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相似文献
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1.
至2005年底,全省各级各类学校少数民族在校生3294019人,占在校生总数的38.49%;独立设置的民族中学(含职业中学)131所,民族小学159所;中等职业学校少数民族在校生6.13万人;普通高校少数民族在校生7.36万人;学前阶段少数民族在校生23.65万人,占全省总数的34.2%;全省少数民族专任教师135094人,占教师总数的38.51%。全省民族教育体系得到建立和健全,为民族教育的健康发展奠定了良好基础。我省有1475.6万少数民族人口,居全国第三位。少数民族人口占总人口的37.8%,列全国第五。少数民族覆盖全国所有少数民族类别,有55个,其中17个为世居民族。我省…  相似文献   

2.
本刊讯 到 2 0 0 1年 ,民族地区已普及初等义务教育 ,5 0个老少边山穷县中 ,已有12个县通过国家“两基”达标验收。全区各级各类学校少数民族学生占在校生总数的比重逐步提高 ,2 0 0 1年少数民族学生比例为 ,小学 3 6 2 4% ,初中 3 7 2 8% ,普通高中3 4 93 % ,普通中专 43 78% ,普通高校3 4 95 %。各级各类学校少数民族学生占在校生总数的比例有的已经超过了少数民族人口占全区人口的比例。初、中、高级“一条龙”的民族教育格局已基本形成。我区民族教育工作的有效开展 ,进一步密切了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 ,维护了社会…  相似文献   

3.
党的十一届三中全会以来,在四项基本原则和国家的教育方针指引下,云南省民族教育工作以基础教育为重点,采取了一系列的特殊政策和措施,加速了民族教育事业的发展。到1988年底,云南省各级各类学校的少数民族在校生人数已达1,954,752人,占全省各级各类在校生总数的30.4%。但是,云南省民族教育仍存在着一些亟待解决的问题:各级党、政领导对把教育摆在经济发展战略首位的认识有待进一步提高;教育脱离当地经济建设、脱离当地少数民族群众生产生活需要的问题尚未从根本上得到解决;片面追求升学  相似文献   

4.
《职教论坛》2005,(4S):44-46
近几年.陕西职业教育进入到快速发展的新阶段。初步形成了以中等职业教育为重点。高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系。截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所.高等职业教育在校生总数为25.29万人.占普通高等教育在校生总数的43%。各类中等职业学校595所。在校生49.3万人。占高中阶段在校生总数的40.1%。全省现有农村成人技术培训学校14288所.年培训能力达100万人次。  相似文献   

5.
《职教论坛》2005,(7S):41-41
青海省积极走省内外、城乡间联合办学的道路,使全省职业教育走出低谷,赢得发展。目前.全省各级各类中等职业学校在校生比上年增加了6%,中等职业学校在校生占整个高中阶段在校生总数的比例为16.77%,高等职业教育在校生人数已达6000多人。  相似文献   

6.
建国以来,我省各级党委和政府采取了一系列特殊的政策和措施,使民族教育事业取得了巨大的成就,多年来,共培养了27000多名少数民族大学生、47万多名中专生以及大批中小学生。到1990年底,全省各级各类学校中的少数民族在校生已达197万多人,占在校生总数的31.8%。但是,云南民族教育仍然处于相对落后的状态中,仍然不适应民族地区社会经济发展的需要。民族教育  相似文献   

7.
海北藏族自治州辖海晏、刚察、祁连、门源四县和青海湖农场、同宝牧场两个县级农牧场,围踞青海湖。属青海省民族教育重点发展区域。全州31个乡镇,总人口276724人,有藏、汉、回、蒙、土等26个民族,少数民族人口占总人口的63%。全州各级各类学校229所,在校生46015名,其中有少数民族学生29150人,占各级各类学校在校生总数的63%。学校教职工3114名,其中少数民族教职工2029人,专任教师2690名,其中达到规定学历的专任教师2325人,占86.4%,适龄儿童入学率达97.26%,其中藏族儿童入学率由建州初起的3%,提高到96.55%(以上数据2004年教育统计报表为基数)。  相似文献   

8.
一、基本情况 目前,全州共有各级各类学校211所,在校生56353人。各级各类学校教职工3112人,专任教师2731人,其中,中等职业学校142人;普通中学916人(高中306人,初中610人);普通小学1557人;幼儿园113人;特殊教育学校3人。全州小学、初中、高中、中专专任教师的学历达标率分别为99.4%、97%、62%、61.9%。  相似文献   

9.
一、基本成绩目前,全区各级各类中等职业技术学校已由1983年的18所发展到目前的81所(处),其中普通中专11所,中等技工学校3所,职业中等专业学校9所,职业高中、职业初中40所,在大专院校、普通中专、成人中专学校开设职业中专班16处,60多个教学班,在校学生达到了38864人,占高中阶段在校生总数的55.6%.1995年,全区各级各类中等职业技术学校招生15915人,招生数占整个高中阶段招生总数的61.41%.主要开设了财经、师范、艺术、农牧、卫生、公关、文秘、纺织、化工、交通、机械、建设等10多个门类近60个专业。几年来,由于领导的…  相似文献   

