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一、“父性教育”是家教的另一半所谓父性教育,就是给孩子提供充满父亲角色特性的教育。或者通俗地说,由父亲来实施、体现父亲人格的家庭教育。父性教育与母性教育加在一起,才是完整的家庭教育。类似的概念,有“父爱教育”、“父职教育”等。但我认为,用“父性教育”应该更准确一些。父性,代表了父亲这一角色的全部人格与特性。实施父性教育的前提,是父亲们自己先教育自己。所以,更广义的父性教育,也包括对父亲们自己的教育。可惜,我们许多家庭,实在太缺少父性教育。所以,我们许多家庭教育,都是母性这“半边天”在支撑着,足足少了一半。这,… 相似文献
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我父亲是个农民,他当年教育我们兄弟四个时采取的是“棍棒政策”。记得一次,我大哥和几个伙伴到村西的水库里去学游泳,父亲知道后,把大哥拽回家,好一顿鞭打,打得大哥身上一条条血道道,再也不敢去玩水了。就这教育方法,我们兄弟四人一个个考上了大学或中专。 相似文献
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朱芮林 《陕西教育学院学报》2014,(2):11-14
最近湖南电视台热播的"爸爸去哪儿"让我们重新审视国内长期被忽略的父亲教育。孩子的成长既需要母亲的教育,也需要父亲的教育。少了父亲的教育,孩子的成长会出现很多问题,但我国目前无论从理论还是实践上对于父亲教育都不够重视。本文结合"爸爸去哪儿"这档节目,分析国内父亲教育现状,结合相关文献提出国内父亲教育缺位的原因,并提出一些可行的建议。 相似文献
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鲁迅先生在七十多年前就提出了这样的问题:“我们现在怎样做父亲?”他的回答是:“便是依据生物界的现象,一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就是这样做。”(《坟哦们现在怎样做父亲》)鲁迅先生的话虽是就怎样做父亲而言,却同样适合学校教育的整体目标。除却进化的观点不谈,鲁迅先生所说在今天依然有很强的现实意义,把它放进当下的中学语教育中来看,更具有重要的意义。 相似文献
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父亲大半生没得过什么荣誉,几乎都是在窝窝囊囊中度过的,没有做过一件他值得夸耀的事。也没有一段让儿女们骄傲的精彩片段.他实在太卑微了。从小到大.我和弟弟妹妹都有意无意地冷落着父亲,更多的时候,我们甚至对父亲充满了轻视。 相似文献
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一、课题的提出1998年,各大新闻媒体广为宣传的双耳全聋的周婷婷成为少年大学生的传奇经历给了我们莫大的启示:周婷婷从父亲身上得到的爱不正是广大孩子想得到的吗婷婷父亲在教育孩子过程中所使用的教育方法不正是我们苦苦寻找的吗为了推进素质教育,深化教育教学改革,南昌市教科所小学研究室于2000年3月成立了“赏识教育”教改实验课题组,在5个学科、18所学校、58位骨干教师、4000多名学生中进行课堂教学运用赏识教育教改实验。二、实验的目的和意义1.进一步推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,把德育工… 相似文献
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15年前,我初踏校门,跟着当教师的父亲就读于那所贫穷落后的小学.那时的我年幼无知,课余时间常在父亲简陋的办公室里玩耍;而年轻的父亲——一位不甘平庸、对教育事业倾注了满腔热情的小学教师,时常默默无闻地伏案写作.兢兢业业地备课、上课.在父亲的办公桌里,存放最多的就是《河南教育》,父亲几乎拥有每一期的《河南教 相似文献
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说到用语言教育孩子还是用行动教育孩子让我想起了这样一件事:一个父亲带着孩子去参加儿童攀岩比赛,父亲是个攀岩爱好者,儿子的身体素质也不错。比赛时父亲站在场外不停地给儿子喊加油,儿子也能清晰地听见父亲的声音“别紧张!”“快一点儿!”“别害怕!”可是最终儿子还是输掉了比赛。事后孩子对他的父亲说:“其实当时我一点儿也不紧张,也不害怕,可就是不知道哪一个支点最有利于继续向上爬,而且手指头在岩壁上怎么也使不上劲。由于没选好支点,最后脱手了,才会输给对手。”父亲听后有些遗憾, 相似文献
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标题是一句谚语。我对这句谚语的理解是,孩子的成长需要一个正常的环境。在这个“村子”中,父亲或者说成年男性是不能缺少的。本期《焦点》谈的就是父教。在这里需要说明的是,当我们谈父亲角色的作用时,我们是在谈孩子成长中需要的一些其它的元素,这些元素往往是带有男性特征的。如果父亲们把自己的角色与母亲角色混淆,对于他们的子女来说,父教仍然是缺乏的。《父亲这样教育我》是诺贝尔物理奖获得者费曼先生关于父亲对自己的教育的回忆。看到那样的描述,我忽然发现那就是我想说的父亲角色应该有的行为方式。他给孩子讲的故事“在细节上未必… 相似文献
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教育子女是一门学问,我们每个身为父母、渴望子女成功的人,都希望提高孩子的素质,其实,首先应该提高父母与教师的素质。父母、教师的素质,其实就是“前素质教育”。这种前素质教育的成败,决定着整个素质教育的成败。一个人从他(她)做了父亲(母亲)起,就需要一种特殊的素质——教育素质,即教育孩子所需要的观念、方法和能力。[编者按] 相似文献
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随着重组家庭的增多,重组家庭幼儿的教育已经成为学校、社会、家庭共同关心的棘手问题。为了让这些幼儿健康成长,我们必须采取有效的教育对策。单亲家庭的父亲或母亲,寻找和自己境遇相似的另一半结合成一个新的家庭,我们称此类家庭为重组家庭。重组家庭最主要的特点是:家庭成员关系复杂,而且相对来说,家庭成员也过于敏感。因此,重组家庭中的幼儿经常会出现一些心理问题。 相似文献
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父亲是孩子成长中的重要角色,而由父亲对幼儿进行挫折教育对其成长有着极为重要的意义。通过对电视节目《爸爸,去哪儿》中五位父亲对子女的挫折教育方式进行研究,解读并分析了其中的可取与不足之处,进而提出父亲对幼儿实施挫折教育的对策和建议。 相似文献
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每次重读《你的教育生态了吗?》,总会让人产生几多感慨。这是一本仅6万余字的小册子,是一个学生物的父亲献给其平凡可爱的儿子的礼物。作吴一舟对“教育”和“生态教育”的独特审视,也引发了我对这些问题,尤其是对孩子的“成才与成长”这一问题的思考。 相似文献
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现在,从人们对爸爸的反思中可以看出,父亲的亲子教育不仅在于怎样教育孩子和怎样陪伴孩子,而且还要尽可能地让孩子天天能够看得见父亲,或者至少经常能够看得见父亲。看得见的父亲才是真正对孩子有益的。 相似文献