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本刊讯为了认真贯彻中央和河北省人才工作会议精神,加快河北省技能人才队伍建设,促进技工教育健康快速发展,构建“和谐河北”、全面建设小康社会,近日,河北省劳动保障厅和河北省人事厅在河北省廊坊市联合举办大规模技能人才交流洽谈会。近年来,河北省高技能人才队伍建设的政策环境明显改善。2004年,全省人才工作会议把高技能人才纳入人才范畴。2005年省政府下发了《关于加快高技能人才队伍建设的意见》,从培养、评价、激励等方面明确了一系列政策措施。一是表彰奖励力度进一步加大。2005年11月,省委省政府对20名“燕赵技能大奖”和100名“河… 相似文献
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2009年10月24—25日,河北省法学会劳动法学研究会2009年年会暨实践基地建设研讨会在河北工业大学隆重召开,来自河北省和天津市的60多位代表参加了会议。会议由河北省法学会劳动法研究会常务副会长陈鸿雁同志主持,河北工业大学党委副书记梁计生同志代表学校祝贺致辞,河北省、天津市法学会副会长分别到会祝贺,河北省法学会联络部韩莉主任做了统一使用中国法学会章程的说明,劳动法学研究会秘书长马立民做了2009年度工作报告。这次会议形式新颖,学术性强,富有成效。清华大学博士生导师郑尚元教授应邀做了主题学术报告,与会代表和近千名大学生聆听了报告。郑教授解读了《劳动合同法》的起草过程、适用范围,并对劳动合同的解除和终止等做了深入浅出的讲解,受到听众热烈欢迎。大会还举行了分论坛。研究会副会长、河北政法职业学院副院长刘莲花教授主持了“劳动法理论与实务”论坛,代表们就劳动关系理论、劳动合同法的实施、农民工权益保护、大学生就业等社会热点问题进行了探讨。河北工业大学文法学院院长冯石岗教授主持了“实践基地建设”论坛,与会代表就高校如何搞好实践教学的经验进行了交流,并就法学理论与实践相结合的新路径展开了深入的探讨。现就与会学者的主要观点综... 相似文献
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《河北广播电视大学学报》2014,(3):F0002-F0002
朱文通,河北沧县人,历史学博士,现为河北省社会科学院历史研究所所长、研究员,兼任河北省政协文史资料委员会特邀委员、河北师范大学历史文化学院硕士研究生导师、中国李大钊研究会理事、中国现代史学会理事、北京大钊学社理事、河北省社会科学界联合会委员、河北省历史学会副会长、河北省李大钊研究会副会长、河北省文史资料研究会副会长、邯郸学院赵文化研究中心兼职教授、石家庄市委党校兼职教授等职。 相似文献
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河北省教师教育学会于2004年8月25-26日在石家庄隆重成立。教育部、中国教育学会、全国教师教育学会、清华大学以及国内部分重要教育理论期刊杂志社的领导、专家、河北省民政厅、河北省教育学会、河北省教育厅法规处等单位的负责同志到会祝贺。中国教育学会会长顾明远先生、全国教师教育学会马立会长、教育部社政司副司长袁振国教授、师范司葛振江主任、《中国教育学刊》副主编杨太清先生、河北省教育学会秘书长吕宏仲先生分别在大会上致词祝贺。大会收到省内外多家单位和个人发来的贺信、贺电和花篮。河北省教育厅副厅长、河北省教师教育学… 相似文献
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所谓素质教育,并不是简单地设立几个琴棋书画培训班,不是单纯地去乡村体验生活,更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵,乃是培养孩子的健全人格,促进人的全面发展。一位特级教师曾经总结出“十学会”:素质教育,就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。如何有效地实施素质教育一直是社会各界普遍关注的重要话题,近年来素质教育建设并不理想,应试教育的局面仍没有得到根本改观,反而有变本加厉之趋势。现实中以重复训练、低效劳动为主要特征的学生过重的课业负担,使得素质教育的实施变得非常困难,有人甚至惊呼:中国考试的历史沉淀太深厚,在国内全面推行素质教育难于上青天。为此,本刊辑录了5位专家的分析和建议,供广大读者参考。这5位专家是:卢勤——中国少年儿童新闻出版总社副总编辑;李奕——北京市东城区教育委员会副主任;孙云晓——中国青少年研究中心副主任;李希贵——山东省潍坊市教育局局长;顾海兵——中国人民大学教授;朱永新——全国政协常委、苏州市副市长。 相似文献
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秦现仓 《中国职业技术教育》2003,(17):52-53
