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我国传统的基础英语阅读教育注重知识本位教学和信息加工为导向的阅读策略培养。如何在新时期培育具备中华文化国际传播能力和对外话语体系建构能力的各类人才成为亟需解决的问题。本文从政策、研究和实践三个层面探讨了在基础英语阅读教育中涵育中华文化自信的必要性和可行性，指出这是国家发展战略和外语教育政策演进的必然要求，也是学术研究使然，亦有地方实践创新案例作为借鉴。因此，我国基础英语阅读教育要在传统课堂阅读教育的基础上，充分融合具身活动类阅读课程，推进中外优秀文化互鉴，引导学生树立中华文化自信，进而涵育其中华文化国际传播能力和对外话语建构能力。这也是新时期我国基础英语教育包括阅读教育所必须回应和践行的新变化和新转向。 相似文献
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在国际大趋势的影响下,我国基础教育的英语教学也在不断地调整、改革和发展,特别是基础教育新课程标准,对从事基础教育阶段的英语课程教学的教师职业技能不断提出了新的培养要求。特别是对内陆地区来说,随着改革开放步伐的加快,加强基础教育英语教师职业技能的培养尤为迫切。一、基础教育英语教师职业技能的构成我们知道,要成为一名合格的基础教育英语教师,所需要具备的教师职业技能主要包括以下几个方面的内容:1.英语语言技能。这是最根本也是最主要的职业技能,是作为一名基础教育英语教师所应具备的能力。它要求基础教育英语教师必须掌握… 相似文献
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随着中国加入WTO以及奥运会的举办,掌握英语这一世界性的语言成为许多中国人的梦想。让更多的中国学生更好地掌握英语也成为所有英语教师的共同追求。然而很多学校由于资金、空间,或者教师紧缺等问题而不得不采用大班的形式进行英语教学。作为语言类的一门学科,英语课注重的是实践,英语教师必须组织 相似文献
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正英语新课改已经把学生的情感因素作为教育的重要部分,情感因素在英语教学中给学生和教师带来的积极作用已经受到了教育界的广泛关注。因此,在高中教育中实施情感教育已经成为必然趋势。我们要不断地引导学生通过情感教育辅助,提高我们的英语学习成绩,激发学生强烈的学习热情。既然情感因素对英语学习有如此大的效果,那么,作为教师就应该利用这个要素引导学生更有效地学习。一、营造和谐的学习氛围英语的教学过程是人与人之间进行语言交流的过程。所以, 相似文献
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随着国际社会的不断发展,对英语的学习已经逐渐成为中国教育中一个非常重要的部分。英语作为一种国际社会常用的语言,在对其进行学习的过程中,基础知识和技巧的掌握自然非常重要。将微课与小学英语教学做到完美结合、合理应用,是技术创新与教学观念互相结合的典型代表,这就需要小学英语教师对原有的教学方式进行改变,从而为传统的小学英语课堂提供新的营养。 相似文献
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<正>儿童阶段是学生进行语言学习的最佳阶段,这是语言教育人士公认的。随着知识经济时代的到来,英语作为国际通用语言,受到了社会大众的重视。人人学英语已经成为我国英语学习的必然趋势。小学作为学生英语学习的黄金阶段,一直深受教师与家长的关注。在小学英语教学中,有这样一种现象:学生在课堂上可以流利地进行英语单词 相似文献
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语言在人们进行相互交流和整个社会的进步中都扮演着重要的角色,随着经济的全球化的到来以及中国加入“WTO”组织,外语学习自然成为当今的热门。但对于我们非英语国家人来说,掌握英语颇有难度。那么在不出国门的情况下掌握英语,有什么捷径呢?有什么好的教育方法让我们的孩子将英语说得好、说得准呢?美国新创国际外语学校广州分校在这方面作出了自己的努力。新创“全英语环境”课程是基于对儿童发展中需求的观察而特设的,其目 相似文献
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<正>一、个人的经历和问题的提出英语作为国际通用语言,越来越受到社会重视,学习英语已成为中国人越来越多的自觉行为,可以说当今能掌握英语的人也越来越多了。但是在现实的英语教学中,我们发现中小学校还有数量不 相似文献
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金波 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
在科技飞迅发展的现代,人与人之间的距离越来越小,酒店中接触的外宾也越来越多。对于我们烹饪教师来说如何使得我们的学生能够适应对外服务工作已成为一个迫在眉睫的问题,而要解决这个问题就首先要让我们的学生能够掌握一门外语,这门外语当然是指英语。所以,我们烹饪教师应该努力成为学生烹饪英语能力的培养者。 相似文献
