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语言是表达的基础。小学阶段是学生学习语言的关键时期,因此,在小学语文教学中要重视开展有效的语言训练,尤其是到了中段,更应有意识地引导学生感受优美的语言,培养良好的语感,提高运用语言的能力。 相似文献
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语言是表达的基础。小学阶段是学生学习语言的关键时期,因此,在小学语文教学中要重视开展有效的语言训练,尤其是到了中段,更应有意识地引导学生感受优美的语言,培养良好的语感,提高运用语言的能力。一、感受优美的语言,培养良好的语感 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
作为一名小学教育工作者,深知培养小学生语言能力的重要性,在学生的小学阶段必须重视学生语言能力的培养,为学生将来的沟通与交流奠定坚实的根基。在小学语文教学中,语文教师必须将学生语言能力的培养作为语文教学的重点内容,把它看成自己教学研究的课题来进行研究,只有培养好小学生的语言能力,才能不断为学生今后的学习打好基础,才能促进学生全面健康发展。从小学语文教学中学生语言能力的培养现状进行分析,针对小学语文教学中学生语言能力的培养策略进行探究。 相似文献
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朗读,可培养学生的思维能力、表达能力和欣赏能力,有效提高学生在朗读中运用语言和表达思想感情的能力。朗读能力培养是小学语文教学工作中的一项重要内容。小学语文教学属于母语基础教学,通过朗读,可以让学生积累大量的文字信息,多方面实现自我发展。文章就小学语文教学中诵读能力的培养方法展开了论述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(22):140-141
义务教育阶段英语课程的主要目标是培养学生的综合语言运用能力,而阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。在小学阶段,教师就应该有意识地培养学生的英语阅读习惯和能力,为学生的终身发展打下良好的基础。 相似文献
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小学高年级学生具备了一定的语言基础,因此在开展语文阅读教学过程中,教师需要采取有效的学习方式,调整教学策略,有效培养学生的阅读能力,本文主要探讨的是小学语文高年级阅读教学的有效方法。 相似文献
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丁优芳 《中国校外教育(理论)》2014,(28):72
小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力,而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心。尤其是在小学的高段,英语阅读越来越凸显出它的重要性,那么如何有效提高学生的英语阅读能力呢?下面是我在英语阅读上的一些具体做法和探究。 相似文献
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丁优芳 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力,而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心。尤其是在小学的高段,英语阅读越来越凸显出它的重要性,那么如何有效提高学生的英语阅读能力呢?下面是我在英语阅读上的一些具体做法和探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
语言是人类交流与生活不可或缺的工具,从小学开始,语文教师就一直注重对学生语言表达能力和组织能力的培养,对于小学高年级语文教学而言,学生已经拥有了一定的语言基础,教师在教学过程中如果能够进一步培养学生的语言能力,让学生多听、多读、多写,那么对于学生能力的培养和语言的训练肯定是有一定好处的。 相似文献
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作为基础阶段的小学语文教学,必须要立足于保证和激发学生的阅读兴趣,循序渐进地教给学生阅读方法,努力培养学生的阅读能力,从而形成真正意义上的有效阅读。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6)
随着课程标准改革的深入行进,小学英语的有效教学渐渐步入人们的视野。小学教育是中、高等教育的基础与铺垫,而小学英语的学习则是夯实基础、培养兴趣、巩固学识的阶段。那么,英语教师应该思考如何去教好这门课,怎样引导学生们高效、认真的学习英语语言知识和发挥综合运用语言的能力,让学生们在跨文化交际中得体使用语言呢?本文就小学英语有效教学中的出现问题与解决问题的对策进行研究论述。 相似文献
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小学英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。在小学阶段教师就应该有意识地培养学生良好的英语阅读习惯和能力。教师应采用有效的阅读 相似文献
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培养学生正确规范地使用汉字和准确恰当地进行语言表达,是语文教学的重要任务之一。在小学语文低年段教学中,教师要以培养学生的语言表达能力为前提,以同步识字和发展语言为目的,力争探索识字教学中语言能力训练的有效方法,从而优化课堂教学,为发展和培养学生良好的语文素养奠定基础。 相似文献