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1.
【设计意图】
江苏高考作文评分细则中对立意提出的要求,由低到高依次是：正确、准确、独到、深刻。就本次以“良师”为话题的作文而言,多数学生都能做到正确和准确。但是,立意独到、深刻的却寥寥无几,询问原因,大多数学生认为不知道思考的角度、思维的方法,没有养成细致深入思考的好习惯。 相似文献
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王夫成 《新语文学习(小学作文)》2010,(11):17-20
审题正确、立意准确对于作文的重要意义不言自明。作文命题主要分命题作文和材料作文两类。而对这两类作文的审题立意方法是不同的。那么,如何正确审题准确立意,轻松跨越审题立意这道关呢？我们分命题作文和材料作文两个层面来探讨。 相似文献
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陷阱一二次根式的概念例1当a>0时,（a2）1/2是否是二次根式?错解因为（a2）1/2=a,所以（a2）1/2不是二次根式.错因根据二次根式的定义,形如a1/2（a≥0）叫作二次根式.对于二次根式的理解是:（1）带有根号;（2）被开方数非负.所以二次根式是形式上的定义.正解（a2）1/2是二次根式.例2下列二次根式是最简二次根式的是（）. 相似文献
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要使学生在高考中掌握“虚而宽”类话题作文立意的基本要领,那么就要明白高考作文的立意要求是什么？1．正确积极;2．思想深刻;3．新颖独特。综观高考作文,无论是话题作文还是命题作文,从立意的角度可分为两类：1．实而深。如山东省话题“双赢的智慧”;2．“虚而宽”。如北京卷“说‘安”’．天津卷题目“留给明天”．浙江卷话题“一枝一叶一世界”, 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>在写作教学方面,笔者总结了高考作文审题立意的"三、四、五、六"口诀,易学易记易用。"三"指作文审题"三境界",第一境界是指审题要客观、仔细、全面;第二境界是审题要体会材料的感情倾向和言外之意;第三境界是要紧扣出题人的意图,抓住材料的本意、本质。"四"指四类文,即切合题意(一类文),符合题意(二类文),基本符合题意(三类文),脱离材料立意(没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)。"五"指写前默念作文五大方面要求。即1个中 相似文献
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宋京汉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
我参加八六年高考作文阅卷。从280份试卷中作了如下统计:以50分为满分,一类卷45～50分,占3.9％;二类卷35～44分,占28.9％;三类卷25～34分,占58.9％;四类卷15～24分,占7％,五类卷14分以下,占1.3％,一般化的试卷比例较大。所谓一般化的试卷主要指基本上能扣题、观点尚正确、论述平平;条理尚清楚而结构呆板,语言较通顺而常欠准确。四类卷和五类卷的通病是:语言病句错字多,结构层次不清或混乱,不符题意或文不对 相似文献
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1概念不清例1已知三个数1,2,31/2,请你再添上一个数,使它们能构成一个比例式,则这个数是<sub>.错误答安若设所添加的数是x,则有1:2=31/2:x,解得x=2 31/2.故这个数为2 31/2.错因剖析错解对四个数成比例的概念理解模糊,认为已知三个数1,2,31/2,再添上一个数,要使它们能构成一个比例式,则所添 相似文献
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审题是写作中的第一步,审题是否准确,直接影响到文章的立意是否恰当,关系到一篇文章的成败。所谓审题,指的是写文章的人在动笔之前对题意(题目、材料的含义)、要求进行认真的研究和领会的过程。审题不单是切题的问题,更是把文章写好的前提,它是确定写作方向的一个步骤。审题不清就会"立"错"意",会导致偏题、离题,文不对题。因此,作文贵在审题准确,立意新颖。下面就以具体的文章为例,淡谈命题作文怎样审题。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(7)
<正>近几年新材料作文的材料更正面地呈现社会生活,立意上引导学生树立正确的人生观价值观,以实现"立德树人"的教育引导意义。但学生理解材料表面化,立意笼统宏大。其实,好的立意背后有正确思想价值观的支撑。价值观立意已进入写作教学探索的视野。一、新材料作文中的价值观立意1.新材料作文的立意阅读下列材料,按要求作文。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(12)
