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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
"寓教于乐"的教学理念一经提出,教师最关心的一个课题就是怎样在提升课堂教学效率的同时,让整个教学课堂变得更加生动有趣。对于小学教学的兴趣教学策略进行了着重的探讨,希望能够更加有效地提高小学数学教学效率。 相似文献
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课堂是教师教学的主阵地,课堂教学质量是衡量教师教学水平高低的一个重要指标,而教学效率是教学质量的内在要求。本文在定义教学效率的基础上,分析研究课堂教学效率的必要性,提出了提高课堂教学效率的具体措施。 相似文献
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随着教育课程不断的发展和进步,教育行业的重点课题是教育教学研究。如何提高初中数学教学课堂效率,成为教学教师探究的重要问题。本文分析了初中数学教学课堂的现状,并提出了提升初中数学教学效率的措施。 相似文献
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通过对机械制图教学“费时低效”现状的透视,提出了重视兴趣教学、课堂互动的模式、巧用多媒体、合作学习等手段来提升机械制图的课堂效率,从而全面提高机械制图的教学质量。 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主要环节,提高课堂教学效率是新课程改革对初中化学教学提出的新要求.作者结合几年教学工作经验,简析当前初中化学教学中存在的问题,并提出了提高初中化学课堂教学效率的措施. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(22)
新课程时期,英语课堂教学效率成为了教师共同关注的问题。笔者在分析英语课堂效率低下的基础之上,提出了提高课堂效率必须要构建和谐的教学氛围,做好充足的教学准备,来引导学生主动参与到课堂当中。 相似文献
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林媛 《中国科教创新导刊》2007,(5):5-5
新课标的实施给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,要提高课堂效率,必须转变教师的教学观念和教学方式。 相似文献
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余小兰 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):109
无论出于任何阶段,如何提高初中历史课堂的效率都是初中历史教师需要反思的问题。好的教学效率有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,而且教师可以获得好的教学反馈。从分析初中历史教学课堂效率低下的原因出发,进而提出解决课堂效率低下的可行性建议,希望给初中历史教师的教学方案改革提供一些参考思路。 相似文献
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物理高效课堂是一种理想化的追求。本文针对现实课堂教学中效率不高的现象,提出要从教学的常见误区去鉴别物理高效课堂教学,从教学的本质特征去把握物理高效课堂教学;从课堂观察的角度去思考物理高效课堂教学。 相似文献
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教学课堂教学是数学教师与学生互动的过程,如何提高数学教学的效率,本文作者认为重要一环在数学课堂。为进一步提高小班化数学课堂的教学效率,作者介绍了在小班化教育教学中提高教学效率的点滴体会。 相似文献
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由于素质教育和新课改的提出,怎样提高课堂的效率成为了学校教学的新目标。以往的教学模式已经不能够适合教育教学发展的需要,学校必须对以往的教学模式进行改革和创新,提高教学的效率,让学生在轻松的氛围中学到更多的知识,提高学生的思维创新能力和综合能力。 相似文献
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完成教学任务的同时也要注重提高教学效率。无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地。理性客观地反思过去,实事求是地面对今天,以平和的心态、科学研究的精神来分析当今课堂教学中的问题,并提出有效的教学策略。评价教学质量,不仅要看教学效果,还应看教学效率。全面提高教学、教育质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20)
传统的英语教学枯燥无味,很容易引起学生学习的厌烦感,从而降低学生学习的效率,随着教改的实施,关注学生学习心理逐渐提上了教学的日程。本文从愉快教学的角度出发,对小学英语愉快教学提出了合理的建议,旨在提高小学英语教学的效率。 相似文献