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陈燕文 《河北广播电视大学学报》2009,14(6):58-60
在目前英语全球化的语境下,在大学公共英语课中渗透中国传统文化教育己成为当务之急。作为英语教师,我们可以通过课堂教学强化本国文化学习、加强对学生的爱国主义教育,也可以利用业余时间通过开发校本课程、创建专题网站等手段增强学生的民族文化意识,使学生最终学会以平等客观的态度对待世界各国文化,并使中华文化在国际交流中保持其民族特色。 相似文献
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随着教育教学改革的不断推进,我们的英语课堂教学也在不断与时俱进。怎样改变传统的英语课堂教学模式,满足学生的不同需求,使学生在有限的课堂时间内尽可能多地掌握英语语言知识,更好地应用到日常生活当中,这是每一位英语教师都应着力思考的问题。一、改变传统的英语授课模式 相似文献
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汉语国际教育作为高等教育体系中第一个面向外国留学生的学科专业,从最初设立发展到今天,所承载的任务已经不仅仅是字面意义上所指的语言教学,更是外国学生深入了解学习中华文化的工具,是中国文化传播于世界的重要途径与手段.且随着多极化国际形势的形成与发展、中国国际影响力的不断提升,进一步传播中华文化既是满足世界人民学习了解中华文化需求的基本手段,也是提升中华文化影响力的必经之路.在此背景下,如何优化汉语国际教育专业课程、改革汉语国际教育专业教育模式,进而提升汉语国际教育人才培养质量,使之能够更好地肩负起传播当代中国文化的重任,逐渐成为专业所需要重点攻坚的课题. 相似文献
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杨艳 《语数外学习(高中版)》2013,(8):25-25
英语作为各国的通用语言,是语言文化以及思想交流的载体,所以对英语能力的要求以及培养是我们教师的工作重中之重,学生只有通过大量的英语语言实践活动,进而掌握英语知识培养时间的技能,拓展国际视野,真正做到与世界接轨。而游戏教学不仅是教师轻松地传授知识,同时也顺应了学生的心理要求,使他们更快更好的吸收知识。本文笔者就谈谈如何将游戏与课堂进行有机地结合。 相似文献
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随着我国国民经济的飞速发展．国际间的交往日益频繁．英语在我国成为第二大语言。人们在生产、工作、生活、学习中不可避免地总会接触到英语,因此。掌握英语技能．学会英语的语言应用成为人们越来越关注的问题。在小学教育阶段我们就开设了英语课程,教师在英语教学中通过有效的组织工作．让学生从小具备良好的英语素养． 相似文献
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钟建波 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):119-119
当今的中国，正在引领世界潮流，左右世界格局，中国人与外界交往的频率日益增大，而英语是国际通用的语种之一。学好英语，等于掌握了与外界沟通的金钥匙。作为一个农村教育人，如何提高农民孩子的英语水平，让他们走出大山．走向世界时多一种与人交往的手段，极其重要。这就要求我们英语教育工作者在实际实际教学中，应以素质教育为契机，努力打造英语教学的高效课堂。 相似文献
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《普通高中英语课程标准（实验）》的颁布与实施引发了新一轮的教学改革,也促使英语教师在教学中的角色发生了根本性的转变。本文通过对浙江省某中学英语教师胡跃渡的阅读观摩课内容与话语进行分析,提出在新课程标准背景下,英语教师角色应向多元化方向发展,并成为英语学习过程中的组织者、促进者、参与者;英语教师作为课堂教学活动新角色的扮演者,必须掌握英语教学规律,掌握课堂教学的方法和技能;英语教师应学会应用现代教育技术．以更好地为教学服务。 相似文献
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张朝旭 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):138
随着改革开放的进一步深入,英语教学越来越受到重视,在小学开设英语课已成为发展趋势。作为一名英语教师,笔者很愿意学以致用,让每个学生都和笔者一起学好英语,迈入新世纪。作为教师,我们有责任使每个学生学好英语。我们农村学校缺少英语学习环境,笔者就把笔者的英语自修与英语教学结合起来,与学生共同学习;人与人之间存在着一定的差异,这是客观的,要大面积提高教学质量,必须面向全体学生,因材施教,充分调动每一个学生的积极性主动性,让每个学生主动地、生动活泼地学习和发展,一步一个脚印,最终都有所学。但是,在我们随着时代前进的途中,我们有许许多多的问题有待解决,在就需要我们教师要反思我们的小学英语教育。下面笔者就个人的教学经历来谈谈几点笔者的体会。 相似文献