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正"教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新;教育是未来,未来的前景在于奋进。"的确,教育要讲究艺术性,课堂教学尤其如此,而语言艺术更是课堂教学艺术性的根本。相对于语文、政治、历史等文科学目来说,在一些物理教师眼里,物理教学有着其特殊性,课堂教学中的语言艺术不必重视。实则不然,物理教学 相似文献
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"教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。"——乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。 相似文献
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"教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新"。百年大计教育为本、教育大计教师为本,而教师这个特殊群体是有着强烈自尊心和进取心的知识分子为教师提供创造性发挥教育智慧空间,才能实现教学管理的目标,而这种目标的实现与教师培养模式的改进与多样化分离不开。走校本培训之路促进教师素质跳跃式提高,是开创现代教育技术新局面的有效途径。 相似文献
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教育是事业,事业的意义在于奉献:教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新.我在这块"宝地"上,默默无闻地耕耘,勤勤恳恳地播撒,奉献着自己的智慧和汗水. 二十多年来的教育教学实践,使我认识到,21世纪的教师工作已不再是先人的一句"传道、授业、解惑"所能完全概括的,价值取向的多元化直接影响着教师工作的对象--学生,也影响着教师自己.面对新形势、新要求,只有加强个人的师德修养,才能更好地教书育人. 相似文献
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余昌明 《福建教育学院学报》2002,(12)
有一位教育家曾说过,“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术。艺术的生命在于创新”。诚然,这位教育家把教育这个不断推进着社会发展的社会基础部门的价值与意义说得很明白了。然而我以为,就教育的特性来说,教育还是个超前的事业,为此,现代教师不但要适应 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(21)
<正>推动教育事业发展的主体——教师,教师要忠诚并献身与党的教育事业,肩负着神圣的历史使命,教师热爱教育献身教育事业是师德修养的基础。"教师的工作是太阳底下最光辉神圣的职业。"人们把教师比喻为"春蚕"、"甘为人梯"、"燃烧的蜡烛"等精神,就是要表达教育这一职业的无私和伟大。加强教师自我修养,具体要求教师要有:一、高尚、无瑕的道德品质根据国家颁布的《师德规范》的规定,教师的道德包括:1、教师对社会主义教育事业的道德;2、对于同学生关系的道 相似文献
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《辽宁教育》2013,(4X):95-96
<正>王欣强:女,中共党员,1965年2月出生。1987参加工作,教授生物学科,中学高级教师,区、市、省骨干教师,沈阳市生物学科带头人,荣获曾宪梓奖教基金,辽宁省特级教师。多次被评为和平区先进教师,和平区优秀党员,和平区师德先进等荣誉称号。是沈阳市名师评委,首席教师评委,辽宁省特级教师评委。是辽宁省省情研究会研究员。是中共和平区第十一次代表大会代表,和平区教育系统第八届党代会代表,和平区第十七届人大代表。现任沈阳市南昌中学校长。沈阳市骨干校长。一位教育家说过:教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。在二十六年的教学生涯中,她始终用这句话勉励自己。 相似文献
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“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创瓤教育是未来，未来的前景在于奋进。”的确，教育要讲究艺术性，课堂教学尤其如此，而语言艺术更是课堂教学艺术性的根本。 相似文献
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教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于创新 相似文献
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教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。 相似文献
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从教多年,感悟颇多,择其一二撰写成文,就教于大方。一“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”——乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的应备品 相似文献
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教育是国家发展的根本大计,是民生之首。家长望子成龙的期盼,沉甸甸地压在我们每一位教育工作者的心上。我国著名的教育家吕型伟先生说过“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”在举国呼唤创新、渴望转型的创新时代,作为教师应该有“乐为人梯”的价值观并在“奉献、敬业、勤学、创新”四个方面体现和实践。 相似文献
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