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1.
胡键 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(4):34-39
冷战结束后,国际政治经济发展的不平衡性更加严重,这不仅加剧了世界性的贫富分化,而且由此产生了新的贫富差距即“数字鸿沟”,从而使原有的不平衡的国际力量结构进一步“固化”,于是,争夺信息霸权就成为信息时代霸权争夺的新态势;信息霸权不仅危害世界和平与稳定,也使广大发展中国家的安全受到严重威胁,所以,反对信息霸权,建立世界信息新秩序,是世界各国特别是广大发展中国家的共同愿望。 相似文献
2.
孙树芳 《淮南师范学院学报》2002,4(2):79-81
外交历来是国际关系中解决国际冲突与加强国际合作等方面的重要内容，然而，一国外交从来没有固定不变的模式，美国外交就是一个曲型，它先后经历了美元、大棒外交、冷战外交。当前，美国正大力施展信息外交，推行与传统霸权意义不同的信息霸权，其主要内容包括三个方面：一是把信息网络作为美国外次活动的“新手段”；二是把住处交作为美国外交的“新内容”；三是以信息为杀手锏，推行“软霸权”。这是美国国家战略发生实质性转变的重要征兆，促使美国外交转变的根本因素是当今方兴未艾的信息革命，在及因此而形成的经济全球化，重视研究美国新霸权的特点，对制定中国的国家战略，不无借鉴之处。 相似文献
3.
信息化时代信息垄断已经成为帝国主义采用的新殖民主义主要方式。文章对信息帝国主义的外在表征、兴起原因、本质特征、信息垄断方式与手段进行了讨论,分析了信息帝国主义的潜在危害,然后探讨了颠覆列强信息霸权的应对策略。最后得出需要从维护国家战略安全的角度警惕与反击信息帝国主义的结论。 相似文献
4.
本文认为，信息技术的发展给人类社会带来深刻的变革就像一把双刃剑，在促进人类进步的同时也带来诸如西方意识形态的渗透、信息霸权、信息污染、信息过剩等许多社会负面的影响，给高校德育提出了新的挑战；对如何抓住信息技术发展的机遇，采取拓展德育空间、实现德育手段现代化、造就少而精高素质高校德育队伍等措施以回应这些挑战作了有力探索；初步提出了“信息霸权”的概念 相似文献
5.
吴晓明 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(3):89-93
在当代的信息传播中，信息的发布存在着话语霸权现象和话语歧视现象。本文所讨论的“话语霸权”，仅仅指大众传媒尤其是网络传播中，存在偏重向处于社会强势地位的受众群提供信息服务的倾向。文章指出，在信息传播中，如果不能有效地调适和遏制这一特殊现象的扩张和蔓延，那么公众的知情权和信息的拥有权则是偏颇的。 相似文献
6.
黄凤志 《思想理论教育导刊》2006,(4):66-70
信息革命的迅猛发展,制造了发达国家与发展中国家之间的数字鸿沟,加剧了全球两极分化,使发展中国家的发展面临着新的严峻挑战。发达国家对知识优势的占有,使信息时代的强权政治具有知识霸权的特征,知识霸权成为发达国家构筑新的国际秩序的工具。美国作为当今世界唯一的超级大国,知识霸权为其最终按照自己的利益和愿望构筑国际秩序提供了现实可能性。 相似文献
7.
何世杰 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):65-67
本文将从东方主义的视角出发,论述媒介帝国主义像东方主义一样,对东方（更广意义上指发展主义国家）实行着“媒介霸权”。本文指出,在全球化的背景下,各国的信息方针应与国际公认的方针接轨以建立一个公正、民主的国际信息传播新秩序。 相似文献
8.
网络传播的负面效应研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络传播的兴起,给人类带来了巨大进步,特别是在信息传播方面,它有着无与伦比的优势,为人们的生活和经济的发展提供了诸多方便。但与此同时,网络传播也产生了不容忽视的负面效应,如同质化、虚假、色情信息泛滥,“网络依存症”和网络信息霸权的出现等。这些负面效应是由网络传播的特点所造成的。应从法律、技术、人文等方面提出相应的对策,以减少和消除网络传媒的负面效应,更好地发挥其正面功能,促使网络传播更好地为人类服务。 相似文献
9.
