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教师是基础教育课程改革的具体实施者，教师队伍的整体素质是改革成败的关键。新一轮课程改革是建国以来最深刻的一次改革，从教育理论、观念和实践等方面都提出了新的要求。广大教师要更新教育观念，改进教学方法，提高实施对新课程教学的能力。 相似文献
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王晓莉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):22-23
课堂教学是整个教学活动最关键的一环。在课堂教学中，应从转变教学观念、改进教学方法、改革教学内容、提高教师素质等几方面着手实施素质教育。 相似文献
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魏霞 《现代教育管理与教学》2007,(5):67-68
教学方法是语文教学改革中最活跃的因素之一。分析探讨语文教学方法的新特征，进而指出其未来发展趋向，是语文教育工作者的紧迫任务。在考试制度改革、教材改革、课堂教学教改中最富有生命力，最具有独立性和创造性的是教学方法的改革。本文从两个方面对新课程下语文教学方法的特征及其发展趋向进行探讨。 相似文献
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高洪潮 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
政治课的学习，关键在于教师，而最关键的还是教师的教学方法，本文分析了几种最常用最有效果的教学方法，目的是为了更好的提高思想政治课堂教与学的效果。 相似文献
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随着基础教育课程改革在全国广泛深入地进行，摆在每一位教育工作者面前的问题长远而艰巨，教师既是课程的实施者，同时又是课程的学习者，因为每一位教师面对新课程也是一张白纸，也需要从头摸索。尽管他们已积累了丰富的教育、教学经验，毕竟这是一次力度大、涉及面广的教育改革。引导教师理解和把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，开展“以校为本”的教学研究是最有效、最实用的手段。 相似文献
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教师口语艺术是指教师在教育教学过程中用标准或比较标准的民族共同语进行口语表达，并符合教育教学规律的言语技巧。教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师口语艺术是实施教学工作最基本、最直接的手段，是开启学生智慧之门的万能钥匙。本文在业已形成共识的教师口语具有教育性、科学性、启发性、可接受性等特点基础上，针对当前教育观念的更新、教育内容和教学方法的改革，对教师口语艺术做进一步的探讨。 相似文献
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学校课堂教学不能忽视讲授法高彩霞教师的教学活动与教学方法是紧密联系的。在教学改革中，教学方法的改革因此普遍受到重视，但却出现了一些不良倾向，特别是对教学中最常用的讲授法倍加责难，把讲授法与启发式对立起来，与满堂灌并列起来，认为讲得多就是满堂灌，问得多... 相似文献
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把改革教学方法和手段摆上重要日程 总被引：11，自引：0，他引：11
改革教学方法和教学手段，加强学生获取知识能力和创新精神的培养，是深化教学改革的重要内容，对提高教学效益、保证教学质量具有十分重要的意义。近些年来，高等学校的广大教师对此进行了大量的研究、探索和实践，一批改革试点也相继取得良好的效果。但是，从总体上看教学方法过死、教学手段落后的局面尚未根本改观。最近北京市组织专家对60所在京高校课堂教学质量进行调查，并对近2万名学生进行问卷调查，专家和学生对当前课堂教学反映最不满意的就是教学方法陈旧，教学手段落后。我们必须清醒地认识到当前改革教学方法和手段的紧迫性，… 相似文献
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教师是新课改能否顺利进行的最关键因素。在教改实践中，我们要面对各种挑战，不断地调整自己的教学行为，自觉地将改革目标和教育理念结合起来，在教育观念、专业能力及教学方法上有一个大的角色转变。其中，反思性教学是提高教师素质的有效途径。 相似文献
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课程是大学最重要的产品,是提高人才培养质量最基础、最核心的要素。课程改革是教学改革的根本内容,应从更新课程教学观念、重构课程结构与内容、改革课程教学方法、建立科学的课程评价方式等四个方面入手。教师是课程优劣的决定因素,因此课程改革既要靠行政推动,更要靠教师自觉塑造角色品格。 相似文献
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张立成 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):44-45
改革思想品德课的教学方法必须正确处理好5个关系，即教学方法的改革与思想品德课性质的关系，教学方法改革与教学内容的关系，教师为主导与学生为主体的关系，第一课堂与第二课堂的关系及教学方法的改革与提高教师业务素质的关系，只有正确处理好这5个关系，思想品德课教学方法的改革才能成功。 相似文献
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提高实验教学质量,培养学生综合实践能力 总被引：2，自引：0，他引：2
对动物生产专业本科《猪生产学》课程的实验教学内容和教学方法改革作了初步研究。实验教学内容改革主要是实验内容的优化等；教学方法改革主要是开设研究性实验等。结果表明，教学内容和教学方法的改革均受到了教师和学生的好评。 相似文献
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徐淑琴 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)
黑格尔曾说过：“想象是艺术创作中最杰出的艺术领域。”新课程改革要求教师在教学中摆脱传统的束缚，进行大胆革新，采用多种教学方法，培养学生的想象力。我在教学实践中，做了以下几点尝试： 相似文献
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教师是基础教育课程改革的具体实施者，教师队伍的整体素质是改革成败的关键。新一轮课程改革是建国以来最深刻的一次改革，从教育理论、观念和实践等方面都提出了新的要求。广大教师要更新教育观念，改进教学方法，提高实施对新课程教学的能力。１．提高师德水平课程改革是一次深刻的思想变革，需要打破许多传统的习以为常的教育观念和教育行为，这对已在传统教学中轻车熟路的教师来说，并非易事，需要一个艰苦的探索的过程。没有对基础教育课程改革的深刻认识，就达不到对基础教育进行能动变革和创新实践的目的。学生只有“亲其师，才能信… 相似文献
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现代教育的发展,从根本上促进了小学数学教育的发展。而教师为了进一步提高小学数学教学质量,也越来越重视教学方法的改革。在新的教学理念下,也催生了许多新的教学方法,在这些教学方法中,哪些才是最有效的?这个问题很难 相似文献
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一些资深物理专家明确指出：高中物理这门学科是高中理科类最为基础，也是最为重要的科目之一。所以高中物理教师要将其重视起来，以学生在高中物理学习方面所面临的问题为依据，改革教学方法， 相似文献