课程标准(实验)》的要求,参考了当前的复习进度.试卷坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾对数学思想方法、思维、应用和潜能的考查,注重文、理科的差异.本套试卷具有以下特点:(1)坚持"重点内容重点考查,非重点内容  相似文献   

15.
[试卷报告]荩本套试卷立足基础、突出主干、立意新颖、甄别能力.试题遵循《考试大纲》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,坚持对理性思维能力的考查.本套试卷主  相似文献   

16.
[试卷报告]荩本套试卷立足基础、突出主干、立意新颖、甄别能力.试题遵循《考试大纲》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,坚持对理性思维能力的考查.本套试卷主要涉及集合、简易逻辑、函数、数  相似文献   

17.
《数学教学通讯》2009,(12):56-57,63,64
试卷报告 本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能、基本数学思想的考查,内容涉及了集合、函数与导数、三角函数、向量、不等式、立体几何和解析几何等知识.在难易程度上,本套试卷尽量贴近高考要求;在试题的设计上,本套试卷以常规题为主,同时又有所创新.  相似文献   

18.
《数学教学通讯》2010,(1):53-55,62,63
试卷报告 本套试卷按照《考试说明》和新课标的内容、范围及要求设置,注重考查同学们用知识解决实际问题的能力,内容涉及集合、函数与导数、三角函数、向量、不等式、概率统计、立体几何和解析几何等知识.在难易程度上,本套试卷尽量贴近高考要求:在试题取材上,本套试卷多取材于人们关心的社会热点、  相似文献   

19.
《数学教学通讯》2010,(2):56-57,63,64
试卷报告 本套试卷严格按照《考试说明》和课程标准的内容、范围和要求设置,注重对基础知识、基本技能、数学思想的考查,内容涉及集合、函数与导数、三角、向量、不等式、立体几何和解析几何等知识.在难易程度上,本套试卷尽量贴近高考要求;在试题的设计上,本套试卷以常规题为主,同时又有所创新.本套试卷注重知识的交汇,比如第9题是方程与排列组合的综合:第11题是双曲线与不等式的综合:  相似文献   

20.
李光裕 《数学教学通讯》2010,(10):50-52,61,62
试卷报告 本套试卷严格依据最新高考信息,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法(函数和方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想)的考查,重视对能力(抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、创新意识)的考查.本套试卷主要涉及集合、函数,  相似文献   

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