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2010年5月,在浙江省中职技能大赛上,浙江省平湖市职业中等专业学校服装专业的王佩佩、邵伟红同学分获服装设计与制作项目的全省第一、第二名;电气运行与控制专业的金黎杰同学勇夺电子产品装配与调试项目的全省第一名. 相似文献
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苏小举 《广东教育学院学报》2013,(3)
本文研究了开办汽车运用与维修技能竞赛的目的,分析了中职汽车运用于维修竞赛对学校实训条件、教学模式改革、专业建设和“双师型”师资队伍建设的推动作用和对中职技能型人才的培养的促进作用. 相似文献
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本文在分析广西职业技能竞赛现状及当前中职学校汽车维修专业学生情况的基础上,对通过技能竞赛来促进汽车维修专业教学改革的实践进行了探讨。 相似文献
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利用有效的专业技能竞赛机制推进专业建设、提高学生技能水平,是当前职校汽车维修专业教学关注的热点。中职汽车维修专业应强化学生基本技能训练,采取个性化教学,注重技能竞赛相关教学资源的利用和开发,以营造职校学生重技能和学技能的良好氛围,并以汽车维修技能竞赛为平台培养更多的专业技术人才。 相似文献
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全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了,五年来技能大赛竞赛项目越来越广,参赛师生越来越多,对职业院校教育教学改革的影响越来越深入,已形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的可喜局面。下面,以2012年全国职业院校技能大赛制冷与空调设备组装与调试项目竞赛为例进行分析和研究。一、命题和评委选择 相似文献
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日前,为期三天的浙江省中等职业学校学生技能竞赛(电工电子技术组)在浙江工业大学职教学院落下了帷幕,平湖市职业中专葛陈良同学在电子产品装配与调试项目竞赛中喜获二等奖。本次浙江省中等职业学校学生技能竞赛电工电子技术组共设置了6个项目,电子产品装配与调试是其中的一个重要项目,根据大赛组委会的规定,以地级市为单位组队每队选派两名学生参加该项赛事。葛陈良同学在去年12月的嘉兴市中职学校第六届技能节上脱颖而出,以一等奖的身份代表嘉兴市参加了本次省赛,与来自其他兄弟地区的22名选手一决高下,最终获得了二等奖的佳绩。 相似文献
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分析中职学校教育现状,阐述技能竞赛开展在中职学生发展、专业课程改革、实训基地建设、教师专业能力建设等几方面的作用,提出开展技能竞赛的建议。 相似文献
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朱滢元 《中国科教创新导刊》2009,(25):197-197,199
行动体系是基于建构主义认知观并融合指导优先的一种教学体系,提倡职业教育教学过程应在相应的情境中进行,其情境必须体现学生职业工作性质。按照行动体系的要求,中职学校的这个情境主要由实训中心来承担和实现。满足要求的实训中心在规划、设计、设备选择时均与传统的实验室、技能训练室有较大差异。学校根据＂行动体系＂理念创建了新型的汽车维修专业实训中心,并取得良好的教学效果。 相似文献
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青岛电子学校第一次参加教育部组织的全国计算机比赛是在1992年。从2007年始,每年都组队代表青岛市参加全国职业院校技能大赛。其中2007年获"多媒体课件制作""电子产品装配与调试竞赛项目"二等奖和"网络及应用""电子产品装配与调试竞赛项目"三等奖;2008年获"园区网互联及网站建设"团体二等奖,"动画片制 相似文献
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技能大赛(中职组)电工电子项目中"制冷与空调设备组装与调试"比赛项目对推动中等职业学校制冷专业教学改革,提高学生学习积极性,促进学生实际操作技能的提高,起到了巨大的推动作用。本文通过对比赛的解读,探讨了制冷专业学生能力的培养,即学生要掌握相关制冷基础知识,掌握扎实的电工、电子技术基础知识,掌握娴熟的制冷系统维修操作技能,掌握制冷与空调系统管路的组装及电气系统的连接,同时培养学生随机应变和分析问题、解决问题能力以及职业素养等综合能力。 相似文献
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国家省市各级技能竞赛有条不紊地展开,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。 相似文献
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一、实施背景
教育部于2010年分别在中职和高职的专业目录中增加了“客户信息服务”和“呼叫中心服务与管理”专业.
作为国家示范校重点建设专业,广州市旅游商务职业学校商务英语专业经过深入的行业调研与分析,开拓了涉外服务外包专门化方向,并于2010年与中智广州经济技术合作公司签订了《商务英语专业呼叫服务订单培养协议书》.此后,学校与香港城市电讯、电讯盈科、花旗银行等企业在人才培养模式修订、课程体系改革、师资队伍建设、学生实习就业等方面进行密切的交流与合作,商务英语专业与香港电盈和华唐教育集团合作共建呼叫实训中心应运而生. 相似文献
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毋庸置疑,电动汽车是汽车的发展趋势。对于中职学校汽车电气维修专业的教学而言,应该与时俱进。本文简要介绍了电动汽车的结构与原理,结合当前中职汽车电气维修教学的现状,中职汽车电气维修专业教学应该以"电"为核心开展理实一体化教学,采用多种教学方式,以培养适应未来汽车维修行业发展的高技能人才。 相似文献
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普通高中教育看高考,职业教育看竞赛.技能竞赛对中职教学产生了巨大的推动作用,不仅增强了各中职学校的质量意识,还加强了专业建设和师资队伍建设,更提高了学生的学习热情.但相对于普通高考,中职技能竞赛的机制还存在一些缺陷,这些问题的存在给中职教学带来了一些负面影响.文章就中职技能竞赛对教学产生的促进作用及竞赛机制需要改进的地方做了初步的探讨. 相似文献
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以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设 总被引：1，自引：0，他引：1
颜远近 《中国科教创新导刊》2010,(16):200-201
国家省市各级技能竞赛有条不紊的展开,它不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。 相似文献