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常晓莉 《中学化学教学参考》1998,(6)
化学刻字刻花庆安子弟中学常晓莉一、铁器刻花（字）法先擦去铁器表面的铁锈,再用去污粉洗净,用干布擦干。然后在铁器表面均匀地涂一薄层石蜡,并用小刀在石蜡层上刻出所需的图案或字迹,使铁质露出。在露出的部分滴加浓盐酸,开始时反应迅猛,待反应缓慢后用水冲去残液... 相似文献
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高中物理课本[人教版(必修加选修)]中叙述晶体导热各向异性,是举这样一个实验来说明的:在云母片上涂上很薄一层石蜡,然后用烧热的钢针的针尖接触云母片,接触点周围的石蜡就熔化了,而熔化了的石蜡成椭圆形,这表明云母晶体在不同方向导热性是不同的.首先.必须指出,作为热源的钢针一定要接触云母片不涂蜡的一面.课本上此处没有加以说明,这是一个疏忽.而大学教材[如<热学>]都写明钢针接触云母片涂蜡层的反面. 相似文献
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物理实验中经常用到一些玻璃器皿，如烧杯、烧瓶、试管、玻璃水槽。托里拆利管、针管、Ｕ型玻璃管、培养皿等。这些仪器若不清洁，将直接影响到实验效果，甚至使实验失败。因此，在准备实验时，必须对待用的玻璃器皿进行认真清洗。１ 玻璃器皿的一般洗涤方法 ａ．用水刷洗是最简单的洗涤方法。将玻璃器皿放在水中浸泡后，用毛刷洗刷粘附于器皿表面的灰尘或可溶性物质，再用清水冲洗即可。 ｂ．用去污粉、肥皂、合成洗涤剂或洗衣粉。去污粉是由碳酸钠、白土、细砂等混合而成的，其碱性可去污，与固体物质发生摩擦作用而去掉多种污物；缺点是… 相似文献
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1 用蜡涂片的方法观察草履虫 观察革履虫的大小、体形、运动和应激性,除初中生物学教科书上的介绍外,我们还尝试了一种较简便的方法。这里提供给同行谨供参考。首先,将石蜡放入坩锅中加热,使石蜡熔化,然后用小刷涂到载玻片上;待石蜡固定后,用小刀剥离小坑和稍大一点的坑多处,再在每处滴入草履虫培养液。这样我们就可以分别用 相似文献
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物理实验中经常用到一些玻璃器皿,如烧杯、烧瓶、试管、玻璃水槽、托里拆利管、针管、U型玻璃管、培养皿等.这些仪器若不清洁,将直接影响到实验效果,甚至使实验失败.因此,在准备实验时,必须对待用的玻璃器皿进行认真清洗. 相似文献
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高中物理课本中叙述晶体导热各向异性,是举这样一个实验来说明的:在云母片上涂上很薄一层石蜡,然后用烧热的钢针的针尖接触云母片,接触点周围的石蜡就熔化了,而熔化了的石蜡成椭圆形,这表明云母晶体在不同方向上的导热性是不同的(见甲种本第二册73页)。首先,必须指出,作为热源的钢针一定要接触云母片不涂蜡的一面,熔化了的石蜡是成圆形的。甲种本上没有写明钢针接触云母片涂蜡层的反面,这是一个疏忽。而乙种本、大学教材上[如《热学》(李椿等编)]都写明钢针接触云母片的反面。 相似文献
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陈铖铖 《初中生学习指导(初三版)》2022,(27):62-63
<正>一、蜡烛的燃烧1.易错指数：2.易错点辨析：（1）石蜡完全燃烧的文字表达式：石蜡+氧气—→——点燃二氧化碳+水。石蜡不完全燃烧可能会产生一氧化碳、炭黑等。（2）石蜡受热先熔化成液态,而后汽化的石蜡蒸气燃烧,火焰分3层,包括外焰、内焰和焰心。燃烧时若产生黑烟是因为石蜡中的碳元素不完全燃烧产生炭黑。（3）验证有水生成的操作：点燃蜡烛后,用干而冷的烧杯罩在火焰上方。若烧杯内壁有水珠生成,则说明蜡烛燃烧产生水。 相似文献