10.
我国是一个多民族国家,除汉族外,有55个少数民族,据2000年初步统计,全国民族自治地方已有小学10万余所,中学1.2万余所,普通高校近百所,在各级各类学校就读的少数民族学生达1851万人,占全国在校生总数的7.5%左右,民族地区初等教育落后的现状是众所关注的问题,这种落后的现状既表现在民族地区农村对基础教育的支持薄弱,亦表现在基础教育对民族地区农村发展的作用不够,以及学校课程设置的不适当。针对这一现象,本文就课程设置方面,谈谈少数民族地区农村中小学校本课程开发的思路。  相似文献   

11.
随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展,我市的职业教育和成人教育事业取得了令人瞩目的成就。目前,全市各类中等职业技术学校(含职业学校、技工学校、普通中专)达到108所,在校生85336人,占高中段在校生总数的65.49%。其中职业中专(高中)发展到51所,开设专业(工种)65个,在校生达到47407人。我市每万人口中有职业技术学校在校生75人,居全省第一位。初中升入高中段的比例达到75.92%。自1984年以来,我市的中等职业技术学校共培养各类专业人才23万余人,其中大部分已成为我市各条战线…  相似文献   

12.
近几年,陕西职业教育进入快速发展的新阶段.截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%.各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%.全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次.  相似文献   

13.
总结经验再接再厉努力开创全省职业教育工作的新局面省教委主任高荣党的十一届三中全会以来,我省职业教育得到了较大发展。截止1995年底,全省各类中等职业学校达89所,在校生29070人,占整个高中阶段在校生总数的39.1%。其中中等专业学校在校生1364...  相似文献   

14.
如何办好面向21世纪的云南民族教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中国共产党的领导下 ,经过广大教育工作者、民族工作者五十年的艰苦奋斗 ,云南民族教育已形成了以基础教育为重心 ,成人教育、职业教育、高等教育协调发展的多元化教育体系。1950年 ,全省小学在校少数民族学生仅有2万多人 ,到1999年 ,小学在校生中的少数民族学生已达1722803人 ,增长了86 14倍 ,民族生占在校生总数的35 83 %。1950年普通中学在校少数民族生只有600多人 ,到1999年普通中学在校生中的少数民族学生已达516776人 ,增长861 29倍 ,民族生占在校生总数的30 86 %。1999年全…  相似文献   

15.
青岛市现辖七区五市,总面积111万平方公里,总人口695多万。全市现有各类中等职业学校138所,其中普通中专13所(含师范),技工学校38所,职业高中(中专)87所,在校生83万人,占高中阶段在校生总数的60%。在校生规模过千人的职业学校29所,...  相似文献   

16.
目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所…  相似文献   

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近几年,陕西职业教育进入到快速发展的新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系.截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,高等职业教育在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%.各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%.全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次.  相似文献   

18.
新世纪以来,自治区采取"优先发展、重点扶持"的方针,重点教育工程项目优先安排在民族贫困地区,教育惠民计划重点在民族贫困地区实施,新补充教师优先安排在民族贫困地区,加大对民族教育的投入,推进我区民族教育事业实现了跨越式发展。全区少数民族在校生人数大幅增长,2012学年,全区各级各类学校少数民族在校生达到59.24万人,占全区在校生总数的39.24%。少数民族在校生十年间年增长率为3.6%,超过全区各级各类在校生年增长率1.5个百分点。这一数据充分反映了我区发展民族教育的各项政策措施取得了明显成  相似文献   

19.
目前,黑龙江省有中等职业学校860所,其中普通中专84所,职业高中224所包括74所职教中心学校,成人中专354所,技工学校168所,在校生近32万人,招生数和在校生数占高中阶段比例分别为51%和52%,有20所职业高中职教中心和18所普通中专学校被评为国家级重点学校。全省有高等职业技术院校30余所,在校生4万人。初步形成了中高职相接,职前职后相融的职业教育体系。根据《职业教育法》要求,县以上各级政府要创办骨干示范性中等职业技术学校。作为政府的职能部门,我省教育厅近年来,坚持“提高认识、统筹规划…  相似文献   

20.
职教动态     
海南省职业教育有新突破 1993年,海南省对职业教育在投入有所倾斜,在专业设置上根据市场发展的需求,进行调整,使职业教育有了新的突破。 一是办学规模有新突破。全省各类中等职业学校已发展到85所,其中普通中专(不包括中师)21所,职业高中52所。中等职业学校招生数已占高中招生总数的53.8%,在校生数占高中在校生数的45.1%。 二是职教投入有新突破。据统计,1993年全省各市、县对职教投入共3434万元,其中地方财政  相似文献   

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