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义务教育初中数学新教材教学建设肥东县教研室王道宇作为初中教育中的一门主要学科──数学，如何通过教学，实现义务教育初中数学教学目的，达到初中阶段的培养目标。笔者认为教学中应做到以下四个“字”：一、对教材的掌握做到一个“熟”字义务教育初中数学新教材，立意... 相似文献
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黄新南 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(11)
课本插图教学的改补变──以初中地理第１册为例黄新南删繁就简──“改”初中地理教材第一册共２３８幅插图，这些图中有些内容繁杂，造成主要内容不突出。为了教学需要，可以通过画简图、模式图、示意图的形式对部分图加以“修改”。如“海底地形示意图”可以改成剖面图... 相似文献
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分段安排循序渐进──初中几何第二册推理证明训练指要自治区教研室李进启《义务教育初中数学教学大纲》（以下简称“新大纲”）规定，在初中数学教学中，要发展学生的逻辑思维能力，发展逻辑思维能力是培养数学能力的核心。在初中几何教学中，推理证明训练是发展学生逻辑... 相似文献
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初中物理教学中能力的培养──学习义务教育初中物理教学大纲的体会陈淑卿，霍治国根据初中物理的特点，总结十几年教学中加强能力培养的成功经验，大纲中主要要求培养三种能力，即“培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力... 相似文献
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数形结合与初中函数教学银川十五中马克俭数形结合是一种非常重要的数学思想．在初中函数教学中，将反映函数特征的两个侧面──图象和性质──有机地结合在一起，可以使学生对函数及其图象有更深刻的认识，提高学生分析解决问题的能力．因此，九年义务教育《初中数学教学... 相似文献
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李作松 《课程.教材.教法》1994,(9)
深化教学目标评价，全面发展学生素质──“初中数学教学目标及其评价”实践的回顾与思考湖北省宜昌市教研室李作松我市大部分县（市）属于老山区，经济基础薄弱，教学质量长期在省内处于中下水平。８０年代中期，我们对初中数学教学现状进行了广泛的调查分析，确认教学质... 相似文献
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“四通万题考评系统”受到好评北京市中学应用计算机教学经验交流会于１２月２日在北京四中召开。这次会议是对“四通万题考评系统”──（初中数学）测试题库应用的总结与交流。“四通万题考评系统”──（初中）测试题库，是四通集团所属的四通教育科技公司与全国十所重... 相似文献
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日记引路与作文上路──初中作文教学谈刘锐，戴新红利于初中作文教学的最佳。“伙伴”，当说日记中的心迹表露。日记是初中学生学习作文的好帮手，好拐棍。日记的优点甚多。作文随堂而作，限时限量。而日记随身而带，随手可写。同时，日记便于师生合作议改，便于老师指导... 相似文献
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研究·实验·效果──初中数学“目标教学及其评价”实验湖北省教学研究室彭咏松，冯善庆，叶尧城我省初中数学目标教学及其评价的实验和研究，始于１９８７年。七年来，省研究组在各级教育行政部门和教学研究室的支持和配合下，团结参与实验的教师、教研员，坚持改革，坚... 相似文献
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“插图的引言”有教学中的作用──九年义务教育初中数学教材教学体会赵惠萼学生刚接触到新的章节，新的知识时，接受起来比较困难。如何自然、轻松地引出新概念，传授新知识，是教学工作的重要环节之一。九年义务教育初中数学教材（以下简称新教材）就特别注意了这一点。... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(10)
创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结本课题组“基础教育是民族素质的奠基工程”，初中阶段更是基础中的基础，大面积提高初中教学质量始终是教育部门和全社会共同关注的一个突出问题。１９８５年《... 相似文献
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向素质教育转轨的尝试──“眼”的一节教学福建师大生物工程学院郑鸿霖福建师大附中王玉瓶感觉器官──眼，是义务教育初中生物课中人体生理卫生部分的核心内容之一。以往这部分的教学常是把重点放在眼球的结构特点和视觉形成上，而对眼的卫生保健知识则只做一般的讲解。... 相似文献
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管理上档次质量上台阶──巩义市孝义镇加强初中管理扫描张进峰随着巩义市提前实现“创百亿”活动的不断深入，随着孝义镇创建“中原第一镇”活动的全面开展，努力开创与经济高速发展相适应的教育局面，已成为镇教育组的迫切任务。由于重视教学常规建设，切实加强初中教育... 相似文献
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学习义务教育初中数学教学大纲的体会（中）──初中数学课程、大纲及教材系列文章之三蔡上鹤（人民教育出版社）四、初中数学的教学目的初中数学的教学目的，是根据课程计划中规定的义务教育初中阶段的总的培养目标和初中数学学科课程设置的基本要求确定的。教学目的是大... 相似文献
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把握教材特点，提高教学实效──我看“九义”初中思想政治教材南宁二中岑德进九年制义务教育初中思想政治教材，加强了科学性、思想性、方向性、可信性和针对性，内容新颖、通俗易懂，结构合理，编写方法也有新意，同以往教材相比，具有如下一些显著特点。继承和创新的统... 相似文献
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可贵的探索──抚松农村初中教育改革实验综述晓涵东北师范大学和抚松县第三中学于１９９０年合作进行的一农村初中课程结构改革实验”和“优化农村初中各科教学内容和教学过程的改革实验”两项课题，历经四年的实验、探索，目前已取得了可喜的成果，对农村教育改革向纵深... 相似文献
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面向全体学生提高数学素养──义务教育初中数学教材介绍（上）人民教育出版社蔡上鹤九年义务教育初中数学系列教材（人教版），是根据国家教委制订的课程计划和教学大纲编写的。这套教材的特点如下。一、突出基本教学思想和数学方法１．强化“数形结合”的思想。例如，代... 相似文献
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周勤国 《中学物理教学参考》1996,(10)
改演示实验为探索性实验──滑轮教学实例浙江省玉环县楚门镇一中周勤国随着初中物理教改的不断深入，课堂教学的组成部分—实验教学，历经了“口述实验”—“板演实验”一“演示实验”三个阶段．成功、有趣的演示实验在教学中所产生的积极作用已无需论述，但教材中诸如“... 相似文献