共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
束东华 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):41-41
“文包诗”是苏教版教材中一种特殊的教学内容,它既不同于一般课文,又不同于诗歌。它文中有诗,“诗”是“文”的故事中心和思想升华,“文”是“诗”的背景材料和形象说明。“诗”与“文”浑然一体,相映成趣。因此,此类课文的教学应根据“文包诗”课文特点采取相应的教学策略。 相似文献
2.
《黄鹤楼送别》是苏教版五年级上册的一篇文包诗课文,以一个生动的故事,再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。课文诗文互照,以“情”为主线贯串全文,表达了李白、孟浩然之间的依依惜别之情。 相似文献
3.
教材简析：《黄鹤楼送别》是苏教版五年级小语上的一篇文包诗,“诗”与“文”浑然一体,相映成趣。此类课文的教学应根据“文包诗”课文特点采取相应的教学策略。 相似文献
4.
“文包诗”是苏教版教材中一种特殊的课文体例，以通俗易懂的文字再现古诗的创作背景和创作经历等，从而编写成的一个个生动活泼、语言优美的小故事。 相似文献
5.
文包诗是苏教版教材的创造,是为了降低学诗的难度,来帮助学生学习。文包诗,顾名思义,内核是诗,把诗和文对照起来,在对照中提供给孩子资源,也让孩子发现文和诗之间的联系,这也是教材的资源。所以,我首先思考的是,如果从阅读教学的角度来说,如何上出文包诗的特点来。文包诗怎么教呢？它的核心应该是诗,由诗人文,最后还要回到诗,这是这一类课文教学的一般模式。笔者在教学《每逢佳节倍思亲》的时候,试图通过教学,给学生一把走进文包诗的钥匙。 相似文献
6.
“文包诗”,从字面解释,意即“文章包着诗”。苏教版教材中的“文包诗”显然有特定的含义：“文”是对“诗”的意思、背景或情感的描述;“诗”是对“文”的凝结和升华。这种编者精心编撰的教材体文本,自课改以来已实施多年。当前,审视教材的热情越来越高涨,越来越强调教材的核心教育价值,对科学化实施教材的要求也越来越高。在此背景下,这种教材体文本又该作如何定位？其核心教育价值到底是什么？在教学实践中又如何确定其教学内容和教学重点呢？ 相似文献
7.
“文包诗”是苏教版小学语文教学教材编写者独创的课型,这类课文的显著特征就是：将一首小学生较难理解的古诗包含在一篇浅显易懂的短文中。“文包诗”课文的教学,不同于一般课文的教学,它需要借助短文研读古诗,领悟诗的丰富内涵,接受美的熏陶;同时还需要“诗”“文”互照,寻找诗与文的内在联系,了解古诗的来龙去脉,感悟古诗的丰富内涵,以进一步理解诗意,体会诗人的情感,感受祖国语言文字之美,并渗透学习古诗的方法。 相似文献
8.
在我读幼儿园的时候,家里养了一只可爱的小狗,名叫“长毛”,这名字是我取的,谁让它的毛长得那么长呢!它头上的毛遮住了眼睛,长长的毛直直地垂到了地上。妈妈告诉我,它是一条博美犬。 相似文献
9.
磨课历程
一、备课——千呼万唤始出来《黄鹤楼送别》是一篇文包诗的课文。为了更好地把握课文的内容,我首先在网上浏览了很多相关资料,体会了第六届阅读教学研讨会上温儒敏教授、崔峦理事长的报告精神……然后围绕“文包诗体裁的文章什么是主要的？是文还是诗？这类文章,应该怎么教？教文还是教诗？它们的联系是什么？” 相似文献
11.
杨广文 《新语文学习(小学作文)》2011,(9):29-29
“鄙人”一词现在多被用于对人称自己,意为“知识浅陋的人”,语含贬义,谦称。但它的本义却是“住在郊野之人”。从“住在郊野之人”到“知识浅陋的人”,这其中经历了多次引申。 相似文献
12.
文包诗是苏教版小语教材中一种独特的文本样式。文中含诗,诗文一体。《黄鹤楼送别》就是一篇文包诗课文。 相似文献
13.
李杨 《创新作文(初中版)》2010,(7):24-25
嘻嘻,大家好!我是一只雄赳赳、气昂昂的公鸡,看见母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地下蛋,觉得真是好玩极了!有一天我闲极无聊．便突发奇想：我除了每天早上“喔喔喔——”地打鸣之外,其他时间都无所事事,何不花点时间来研究研究母鸡下蛋的学问。 相似文献
14.
15.
孟子寒 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):33-34
在我的家乡赣榆,每到过年的时候,“炒米”是每家每户必备的一种食品。大年初一的早上,吃饺子之前我们都要先喝一碗又香又甜的“炒米茶”。 相似文献
16.
17.
18.
叶子 《第二课堂(小学)》2011,(9):56-62
说起两栖动物,我们大多都能列举出一些来,如青蛙、娃娃鱼、山溪鲵等等。但谈到“两栖”专业,大家的眼珠或许瞪得够圆够大够给力。这里要介绍的两栖专业,是指那些“上得了厅堂,下得了厨房”“能文能武”的专业,它们都同时具备两种专业的知识及专业所赋予的技能。就像是中外混血儿一样,他们不仅会汉语也会外语。 相似文献
20.
我弟弟叫李超,今年5岁,你们可别看他小小年纪,他可是人小鬼大,一肚子花花肠子,经历了好几次“恋爱”．有好几个“情人”。 相似文献