我国媒介教育初探 总被引：3，自引：0，他引：3
张楠 《彭城职业大学学报》2002,17(3):28-31
在我国，媒介教育还是一项空白，不论是从现实还是从未来着眼，媒介教育在我国都是一个迫切需要启动的工程。媒介教育是传媒科技发展的需要、是抵御信息霸权保护化疆土完整的方式之一，是信息时代人们有效利用信息的重要基础。媒介教育应体现多层次多样化的格局，树立宏观的媒介教育观念。 相似文献
10.
长期以来,＂灌输—训练＂的方式是教学的主要方式,在这样的教学模式下,教师是居高临下的权威,是控制知识和信息的话语霸权。学生始终处于被动压抑的地位,在教师心目中只是接受知识的容器。 相似文献
11.
面对世界经济全球化、一体化和信息化的发展以及霸权主义形式的新变化,以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体,提出和谐世界理念应对"单边主义",以和平方式对霸权主义进行有理有据的斗争,以倡导多边主义推进国际关系的民主化与法制化,以促进不同文明的和谐共处抵制全球化时代的文化霸权主义。蕴含在和谐世界理念中的反霸思想,坚持了邓小平反霸思想的精髓——在与强权国家长期共处中,妥善处理对内对外关系,维护地区与世界的和平,创造条件发展自己,逐步限制、削弱世界范围内的霸权主义。 相似文献
12.
简析冷战后的美国文化霸权 总被引：1，自引：0，他引：1
冷战结束后,美国运用文化这个“软权力”与政治、经济、军事手段一起,共同构筑其世界霸权。其推行文化霸权的手段主要是借助网络和通过文化产品的输出传播其价值观。在全球化时代,自觉抵制美国的文化霸权．保护本国文化主权,将是世界各国一项长期而艰巨的任务。 相似文献
13.
郭焕平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):146-148
随着全球化的推进,英语的控制地位已经很明显的表现在社会生活的方方面面。英语霸权的产生主要取决于历史及社会文化的原因以及其他语言输入国所赋予它的重要地位,英语霸权产生了一系列的影响。对这一现象我们应持审慎、冷静及客观的态度。 相似文献
14.
跨国资本的霸权逻辑和变化逻辑——马克思主义流派的后殖民主义的跨国资本霸权思想 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义流派的后殖民主义揭示出在西方文化霸权的背后,是跨国资本的霸权逻辑;跨国资本霸权遵循着资本扩张的逻辑,依靠不平等的国际劳动分工、依托跨国公司的触角进行霸权伸展.与马克思恩格斯所揭露的自由资本主义时期资本的霸权相比,跨国资本主义时代资本的霸权呈现什么样的扩张逻辑和变化逻辑?这些变化在抵抗资本霸权上导致了什么样的复杂性和独特性?我们力图厘清这些问题,以丰富和发展马克思恩格斯对资本霸权的考察和批判. 相似文献
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16.
17.
李宗刚 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(1):72-74
在司玉笙的文学叙事中,他站在传统文化的立场上,过分地张扬着传统文化在当下中国社会中的主导性作用,遮蔽并压抑了现代文化在中国社会现代化中的作用,其所显现出来文化意蕴,与其说是对高等教育的霸权意识的批判,不如说是在对高等教育抑制的同时,张扬了“强”的母亲所显示出来的文化意识,是一种新的霸权意识。 相似文献
18.
许娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):102-103
冷战结束以后,伴随着全球化的发展,美国霸权战略逐渐改变了其最初的形式。即美国霸权不仅仅体现在经济和军事上的优势地位,更体现在美国文化价值观念和生活方式对世界的影响,文化逐渐成为美国谋求世界霸权的一种重要手段。因此要深入研究后冷战时代的美国文化霸权,首先必须对其文化霸权形成的原因进行详尽的分析。 相似文献