<正>考生在写文章之前,要先确立文章的主题,然后才能动笔。面对"立意自定"的考场作文,如何在文章立意方面抢得制高点,从而得到一个理想的得分呢?笔者认为,文章立意一要求深,二要求新。一、立意求深深刻是作文发展等级的能力要求之一。立意深刻,是指能透过表象深入挖掘,解释其蕴含的深意。1.围绕提示语,发散思维一般来讲,我们在写作立意时,都应该认真审读提示语,深入挖掘作文文题的内涵和外延,准确把握命题 相似文献
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黄波 《中学数学研究(江西师大)》2021,(5):22-24
一、试题呈现(2020年全国Ⅲ卷理12)已知55<84,134<85,设a=log,b=log5,c=log138,则().A.a相似文献
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<正>一、问题的提出什么是教学立意?因为视角和侧重的差异,不同学者对教学立意的认识也不尽相同。业界目前影响较大的说法有：“中心说”“主题说”“灵魂说”“总纲说”“主线说”“脉络说”[1]等。这些说法的共通之处在于强调教学立意的重要性,因为它代表教师教学功底的深厚程度,代表教师对教材和教学的理解认知水平,是评价一节好课的重要指标甚至是核心指标。深刻、灵动、富有思想性的教学立意是“撬动教学的杠杆”,具有“提纲挈领的效应”[2], 相似文献
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针对当前高中语文命题作文的特点和要求,作者从考场作文立意的积极健康和新颖深刻两个方面进行了深入地研究和探索,并举例就审题立意的要求和技法展开详细的阐述和分析,指出了命题作文立意方法的重要性。"把握题意,准确新颖",这是对高考作文审题立 相似文献
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张铭凯 《湖南师范大学教育科学学报》2023,(1):12-15
<正>党的二十大报告对“中国式现代化”进行了系统阐释和战略擘画,在治理维度提出未来五年“国家治理体系和治理能力现代化深入推进”[1],到2035年“基本实现国家治理体系和治理能力现代化”[1]的目标要求。教育通过为中国式现代化提供源源不断的智力支持,能有效助推中华民族伟大复兴的进程,而“基础教育是提高民族素质的奠基工程”[2], 相似文献
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元基 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
所谓立意,就是为文章确立主题。主题是文章的灵魂,“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”中考作文一般都有明确的要求,如何立意至关重要。总的说来立意主要依从以下几个原则:正确、深刻、新颖、简约。1.正确。这是立意之本。切题才算真正的正确,否则,主题再好也是枉然。此外,还应注意立意要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题,文章才能最大限度地激起反响。2.深刻。主题的深刻在于充分揭示事物的本质和规律。初中生写作,在立意上难以深入,原因往往在于浅尝辄止,没有深入开掘。所谓开… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9)
<正>优秀作文(2014年划定一类文为50分以上)一直是众所关注的热点之一。分析历年的优秀作文可以发现,优秀作文之所以优秀,是因为这些作文有着一些值得我们关注的基本特质。了解这些特质,对提升作文水平是颇有益处的。下面笔者结合阅卷感受,就2014年浙江卷高考考场优秀作文的基本特质作简要介绍,以飨读者。1.切合命题要求。考场作文评分标准中的最基本要求是审题正确。完全可以这样说,审题正确与否是评判一篇作文能否及格的重要依据之一。而能否全面、准确地 相似文献
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话题作文不设置审题障碍,其思维特点是全方位开放。于是不少教师忽略了话题作文的立意训练,以为审题立意已无关紧要,殊不知这正是训练学生写作思维的良机,提高学生写作水平的契机。古人云:“文以意为先,意犹帅也:无帅之兵,谓之乌合。”由此可见立意是多么的重要。那么,什么是立意呢?立意就是确立文章的中心思想;立意就是确定文章的主题。立意有哪些要求呢?鲜明,准确,深刻,而且要新颖。其中准确、鲜明是基本要求,深刻、新颖是较高要求。现在我们进行较高层次的立意训练——话题作文多角度立意训练。“条条道路通罗马”,让我们借助联想和想象,… 相似文献
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幂的运算法则是整式乘除法的基础.你知道怎样逆用它们解题吗?下面结合例题介绍七类幂的运算法则的具体逆用,供同学们借鉴.第一类:用于有理数运算例1计算:（-8）2012×0.1252011.解原式=（-8）×（-8）2011×0.1252011=（-8）×（-8×0.125）2011=（-8）×（-1）2011=8.第二类:用于求个位数字例2设表示正整数n的个位数,例如 相似文献