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加强历史教育，进行思想政治教育，对提高学生的思想政治觉悟，促进社会主义精神文明建设具有重要的作用。历史教学中进行思想政治教育的内容是多种多样、丰富多彩的，这就要求历史教师，根据学生心理年龄特点，采取适当方法，对学生进行这方面的教育。本文拟就如何对学生进行思想教育，谈一点看法。 相似文献
2.
生产力是物质生产力和精神生产力的统一，是物质力量和精神力量的合力。社会主义精神文明能够通过加强思想道德建设和教育科学文化建设，为解放和发展社会生产力提供精神动力、智力支持和思想保证，精神文明建设促进生产力的发展具有间接性、动力性、保证性、增殖性等特点。 相似文献
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周湘莲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(4):9-12
思想政治教育内容包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育等五大基本要素,它们原来都是社会主义精神文明建设的重要组成部分。以“三个代表”重要思想为指导的三个文明建设的思想,把法纪教育纳入社会主义政治文明建设的范畴之中,而其他四大要素仍是精神文明建设的组成部分。这种结合方式的创新对于完善思想政治教育功能,促进依法治国和以德治国方略的实施,推进社会主义现代化目标体系的全面实现等,都具有重大的意义。 相似文献
4.
思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容，也是社会主义精神文明建设的根本保证。高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，只有进一步加强高等学校思想政治教育，形成大德育观念，才能保证高等学校的精神文明建设的顺利进行，完成培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人的历史重任。 相似文献
5.
影响政治思想教育实效性的原因分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
赵来强 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):182-182
政治思想教育是学校对学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质的主要途径，其教学内容和目标任务与社会主义精神文明的本质要求是完全一致的，探讨政治思想教育在社会主义精神文明建设中的实效性、地位和作用，不仅是加强和改善政治思想教育的重大课题，面且对于加强社会主义精神文明建设也具有重要的现实意义。 相似文献
6.
社会心理与精神文明建设 总被引：1，自引：0，他引：1
精神文明是社会精神生活的反映。是受低层次的社会心理制约的，社会心理在社会生活中的独特地位决定了其在精神生活的重要作用，因此，要加强理想和信仰教育，加强社会主义道德教育，优化社会导向和个体心理，建立一个良好的社会心理状态，以有利于精神文明建设。 相似文献
7.
社会主义和谐社会的构建离不开社会主义精神文明建设,而社会主义精神文明建设最重要的组成部分就是思想政治教育。大学生不仅是共产主义事业的接班人,更是构建和谐社会的重要力量。因此,必须要进一步加强和完善对高校学生的思想政治教育工作,促进他们全面发展,为和谐社会和小康社会的建设培养出大批的优秀人才。 相似文献
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对加强高校精神文明建设的理论与实践的探讨☆辽宁中医学院杜尚信王朝勋☆关键词：高校精神文明实践一、必须提高对在高校开展精神文明建设重要意义的认识不能不清醒地看到，在高校精神文明建设方面还存在一些问题。从思想建设上看，理论建设相对薄弱，思想教育深度不够，... 相似文献
9.
在推动高校精神文明建设的过程中，艺术教育能够发挥积极重要的作用。推动艺术教育融入高校精神文明建设，是落实立德树人根本任务的客观需要，应该坚持立意精准、形式精准、评价精准的原则，从明确教育目标、注重思想引领、强化建设共识、加强正面引导入手，不断提高艺术教育融入高校精神文明建设的成效和影响。 相似文献
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邓小平爱国主义教育思想初探□肖世民党的十四届六中全会《决议》从战略高度提出了我国社会主义精神文明建设的根本目标和基本任务，并把加强爱国主义教育明确列为社会主义精神文明建设的基本内容之一。因此，在当前深入学习和研究邓小平同志的爱国主义教育思想尤其显得重... 相似文献
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社会主义现代化事业的发展离不开物质文明与精神文明的发展。在社会主义精神文明建设中,医疗卫生是其窗口行业。在新形势下,医院要加强精神文明建设,通过进行职业道德教育,使医护工作人员从思想上、政治上认识到自己的不足,促进医德医风的建设。 相似文献
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简论新时期青少年的思想教育□杨双厚加强青少年思想教育，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人，是学校教育的根本任务，也是贯彻邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线，坚持社会主义办学方向的需要，同时也是加强社会主义精神文明建设，贯彻教育方针... 相似文献
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高校的宣传思想工作必须坚持以邓小平理论武装师生、教育师生作为首要任务,正确把握舆论导向,以爱国主义、社会主义思想教育为主旋律,加强学校精神文明建设,促进学校的改革与发展。 相似文献
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何孟飞 《安徽科技学院学报》1997,(1)
学校是育人的重要场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地，校园文化建设是促进学生成才的重要手段．本文主要论述了校园文化与思想政治工作的关系，探讨如何在社会主义精神文明建设中，使二者有机结合起来，加强思想政治工作，建设优秀的校园文化． 相似文献
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社会主义精神文明建设是提高人的素质的一项建设,是人类追求自身发展与完善的必经阶段.构建和谐社会离不开社会主义精神文明建设,作为精神文明建设主要内容的社会主义思想道德集中体现了精神文明建设的性质和方向,所以我们在学校从事思想教育工作的同志,应当注重加强青少年的思想道德教育,增强思想教育工作的实效.[第一段] 相似文献
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教育是社会主义精神文明建设的基础工程，学校不仅是培养社会主义“四有”新人的基地，而且是创建精神文明的窗口和传播精神文明的前哨阵地。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容，它决定着精神文明建设的性质和方向。学校如何加强学生思想品德教育，我们认为：要把思想品德教育放在学校工作的突出位置；思想品德教育应发挥德育教育的主渠道作用；思想品德教育应密切联系学生思想实际，有针对性地进行。使之在引导学生树立崇高科学信念，确立为社会主义现代化建设而奋斗的政治方向，养成良好的道德品质和高尚的人格等方面起着重大作用。 相似文献
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葛浩 《安徽教育学院学报》1999,(2)
本文论述了邓小平同志关于思想政治教育的地位作用、任务目标、内容和原则方法，指出邓小平思想政治教育理论对于我们在新的历史时期进一步加强和改进思想政治教育工作，保证物质文明和精神文明建设具有指导意义 相似文献
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加强青少年学生的思想政治教育工作是社会主义精神文明建设中的一项重要任务。在教育过程中,我们根据学校自身特点和学生心理、生理特点,从教育的目标、方法、形式上进行创新,注重层次性,多样性、趣味性和社会性。 相似文献
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学校是实现精神文明建设总要求的重要基地。要发挥学校教育的主渠道作用。学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置,加强教师队伍的职业道德教育,加强思想理论建设和校园环境建设。只有抓好学校教育,才能更好地完成精神文明建设的重要任务。 相似文献