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1.
刘达元 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
教育投资是教育经济学研究的重要内容之一。高教投资是教育投资的一部分,它是国家根据高等教育事业发展的需要,向高等教育投入的人力、物力、财力的总和,正如国家对工业和企业的投资要讲求经济效益一样,国家对教育投资也要讲求经济效益。从经济学观点来说,没有投资不讲经济效益的,也没有不讲经济效益的投资。但是,长期以来,我国的教育事业由于受“左”的思想影响,教育投资的经济效益一直不被重视,因而机构臃肿,人浮于事,办事效率低,师资和设备利用率很低,经费浪费大,物资设备积压和管理不善等现象在许多高等学校中几乎是普遍存在的问题。这正反映了高等学校忽视经济效益的表现,也是高等学校在管理上存在的弊端。因此,把高教投资的经济效益同高教管理挂起钩来,不仅是研究教育经济学的需要,同时也是提高高教管理水平、为社会主义建设培养更多的又红又专的 相似文献
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当前,世界上出现了一个以电子计算机为中心的,包括信息技术、生物工程、新型材料、新的能源、海洋工程和宇宙航行等新技术的开发与应用的新技术革命。这对于我国社会主义建设来说,“既是一个机会,也是一个挑战”,它要求并推动教育事业,特别是高等教育事业要有相应发展。要发展教育事业,必须讲求经济效益。我们的国家大,底子薄,资金比较缺乏,如何以较少的资金,多办和办好教育,具有特别重要的意义。本文仅想就如何提高高等教育的经济效益谈点意见。 相似文献
3.
在社会主义市场经济条件下,作为法人实体的高等学校,在履行其教学、科研和社会服务职责的过程中,和物质资料生产部门一样,应该和必须讲求经济效益。高等教育的经济效益,“意指高校内部发生的物化劳动、活劳动耗费和资金占用与培养人才数量、质量及其所产生的社会经济效果之比较。”①这种经济效益的实现,主要是通过教育学习与训练,培养劳动者的素质,提高其工作能力。过去,在计量高等教育的经济效益时,一般只注重对培养人才所投入的人力、物力、财力等经济资源作评估和分析,而忽视高等教育经济效益中的时间因素。高等学校教育下的… 相似文献
4.
进行社会主义建设必须讲求经济效益,要有经济观点。高等学校管理也必须讲求经济效益,树立经济观点,从高等学校的特点和实际出发,学会使用经济手段进行管理。高等学校的财务是学校管理的重要组成部分,也是国家财政的一个有机组成部分,是提供学校各项活动顺利进行和正常发展的经济保证,邓小平同志指出,“注意经济效益是各项工作的一条十分重要的方针”。我们应当在提高经济效益上挖潜力,求速度。为了 相似文献
5.
从教育经济学的角度看,高等教育具有巨大的经济价值和经济效益,是个人进行人力资本投资和国家进行人才培养的重要途径,高等教育的经济效益与成本支出直接影响教育需求和人才培养。但高等教育的经济效益能否由潜在性转变为现实性也受到诸多因素的影响。本文论述了高等教育经济效益的含义、评价标准、高等教育与人力资本形成发展的关系,从人力资本投资的角度分析提高高等教育经济效益的有效途径。 相似文献
6.
白春燕 《黑龙江教育学院学报》2009,28(5)
近年来,我国高等教育事业得到了迅速的发展。然而,在这种飞速发展和巨大进步的背后,也隐藏着许多问题和危机。分析并研究我国高等教育发展的现状及存在的问题,结合我国教育的实际情况,指出我国高等教育的发展应采取内涵式发展模式,贯彻国家提出的"稳定规模,优化结构,提高质量,讲求效益"的方针,才能保证我国高等教育事业快速、健康、有序的发展。 相似文献
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8.
经济活动分析是企业科学管理的有效方法 总被引：1，自引：0，他引：1
姚荆章 《职业技术教育研究》2006,(6):61-61
社会主义市场经济要求经济活动讲求投入产出，注重经济效益。随着社会主义市场经济体制的建立与完善，国民经济效益和企业经济效益越来越被人们重视，其作用也日益显著。企业必须清醒地认识到这一点，并运用科学合理的方法，才能取得更大的发展。 相似文献
9.
转型发展是我国高等教育领域的一个热门话题,也是一项高等教育战略性结构调整。对转型意愿强烈、行动积极却"输不起"的新建本科师范院校,需要明白的是:转型之义是"五重转型",转型战略是另辟蹊径,转型观念是讲求兼顾,转型痛点是师资队伍,转型基础是后发优势。 相似文献
10.
在高等教育从精英化迈向大众化的今天,国家的高教发展思路也从追求数量的增长调整到讲求质量的提升,在此背景下,越来越多的中国高等院校已然将自身发展聚焦于＂特色＂二字。 相似文献