共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
在非洲加纳的苦马西寄宿学校,有一位老师走进教室.手里拿着一张画有一个小黑点的白纸。他问学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们齐声回答:“一个黑点。”这时.老师说:“难道你们谁也没有看到这是张白纸吗?”事例告诉我们:学生与老师之所以得出不同的答案.是因为他们观察的角度不同。由此我想到了我们的家庭教育:家长们总是向老师抱怨孩子的不对, 相似文献
4.
5.
《学语文(初中版)》2007,(12):21-22
小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢玩的还是拼图。但是.怎样才能制作出漂亮的拼图呢?王老师告诉我们,先在白纸上画一幅图画,想画什么就画什么。大家听了王老师的话,低下头,做起来。接着王老师又教我们撕画,将这张16开纸平均撕成16块。最后我们还玩起了拼图游戏。 相似文献
6.
从你迈进中学校园的那一刻起,你就成了自己的设计师,你手里正握着一支五彩的笔。在中学这张白纸上,你要为自己画最新最美的图画;你要在自己铺就的路上,留下一串串坚实的脚印。
为什么走进中学就是走进了自己的一张白纸?你问。 相似文献
7.
孙莉 《语文世界(高中版)》2000,(4)
妈妈,您坐好,让我为您画张像。 什么?没有画具?不,亲爱的妈妈,我从来就不认为有什么颜料可以调出我爱您的颜色,就让我手中的这支笔和着我的思绪为您画一张写真画吧! 妈妈,您坐好了,我就要开始画了。可我该怎么画呢?让我再好好看看您。唤,妈妈,原来岁月竟是如此残酷,它已在您的额头划下了道道深沟,那里边一定储着您大半辈子的辛苦,而我以前怎么就没有看出来呢?平日里,您总是微笑着对待生活,微笑着叫我走出家门接受阳光,从来就不曾见您流露出一丝时艰辛生活的无奈。您的微笑和室外的阳光一样让我感到恬静。即使有大风大雨… 相似文献
8.
9.
联合国秘书长安南,在接受我国记者采访时,讲了这么一件耐心寻味的小事:那是安南上中学时,一次课上,老师拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点齐声喊道:“一个黑点。”老师非常沮丧:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊。”教师教导着他的学生。教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸,中间有个白点。他问学生:“孩子们,你们又看到了什么?”学生们齐声回答:“一个白点。”老师高兴地笑了:“孩子们,太好了,无限美好的… 相似文献
10.
陈杰 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
又到课外活动时间了,我正要走出教室,从后桌传来一 阵欢笑声。谁这么高兴呢?肯定又有什么新鲜事了。我回过 头一看,原来是叶萌在进行他的魔术表演呢。只见叶萌手里 拿着一张折好的白纸,神采飞扬地说道:"各位女士先生,请 看我的超级变纸--一变三魔术。"说着便麻利地打开一张 纸:"瞧,我这张白纸里没有暗藏什么纸张,不信请检查。"他 相似文献
11.
12.
志国 《青少年科技博览(中学版)》2010,(9):29-29
这是发生在非洲加纳一所中学里的真实故事。
这一天,老师走进教室。他拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“同学们,现在你们眼前看到的是什么?” 相似文献
13.
14.
《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
一纸三谜联欢会上,主持人拿出一张白纸,对大家说:“这张纸上什么也没有,就以它做谜面,猜一句成语。”接着,他又拿出一个圆规,在那张白纸上画了一个圆,并指着那个圆说:“这是第二个谜面,猜我国一个城市名。”说完,他拿起一把剪子,把画在纸上的圆剪了下来,然后把那张白纸的圆洞贴 相似文献
15.
16.
17.
高宇!初二班 《语文世界(高中版)》2001,(1)
眼前是一张白纸,白得透明,白 得耀眼,白得超然。未带一点粉饰, 无畏地暴露在眼前。 作为万物之灵长的人类何尝没 有过雪白的人生之端始?你有,我 有,他有,每个来到人间并已生活在这大圆球上的人都有。 当一个人呱呱落地时。他显得脱俗,未带一点晦气、污物。睁着一双如北冰洋般清澈的眼,陌生地打量着这个精彩的世界。 这是眼前的白纸的幻化。 当四五岁蹒跚学步的孩童用他那胖乎乎的小手紧握着粉红的或金 黄的或深蓝的笔,歪歪扭扭地划上一笔时。白纸上留下了一线生命的颜色、也许你会感到那一笔可笑,但当你看见一只浑身瑟缩的幼狮… 相似文献
18.
卫子 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
彼得来到山前,发现魔鬼正在岩壁用土块画着什么,口中还喃喃说个不停(图1)。“魔鬼先生,您在干什么呢?”彼得上前问道。“滚开!”魔鬼咆哮说,“你没看见我正忙着吗?别来打扰我。”彼得凝视一会,他看见魔鬼在设法从一个A点的地方向另外一条直线l连出四条线段,只是看来此事他干得十分困难:那些线条他画了又擦,擦了又画,半天似乎也没有搞出什么结果。魔鬼发火了,他扔掉土块骂道:“这个妖婆根本就是在骗我!只画四条线段怎么能够画出六个三角形呢?最多不就是三个三角形吗?”彼得忍不住开口说:“这事怎么不“瞧瞧,“不过这里有… 相似文献
19.
20.
案例一:“小数的意义”教学片段
(出示一张正方形白纸)
师:假设这张正方形白纸用1来表示,你能表示出0.3吗? 相似文献