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随着网络新媒体的不断发展,高校校园网络媒体发生了新的变革,网络新媒体不仅极大地冲击了传统的校园文化建设,而且为校园文化建设增添了活力。新媒体让每个人都能成为信息源,"新媒体"时代带来的不仅是人与人沟通交往方式的变革,也为高校校园媒体建设与发展提供了简洁、直观、有效的方式。本文对高校新媒体的传播渠道的运用进行了详细的分析。 相似文献
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新媒体时代高校校园网络文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
胡心淼 《南昌教育学院学报》2013,(12):57-58
新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性,打造以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的教学资源共享平台,打通以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。 相似文献
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新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对 总被引：11，自引：0，他引：11
新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新挑战。合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一个重要课题。 相似文献
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葛晓霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):187-188
在新媒体信息时代,以微博、微信等为代表的新媒体深刻地影响着大学生的学习方式、交往方式以及行为方式.同时,"微时代"环境也给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战.如何有效地利用新媒体,开展大学生思想政治教育工作,已成为高校思想政治工作者亟需解决的问题. 相似文献
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浅析新媒体与大学生思想政治教育 总被引：6，自引：0，他引：6
新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻的影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新的挑战。合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一项重要课题。 相似文献
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浅析新媒体与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体对当代大学生的交往方式、学习思维方式和性格塑造等产生了深刻的影响,既给大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新手段,也带来了新的挑战.合理、有效地运用新媒体开展思想政治教育工作是一项重要课题. 相似文献
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王典 《思想理论教育导刊》2015,(3):136-138
新媒体在为当代大学生提供前所未有、多样化的展示平台,对大学生的生活方式、学习方式、交往方式和思维方式带来巨大冲击的同时,也逐渐成为影响和培育大学生价值观的新载体,对大学生价值观的形成与发展产生了极大影响。应通过加强对新媒体的监督和管理、利用新媒体对大学生进行正确的价值导向、培养大学生的媒介素养等多种方式加强大学生价值观培育。 相似文献
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新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
张朱博 《北京师范大学学报(社会科学版)》2013,(1):125-130
与传统媒体相比,新媒体具有传播主体多元、传播层级消解、传播手段多样、传播内容分众、传播时效增强等特点。新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。置身于新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性。为此,要切实转变观念,确立适应新媒体的大学文化观;要改革课程设计,将新媒体知识和技术融入通识教育;要加快数字校园建设,加强对新媒体的掌控与运用;要加强核心价值教育,坚守或重塑大学精神;要组织丰富的校园文化活动,修复人际关系网络;要加强舆论监测和引导,为大学文化建设创造良好的舆论环境。 相似文献
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新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战 总被引：9，自引：0，他引：9
当代＂90后＂大学生是在新媒体背景下成长起来的一代。新媒体信息传播具有＂泛化＂、＂碎片化＂等特点,新媒体对＂90后＂大学生的交往方式、学习和思维方式、价值判断等产生了深远影响。在新媒体背景下,应在转变观念、加强媒介素养教育、占领新阵地和形式合力等方面加强＂90后＂大学生思想政治教育。 相似文献
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田京生 《北京教育(高教版)》2011,(10):4-5
以电脑网络、手机网络、数字技术为代表的新媒体广泛应用和迅猛发展,日益影响并改变着人们的社会生活、文化形态和交往方式,成为塑造时代,推动变革的重要力量。本文阐述了新媒体的内涵特点、技术特征、发展方式以及对青年群体的显著影响力,探讨了在新媒体背景下大学生思想政治教育所面临的难得机遇和严峻挑战以及改革创新的措施。 相似文献
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涂冬侠 《江西电力职业技术学院学报》2023,(3):133-135
伴随着新媒体技术的不断发展与完善,对大学生人际交往方式和认知方面均产生了一定程度的影响。新媒体发展背景下,大学生人际交往方式更加多样化,且具有自由性与广泛性等特点,然而对其现实人际交往能力和是非曲直的认知辨别能力也会产生消极的影响。由于现阶段大学生过度依赖网络技术,从而更加偏向于在网络上进行人际交往活动,但是在实际的交往过程中会存在信任感缺失的情况。基于此,分析了新媒体对大学生人际交往方式的变迁与认知演化当前发展趋势,阐述了新媒体对大学生人际交往与认知所产生的影响,探讨了在利用新媒体对大学生交际交往方式的变迁与认知演化的引导路径,以供参考。 相似文献
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新媒体技术的迅速发展对高职院校大学生的思想观念、学习、交往产生了深远的影响,也给高职院校共青团工作带来了难度。面对这一新形势,高职院校共青团要充分发挥新媒体技术条件,通过改变工作方式,对新媒体加以利用从而进行共青团工作。 相似文献
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蔡晓平 《广东技术师范学院学报》2013,(4):136-140
新媒体时代带给人们一个全新的生活方式,同时也给当代大学生一个全新的大学生活方式。它对大学生的学习、生活、交往方式都产生了深远的影响。大学生是当前社会最为活跃的群体,具有鲜明的心理特征。新媒体在给大学生学习求知、生活行动、人际交往带来便利的同时,若没有正确引导,放任大学生沉溺于虚拟世界里面,必将在他们的思想、心理、交往方面影响其价值观和行为方式,不利于其身心发展和成长成才。这给当前高校的思想政治教育工作带来严峻挑战。但是机遇与挑战并存,高校思想政治教育工作者应因势利导,利用新媒体做好大学生的思想教育、心理健康工作。 相似文献
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林兴凤 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):47-47
随着电子科技技术的飞速发展,新媒体时代的来临,人类,尤其是作为新媒体主力军的高校大学生的交往方式、思维方式和生活方式受到很大影响。因此,高校思想政治教育也迎来了新的机遇和挑战,高校思想政治教育也必须积极应对,与时俱进,抓住机遇,提高思想政治教育的效果。 相似文献
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在新媒体的飞速发展的背景下,大学生在获取知识、自我展现、交往方式等方面发生了重大变化。辅导员可以运用新媒体技术了解大学生的学习、生活状况、思想动态,并有针对性地对大学生开展深度辅导。 相似文献
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林娇 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):82-83
如今,新媒体已成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,对其学习、思维、行为、交往方式等产生了深刻的影响,为高校思想政治教育开辟了新领域、拓展了新途径,但新媒体传播速度快、信息多元化、虚拟化等特点也给高校思想政治教育带来了极大的冲击与挑战。因此,高校思想政治教育工作必须做出必要的策略调整,合理、有效运用新媒体,从观念、内容、方法、队伍建设等方面作出及时的更新与改进,提升思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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新媒体以其独特信息传播特点改变着当今社会的媒介传播环境,促成了一些新的价值评价尺度和价值观念的诞生,极大地改变了大学生原有的交往方式、生活方式、思维方式及观念模式,并对大学生政治观的构建产生了重要的双重影响. 相似文献