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1.
石莹 《忻州师范学院学报》2011,27(4):105-107
在市场经济的背景下,近几年民办幼儿园发展速度非常快,规模逐渐壮大,但面向城市弱势群体的小规模民办幼儿园却容易被忽视,许多非正式的小规模民办幼儿园存在园所设备落后、师资力量薄弱、管理欠缺等问题,制约着小规模民办幼儿园的发展,从长远角度看不利于学前教育的整体发展。笔者对保定市南市区的小规模民办幼儿园进行了调查研究,并在此基础上对问题进行深入分析,提出针对于小规模民办幼儿园问题的解决对策,旨在促进城市小规模民办幼儿园健康快速发展。 相似文献
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北京民办幼儿园发展的问题与对策4 总被引：5，自引：1，他引：4
改革开放以来,北京民办学前教育事业迅速发展,但也存在着一些突出的问题,如民办幼儿园的发展缺乏规划和监管;幼儿教师队伍质量良莠不齐、流动频繁;幼儿园收费高.本研究建议从以下几方面着手改进:完善扶持政策,降低民办幼儿园办园成本;加强对民办幼儿园教师聘用制度的监管;加强财务监管,规范民办幼儿园收费;突出民办园办园特色,提高其保教质量. 相似文献
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小规模民办幼儿园的现状与发展对策 总被引：3，自引：0，他引：3
小规模民办幼儿园是目前民办幼儿园的主力军,对实现县域学前教育的快速发展有着不容忽视的重要作用。调查显示,小规模民办幼儿园的优势是低投入、低收费、机制活、方便儿童入园,但同时也存在布局不合理、管理不规范、教师素质低、教育质量差、发展后劲不足等问题。政府应运用多种手段加大对小规模民办幼儿园的管理与扶助力度,在保证低收入家庭儿童入园率的同时,促使小规模民办幼儿园不断提升教育质量与办学水平。 相似文献
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本文通过对河南省民办幼儿园办园特色的调查和分析发现,存在办园理念模糊空泛、对办园特色本质认识不清、幼儿园特色课程异化、特色教研乏力等问题。本文反思总结了河南省民办幼儿园特色异化的成因,指明了特色课程建设在幼儿园特色建设中的重要意义。 相似文献
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近十年来,北京市民办幼儿园迅速发展。到2005年,全市共有民办幼儿园333所,占幼儿园总数的24.5%;在园幼儿3.6万人,占在园幼儿总数的17.7%。在以“自筹经费、自主经营、自负盈亏、自我发展”为特征的办园体制下,在激烈的市场竞争中,民办幼儿园竞相改革、创新,涌现出一批有特色的幼儿园。民办幼儿教育的发展满足了多元化的学前教育需求,也为北京市学前教育的改革与发展做出了巨大的贡献,尤其是在幼儿园特色发展方面进行了卓有成效的探索。一、北京市民办幼儿园特色发展的成就特色是指事物所表现出来的独特的风格与色彩。幼儿园特色发展就是幼儿… 相似文献
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幼儿教育具有公益性,而民办幼儿园是我国幼儿教育的重要组成部分,公益性也理应是民办幼儿园所追求的目标。而现实中,民办幼儿园的公益性存在弱化的现象。学前教育事业的发展有赖于政府、社会、个人三方面的力量,其中政府起着主导作用。政府是建立学前教育公共服务体系,保障学前教育公益性的第一责任人。本文在分析民办幼儿园公益性弱化的表现和原因后,从法律法规、财政、管理三方面,提出三条强化民办园公益性的措施． 相似文献
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民办园转为公办园是当下学前教育“扩容普及”政策导向下出现的一种新现象.职业适应是民办园转为公办园后教师面临的重要问题.研究者选取了广东省广州市10所较早转型的幼儿园的教师作为研究对象,通过问卷调查和访谈了解民办园转公办园后幼儿教师职业适应情况.调查发现,幼儿教师的能力素质、工资待遇、编制以及幼儿园管理者的管理等因素影响了幼儿园转型后教师的职业适应.促进民办园转公办园后幼儿教师职业适应,要增强教师自主发展的意识和行动;开展园本培训,提高教师专业水平;依法落实幼儿教师待遇,维护幼儿教师合法权益;完善各项规章制度,促进教师职业环境适应;逐步增加幼儿教师编制. 相似文献
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在公共学前教育服务体系尚未完全建立的背景下,政府支持民办园提供普惠性服务是学前教育普及普惠发展的重要政策选择。资源依赖理论为分析政府支持民办园提供普惠性服务的作用机理提供分析视角。政府与普惠性民办园由于相互的资源诉求形成依赖,但属于一种非对称性依赖关系。普惠性学前教育政策面临诸多困境,普惠性民办园资源寻求困难,政府与幼儿园双方利益缺乏有效保障,中西部农村地区普惠性民办园政策难以实施。这些问题的解决需进一步改革优化政策,发挥政府和民办园两类组织各自的积极作用。 相似文献