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"阅读"是英语学习的重要组成部分."英语阅读"不仅可以帮助学生提高笔试成绩,还可以在一定程度上提升学生的听力成绩和口语水平.每一个学生都是独特的个体,对英语学习有自己独特的见解,教师不应抹杀学生的学习个性,而应采取相应措施,帮助学生在发展自己学习个性的同时提高英语成绩. 相似文献
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尤秋达 《新课程导学(上)》2013,(4):28
阅读教学是初中英语教学的重要一环,教师不仅要帮助学生学习语言知识,汲取文章信息,理解文章内涵,还要通过科学的英语阅读教学方法,提高学生的英语阅读技能,逐步培养他们的阅读能力。我们从初中英语的课程设置和阅读课的课时量可以看出英语阅读学习的重要性,然而初中英语阅读教学的现状不容乐观,在阅读教学中学生的主体地位不断弱化,英语教学中缺乏西方文化的灌输,学生的 相似文献
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<正>一、网络为阅读提供平台新《英语课程标准》在课程目标中强调要"不断激发并强化学生的学习兴趣,帮助学生树立和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作能力"。对于中学生来说,英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。 相似文献
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现今社会,学好英语就是多掌握一门技能。中学生学好英语也是为自己将来的求学与求职作准备。在英语学习中,英语阅读技能的培养与提高可以帮助学生的英语学习之路走得更顺利更轻松。要帮助学生掌握英语阅读技能,使他们在高考英语阅读题型上取得良好的成绩,教师在指导时就要从精读与泛读的完美结合入手,以听、说、读、写等各方面技能培养为辅助,通过英语阅读扩大学生的知识面,加强词汇量的积累,使学生的英语水平逐步提高。 相似文献
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阅读可以帮助学生丰富知识、拓宽眼界,也能丰富学生的情感,激发起学生浓厚的学习兴趣和学习积极性。小学英语阅读教学对学生学好英语、提高阅读水平和理解能力及打好英语学习的基础至关重要。教师要研究小学英语阅读教学发展中问题,并针对这些问题提出改进策略,为学生快乐阅读和教师的快乐教学创造良好的条件。 相似文献
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英语阅读是英语学习的重点和难点;英语阅读训练方法要符合学生实际水平与认知特点。教师要帮助学生从阅读中找出乐趣,因此阅读方法就显得格外重要。本文在打破传统英语阅读观念的基础上探讨英语阅读教学。 相似文献
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郭凤 《学生之友(小学版)》2009,(11):65-65
如今的社会,英语不仅是传输信息的重要工具之一,更是现代人们交流的重要途径之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他获取信息的数量和质量。从小培养学生的英语阅读能力,可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。因此,在小学阶段开设英语阅读课具有重要的现实意义,也是时代发展的必然趋势。 相似文献
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郭凤 《学生之友(小学版)》2009,(21):65-65
如今的社会,英语不仅是传输信息的重要工具之一,更是现代人们交流的重要途径之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他获取信息的数量和质量。从小培养学生的英语阅读能力,可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。因此,在小学阶段开设英语阅读课具有重要的现实意义,也是时代发展的必然趋势。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
阅读学习是英语学习中至关重要的一环,也是最基础的一环。它不仅是学生学习单词和语法、获取知识、培养英语素养,为口语、写作及听力打下基础的重要途径,也是学生运用英语来获取信息、开阔视野、提高文化素养的重要渠道。运用思维导图来帮助学生进行英语阅读的学习,可以有效提高学生对文章整体及内涵的把握度。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
初中英语阅读理解教学要实现高效,就必须要在日常教学过程中多角度扩大学生的词汇量;帮助学生挑选适合学生的阅读题材;不遗余力地对学生的阅读方法进行指导,让初中生学会用正确的方法去理解英文文本,提升阅读与运用英语的水平。结合多年教学经验,提出了有效的阅读理解教学方法,建立一套切合学生学习需求的英语阅读教学模式,帮助学生解决学习困难,提高学生学习兴趣和英语知识水平。 相似文献
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袁玲玲 《语数外学习(高中版)》2013,(12):161-161
阅读技能作为中学英语教学阶段过程中不可或缺的组成部分,不仅教师在教学过程中要加以重视,同样学生也要对阅读技能的培养加以关注并重视。那么如何让学生通过阅读理解这一环节过后,可以更好的理解文章,就是学好中学英语知识点的关键。本文笔者就自身多年的中学英语教学经验,联系学生日常学习习惯等,提出了一些提高学生阅读技能的方法和措施,以便帮助学生更好地去学习英语知识,并将其更好地应用到日常生活中去。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36)
英语阅读能力在英语学习过程中有着至关重要的作用。良好的阅读能力一方面可以培养学生的语感,另一方面还能帮助学生积累更多词汇,促进英语写作能力提高。但目前高中学生阅读能力存在很多问题,本文针对这些问题提出一些相关的解决意见,希望可以帮助更多的学生提高英语阅读能力。 相似文献
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郭宁 《中国教育技术装备》2011,(4):134-135
阅读作为英语学习的一项基本技能,在学习英语过程中发挥极其重要的作用。广泛的阅读毫无疑问是获得一个学习英语的良好语言环境的最好途径,提高学生的阅读理解能力也是初中英语教学的重要目标。帮助学生形成适合自己的阅读策略并能在阅读过程中有效地使用,不仅有利于学生运用科学的阅读策略提高阅读效率,而且有助于他们形成自主学 相似文献
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周颖娟 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
英语的阅读一直都是高中英语教学的重要任务之一,提升高中生的英语阅读能力能够帮助学生对英语语言产生语感,对英语的学习有着巨大的功效。教师可以在课堂上使用问题导学的方式来引导学生进行英语阅读学习。因此,本文从高中英语阅读教学来说,探究了问题导学的教学方法,从而帮助学生增强阅读能力。 相似文献
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在互联网技术和移动通信技术日新月异的时代背景下,该文通过介绍移动学习的概念和现状,发现以移动设备中可以搭载各种小程序的软件——微信,其受众性和传播性最为广泛,作为大学英语快速阅读学习平台,不仅可以帮助课程的设计者——教师快速实现最高效最贴近学生实际的备课和阅读效果评估,还可以帮助该课程的受众——大外学生提高学习积极性、主动性和自觉性,真正实现该课程的目的——大学英语快速阅读能力的习得. 相似文献