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高中物理课本[人教版（必修加选修）]中叙述晶体导热各向异性，是举这样一个实验来说明的：在云母片上涂上很薄一层石蜡，然后用烧热的钢针的针尖接触云母片，接触点周围的石蜡就熔化了，而熔化了的石蜡成椭圆形，这表明云母晶体在不同方向导热性是不同的。首先，必须指出，作为热源的钢针一定要接触云母片不涂蜡的一面。课本上此处没有加以说明，这是一个疏忽。而大学教材[如《热学》]都写明钢针接触云母片涂蜡层的反面。 相似文献
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易章和 《中小学实验与装备》2000,(6)
初中教材[实验812]对于“浓硫酸稀释放热”是用手去触摸烧杯外壁来感知温度变化的,而在课堂上能触摸感知的学生面是有限的。因此在教学实践中,我们常常用下列装置来显示“浓硫酸稀释放热”的实验效果。1 用熔化的石蜡将盛水烧杯的底部粘在小木板上,再沿烧杯壁缓缓倒入浓硫酸并不断图1 用玻璃棒搅拌(见图1)。因浓硫酸稀释放热使石蜡又熔化,再拿起烧杯时,则可见烧杯与木板分离。因为石蜡受热熔化是生活常识,因此也培养了学生通过观察现象,分析事物变化本质的思维能力。图2 2 如图2所示。未加入浓硫酸时,小试管内澄清石灰水无变化。当缓慢… 相似文献
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培养和观察霉菌的简便方法 总被引：1，自引：0，他引：1
由于霉菌的菌丝粗大而有分枝,在固体基质表面生长时往往是许多菌丝交织在一起形成较厚的一层菌丝体。为了避免在制片过程中菌丝相互缠绕与断裂,故观察霉菌的自然生长状态常常不用挑取法,而用玻璃纸透析培养法或皿盖上贴玻璃纸培养法。前一种方法操作简便,但因营养物质充足,在纸上生长的菌丝密而多,而且它们也不在一个平面上,以致影响观察效果。皿盖玻璃纸培养法营养物质少,限制了菌体的生长,只有极少数孢子能萌发生长成菌丝体,而绝大多数孢子萌发后即停止生长,不能用于观察。笔者在教学实践中用滤纸与玻璃纸沾培养基贴于皿盖上的培养方法制作霉菌载片标本,取得了良好的观察效果。现介绍如下。 一、菌种 产黄青霉(Penicillium chryso- 相似文献
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张清超 《三门峡职业技术学院学报》2010,(Z1)
近几年来,国家加大了勘查找矿投入,豫西地区铅金找矿再掀起高潮,多家地勘单位在卢氏县地区办理了勘查许可证,但铅金矿找效果不明显.针对这些问题,应在找矿思路和方法上进行调整,将会取得新的突破. 相似文献
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现行的高级中学化学课本上册第25页上,把浓硫酸跟萤石在铅皿中起反应制取氟化氢的化学式写为: Ⅰ CaF_2+H_2SO_4=Ca(SO)_4+2HF↑ 是不妥的。因为难溶性的硫酸钙会覆盖在固体萤石的表面上,使反应终止。该反应能继续发 相似文献
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<正>数十年来,每在洗砚时都会记起沈尹默先生。当年,重庆曾家岩陶园的饮用水都是用人工从嘉陵江中挑上来的,涓滴可贵。尹师书桌上的一盂清水,从早到晚,先用磨墨,后来洗砚。洗砚时笔蘸水在砚上来回洗擦,在废纸上写字画竹;到满纸笔墨交加时再换纸,如此数番,砚墨已尽,再用废纸擦干;并又把笔一面蘸水一面用纸擦笔,也是到笔根墨尽为止。尹师从不用隔夜宿墨,也从不要别人磨墨, 相似文献
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为增加节日的欢乐气氛,在室内进行适当布置,很有必要。这里介绍室内顶上的一种布置。①“糖”:用小刀将泡沫塑料切成条形、方形等,包上各色糖纸,外表同真糖一样。在“糖”的一端系上线,如图一。②纸筒娃娃:用铅画纸卷成上小下大的纸筒,如图二,纸筒的前后各画一个脸形,再用彩色纸剪成纸穗,贴在它的下部边缘,然后系上线,如图三。③花形娃娃:用铅画纸剪两个圆形(直径五厘米左右)贴在花形彩纸上,中间穿过一条线,花瓣要露出圆形外,再在正反面的圆形内画上五官和头饰,如 相似文献