一、实施两大战略 我们河北省武安市职教中心把对学生的创业教育与就业指导当作一项兴校战略来抓,作为大力推进职业教育改革和发展的一项重要工作来做,着眼于培养和造就生产、服务一线的高素质劳动者和实用人才。我校承担着为武安建设生态型经济强市培养高素质劳动大军和中初级技术人才的重任。为此,我们把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广紧密结合起来,在教 相似文献
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《中国教工》2008,(1):38-40
2008年工会工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚持中国特色社会主义道路。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。牢牢把握全面建设小康社会奋斗目标的新要求,着力推动科学发展、促进社会和谐。以发展和谐劳动关系、维护职工合法权益为主线。以贯彻实施《劳动合同法》为契机,以加强工会能力建设为保障,创新思路、完善机制。强化措施、务求实效,筹备召开好中国工会十五大。坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,努力推进中国特色社会主义工会建设。团结动员广大职工以主人翁的劳动热情和创造活力。为推动中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设作出新的更大的贡献。 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(2):F002-F002
商杰先生，1954年5月出生于河北省平山县，中共党员，教授。1979年毕业于河北师范大学艺术系，后在天津美术学院助教进修班学习。为中国工业设计协会会员、河北省广告协会理事、河北省报业协会理事、全国高校影视教育学会理事、河北省美术家协会西方美术学会副主任、河北省高校摄影协会副理事长。 相似文献
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刘长铭 《北京教育(高教版)》2012,(1)
我校的培养目标是“培养杰出的中国人”,为此,学校着重开展了四方面的教育：第一是养成教育,就是学会做人、学会求知、学会生活,学会健体、学会审美、学会劳动;第二是情感教育,以父母情、同学情、师生情、民族情为内容;第三是以集体主义为核心的人生观、价值观的教育;第四是理想、政治信念的教育。 相似文献
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部分中职学校存在缺少劳动实践基地、劳动教育师资较弱、学生劳动纪律意识不强等问题。为推进劳动教育教学改革,广西交通运输学校设计培育学生“学会做人、学会做事、学会求知、学会生活、学会健体、学会审美、学会自律、学会劳动、学会分享”的“九会”劳动周课程,实施一个劳动周值班制度、一个劳动周课程计划表、一个劳动周管理流程图和一个线上劳动教育学习空间的“四个一”劳动周策略,有效培养学生的核心素养。 相似文献
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乡土地理的教学是通过对学生进行有关家乡的地理位置、行政区划、自然条件、人口和民族、资源和经济发展状况、协调人类活动与地理环境关系方面的成就以及存在的问题和解决途径、建设规划的前景等内容的教学,使学生学会运用地理基础却识和基本技能去从事家乡建设的本领,同时,激发学生热爱家乡,建设家乡的热情。劳动技术教育主要目的是培养学生的劳动观念,养成劳动习惯,学会一些生产技术 相似文献
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马小双 《商情·科学教育家》2011,(2)
<中国教育改革和发展纲要>指出,"中小学要由'应试教育'转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展",为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下扎实的基础.本文就语文学科如何实施素质教育谈一点自己粗浅的认识和一些不成熟的做法,就教于大方之家. 相似文献
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为落实全国人才工作会议精神,加强高技能人才队伍建设,劳动保障部设立了人才工作联席会议制度并相应设立人才工作办公室,负责做好高技能人才队伍建设工作以及人才工作中涉及的劳动保障工作的协调。劳动保障部人才工作联席会议办公室,作为非常设机构,牌子挂在培训就业司相关处室,日常工作由培训就业司承办,具体成员单位包括人事教育司、中国劳动保障科学研究院、中国就业培训技术指导中心、中国劳动保障出版社和中国职工教育和职业培训协会。2004年,人才工作办公室将认真贯彻落实全国人才工作会议和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的… 相似文献