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1.
王小平 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):141-141
人文教育是中专语文教学的一个重要内容。由于中专学生的特殊性,决定了他们是非常需要人文教育的。本文主要从三个方面对中专语文教学中的人文教育进行分析。 相似文献
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审美能力的培养在中专语文教学中具有十分重要的意义,在素质教育的理念下,要使中专语文教学取得实质性的进展,关键在于注重培养学生的审美能力。本文根据笔者多年中专语文教学经验,就中专语文教学中学生审美能力的培养问题进行了浅要探讨。 相似文献
3.
语文“教学故事化”是新课标下语文课堂教学改革的积极探索。在具体教学中，语文教师可借助“教学故事化”提升学生的识字能力、阅读能力、写作能力以及逻辑思维能力。文章在分析语文“教学故事化”的内涵、价值以及语文课堂教学存在问题的基础上，探究儿童视角下语文“教学故事化”的具体实践策略，以此为语文课堂教学提供教学方法的借鉴。 相似文献
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濮益周 《牡丹江教育学院学报》2003,(4)
中专语文教学如何在激活中专生创新思维品质上花功夫,使中专生在课堂和课外均能成为学习的主体,这是中专语文教学的关键所在。阅读与作文是中专语文教学对中专生进行思维训练的两个主阵地。我们必须挖掘教材的内涵,激发写作灵感,让思维训练成为中专语文教学的主要环节。 相似文献
6.
合作学习强调教学动态因素之间的互动和合作,是一种创新和实效的教学理论和策略。我国教育界推行教学改革之后,在中专语文教学中实施合作教学是大势所趋。本文结合语文合作教学的含义,就合作学习在中专语文教学中的应用策略进行了探究和分析。 相似文献
7.
《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>由于中专学生写作能力的培养对学生语文学习能力的提高,以及增强其毕业后的工作能力都具有重要意义,因此,如何培养学生的写作能力已经成为中专语文教学的重点问题。本文针对目前中专写作教学的现状,提出中专写作教学中,应注重对学生写作能力的培养,为学生今后的人生发展奠定坚实的基础。一、中专写作教学的现状分析写作教学是语文教学的重要组成部分,写作能力是语文学习能力的关键体现。因此在中专语文教学中 相似文献
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随着课程改革的不断深入,个性化的语文教学引起了越来越广泛的关注。目前,在中专体育学校,综合素质水平以及全面发展程度成为了衡量体育人才的标准。而语文教学作为素质教育的重要组成部分,在中专体育学校开展个性化的语文教学意义重大。本文从中专体育学校语文教学的现状出发,介绍了个性化语文教学在中专体育院校开展的重要意义,并分析了如何将个性化语文教学有效的应用到中专体育学校,以期能够培养出更多的德智体美劳全面发展的人才。 相似文献
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马玲芝 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0183-0184
如今,互联网已经进入飞速发展的时期,已然影 响甚至改变了人们的生活方式,教育教学应当如何面对互联网 技术,在中专语文的教育教学中,互联网应当如何结合、应用, 成为越来越多专家、学者、业内人士的研究内容和探讨的方向, 本文着重对互联网视角下如何进行中专语文教育教学进行探 讨分析,试图探寻中专语文教育的一条路径。 相似文献
10.
王微微 《中国科教创新导刊》2014,(3):51-51
新课改深入推进以来,中专语文教学出现了积极的变化,对学生自主阅读和多元化思维的教学模式倡导,向所有中专语文教师提出了更高的要求.本文在分析当前中专语文阅读教学现状问题的基础上,着重探讨如何在阅读教学中以更加多样化的教学形式与教学途径,以陶冶学生情操为目的,提高中专语文阅读教学水平. 相似文献
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<正>儿童天生喜欢听故事、讲故事、分享故事,故事是儿童的生活构建方式,同时也是学生喜欢的一种学习方式。当故事与语文相遇,学生以故事的方式学习语文的时候,学习的兴趣会更加高涨。在教学中提倡故事化教学,也是出于对儿童天性的尊重与呵护。故事化的教学方式作为一种新型的教学形态,教师在故事化教学内容的选择上,不仅可以把教材中的课文故事化,也可以将学生的语文学习过程故事化,从而让学生可以悠然地在故事里徜徉。 相似文献
12.
周涛 《宿州教育学院学报》2012,15(5):159-160
我国中专教育长期以来只强调讲述书面知识,辅助技能训练的教学模式与中专教育的主要目的极不协调,这严重影响了我国中专教育教学目标的实现,教学改革势在必行。文章从探究式教学的理论基础、教学特点等方面出发,结合我国中专教育现存的问题,以语文这一门基础学科为例,分析了中专教育语文教学中引进探究式教学的可行性和必要性,最后,结合笔者在实际教学过程中的经验,给出了在中专语文教学中实施探究式教学的应用策略。 相似文献
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沈燕 《试题与研究：高中理科综合》2019,(32):0193-0193
目前的中专语文教学中,教师不仅是要教给学生语文知识,还应当利用语文教学来培养学生的优良品质,让学生能拥有高尚的情操与正确的思想观念。本文首先简要分析了基于德育目标开展中专语文教学的重要意义,然后结合实际,探讨了德育目标下的中专语文教学策略,以供广大教育工作者参考。 相似文献
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浅谈目前中专语文教学中的口语训练 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晨 《宿州教育学院学报》2009,12(5):89-90
在中专语文教学中,口语训练因其具有的可行性和重要性应得的更多的关注。本文从中专语文教学中实际出发,对中专语文口语训练的目标、功能进行了明确定位,论述了口语训练课的形式及教学引导方法。 相似文献
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中专学生大多不重视语文的学习．而语文作为一门基础学科,对于学生将来的就业和发展都起着至关重要的作用。因此,中专语文教学必须进行改革。本文试把中专语文教学与学生专业相结合,探究有针对性的中专语文教学之路。 相似文献
18.
庞玲 《中国科教创新导刊》2011,(10):4-4
新时期,相对比别的学科,中专语文教学模式比较陈旧,教学处于相对封闭状态,教师的教学观念、教育思想、教学方式方法还停留在传统教学的基础上,这些都严重阻碍着中专语文的发展,正是基于此,本文主要对新时期中专语文教学的困境及发展路径进行了探讨。 相似文献
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本文从分析中专语文教学的现状入手,指出现阶段中专语文教学中存在的弊病,并结合具体问题,探讨了提高学生语文学习兴趣的策略,旨在促使学生端正语文学习观,提高学习兴趣,形成较高的语文素质。 相似文献