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张文婧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1)
“绿意红情,春风夜月;小桥流水,琴韵书声。”美丽的江南,永远是我梦中的天堂。那天,我有幸到江南古镇西塘一游,禁不住感叹:“真是诗画西塘啊!”刚走入西塘,就看见古朴的石拱小桥,绰约的沿河长廊,幽深的庭院宅弄。踩在长满青苔的石板路上,享受着浓浓的乡土气息,看着小巷里热闹的 相似文献
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春秋的水,唐宋的镇,明清的屋,淳朴的人,是西塘的真实写照。西塘,一幅淡彩的宣纸画;西塘,一册泛黄的线装书。在江南诸多的古镇中,西塘并不太出名。但在我去过的古镇中,她却是最值得玩味的。当你漫步在这古镇刻满了岁月痕迹、湿漉光滑的青石板路上,穿行在那一条条古巷中,会给人一种恍如回到 相似文献
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温一安 《小星星(作文100分)》2012,(9):25-26
旅游的好时机又到了,目标锁定西塘。西塘游不仅让我领略了西塘优美的景色,也让我感受到了一个古镇的特色。走进西塘,信步而行,穿过几座桥梁之后,我便见到了别样的景致。一条小河绵延流向远方,河上有一些小船在飘荡,船尾划出一条长长的水波。船儿随着水波 相似文献
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春秋的水,唐宋的镇,明清的屋,淳朴的人,是西塘的真实写照。西塘,一幅淡彩的宣纸画;西塘,一册泛黄的线装书。在江南诸多的古镇中,西塘并不太出名。但在我去过的古镇中,她却是最值得玩味的。当你漫步在这古镇刻满了岁月痕迹、湿漉光滑的青石板路上,穿行在那一条条古巷中,会给人一种恍如回到 相似文献
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姜文韬 《创新作文(初中版)》2013,(16):2
今天,天气晴朗,爸爸妈妈带我去嘉善西塘古镇玩。今天的西塘古镇挤满了人。我看到了许多的高桥,小河两岸都挂满了红灯笼,河面上有许多游船。我和爸爸妈妈参观了酒文化博物馆,那里有许多珍贵的文物,有在地下埋了3000至5000年的酒,还有酒坛、酒杯、酒罐等酒器。西塘古镇有许多小吃,木锤酥、绕绕糖、棉花糖、糖葫芦……我在西塘古镇吃了臭豆 相似文献
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今天,妈妈带我去西塘游玩。西塘是江南水乡古镇,用一句话来形容它就是:春秋的水,唐宋的镇,明清的建筑,现代的人,特别的美!走进古镇,那小桥流水和古老的民居就是一幅流动的水墨画。西塘的河水波光粼粼的,一只只乌篷船轻轻 相似文献
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王金根 《语文世界(高中版)》2001,(10)
距上海约两小时车程的西塘，曾名斜塘，地处浙江嘉善，为江、浙、沪金三角腹地。明代诗人周鼎有《西塘晓市》诗曰：旭日满晴川／翩翩贾客船／千金呈百货／哇步塞齐肩／布褐蟹市语／童孚识伪钱／参差鱼网集／华尾竟烹鲜。西塘古镇中最为著名，最值得玩味的就是造型古朴的廊棚。这里的廊棚沿河筑就，总共有１３００米长。廊棚全部为木结构的柱子，清一色的鱼鳞黑瓦顶，廊棚的下面是一条石板路，绵延不断，形成了独特的风景线。明清时期，水网地带农民上街多行船，傍河有舶船方便购物，西塘店铺也多沿河而开。同时，镇上居民需要农民的蔬菜瓜果… 相似文献
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久闻江南名镇西塘,虽近在咫尺,却难得一游。去年春,校研究生会组织自助游,令我得以梦想成真。始建于吴越争霸期的西塘有“吴根越角”之称,因河塘纵横、水网密布而得名,以水多、桥多、廊棚多闻名于世。 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”。水是古镇西塘的灵魂,街道民居都依水而建,临水而 相似文献
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湖南省岳阳县西塘镇 ,有１７个村 ,为了让农民脱贫致富 ,镇里决定发动农民种植水果和玉米 ,用玉米养猪。西塘初中便把学校劳技课和西塘的经济发展项目结合起来 ,教学生用玉米养猪和水果种植技术 ;物理课增加了农村照明电路的安装与维修和常用家电的使用与维护的内容 ;化学课增加了化肥与农药的使用 ;生物课增加了本地特产特技 ;地理课增加了人口教育与环境的内容。十多年来 ,西塘初中的果园已经成为新品种新技术的示范园、劳技课的实践园、学校勤工俭学收入的主要来源。在学校带动下 ,西塘先后有１８２个组建起了１６５个成片的果林或果园 ;… 相似文献
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黄辉 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
西塘,一位“犹抱琵琶半遮面”的江南水乡女子,静静地横卧在浙江嘉善太湖东南流域的水网地带,展露着自己令人心醉的绝妙风姿。她激动着多少人的思潮,引动着多少人的遐想,更牵动着多少人的梦境!西塘寻梦,便是我新千年第一个春天的夙愿。 相似文献
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陈朴 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
西塘,又名斜塘、平川,是江南水乡六大名镇之一。这天,我和妈妈一同前往浙江,去游玩古镇西塘。我非常兴奋,经过了2个多小时的路程,终于来到了西塘。眼前出现了古老的房子,我好像回到了爸爸妈妈小时候的年代。我们走过了许多宽宽窄窄、深深浅浅的弄堂,最窄的弄堂只有一米宽,保留着小镇上最古老的痕迹。但它们依然是小镇的交通要道,现在一辆摩托车经过,行人都要躲到一边让路。 相似文献
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在美丽的建湖县城西塘河畔,有一所精致高品位的学校——建湖县育红实验小学。作为一所江苏省实验小学,育红不仅以其有效高质的素质教育赢得社会的赞誉,还因其儿童阅读推广行动被广为称道。该校视母语教育为学生素质发展的根基工程,积极打造"快乐阅读"特色,倾力构建现代小学生课外阅读体系,积极营造"清风缕缕满校园"的书香氛围,并有机结合幸福教育理念,引领孩子在品茗母语芳香中感受童年的幸福。 相似文献