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浙江越秀外国语学院与中国互联网新闻中心联合设立以培养应用型网络编辑专业人才为主要目标的编辑出版学专业,试对编辑出版学专业的培养模式进行讨论,提出编辑出版学专业三维一体培养模式,并对这种模式进行了详细论述。 相似文献
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地方院校编辑出版学特色专业建设研究——以吉林工程技术师范学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在对全国高校编辑出版学专业发展现状进行分析和研究的基础上,发现高校编辑出版学专业建设中存在的人才培养定位规格与行业产业发展不相适应的问题.结合地方院校编辑出版学省级特色专业建设的实践,从人才培养目标定位、人才培养模式构建、课程体系特色形成、教学改革效果等方面,提出了地方院校高水平编辑出版学特色专业建设的一些思路与做法,为相关特色专业建设提供借鉴. 相似文献
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我国编辑出版学本科教育的回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
李乐 《南阳师范学院学报》2004,3(11):108-110
我国编辑出版教育起步较晚，但是发展迅速，尤其是本科教育，历经挫折，已经步入正轨。1998年教育部调整了高校的本科专业目录，将原来编辑学专业、图书发行专业整合为新的编辑出版学专业。章将介绍我国编辑出版专业发展的历程、现状，在此基础上结合我国编辑出版教育发展规律及我国出版业未来发展的需要，提出若干编辑出版学专业本科教育改革的建议，起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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通过对国内代表性的10所高校编辑出版学专业本科教育专业必修课、专业选修课分析,发现我国编辑出版学专业本科教育课程体系存在一定问题,从而为科学合理的课程体系设计及编辑出版学创新性人才培养与创新意识的养成提供借鉴。 相似文献
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报考提示题
与编辑出版学名称不同而实质相同的专业还有编辑学、图书出版发行学。
市场对高素质、复合型编辑出版人才的需求旺盛．因此同学们在学习编辑出版学专业的同时。最好再辅修一门专业．如经济、法律、历史等。 相似文献
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姚登权 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(2):117-120
我国编辑出版学教育可以用"多专业、多层次、多规格、多渠道"来概括,它与科学研究同步发展,与出版产业相互支持、紧密配合.因此,必须大力加强编辑出版学的理论和体系建设,努力适应出版产业发展,根据出版产业发展对人才的特殊需求,调整好专业结构和人才培养模式,研讨编辑出版专业及其涵盖专业方向的教学计划,以改革创新的精神建立21世纪出版产业需求的人才教学新体系. 相似文献
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畅引婷 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(4):127-128
编辑出版学学科建设暨全国高校编辑出版学专业第六届负责人联席会议 ,2 0 0 1年 9月 2 3日 - 2 6日在山西师范大学召开。来自北京大学、南开大学、南京大学、武汉大学、河南大学、四川大学、深圳大学、东北师范大学、陕西师范大学、广西民族学院等 2 0余所高校的近 40名代表参加了会议 ,同时还邀请了中国编辑学会、中国语文报刊协会、中国出版科学研究所 ,以及在全国影响较大的几家编辑出版专业期刊的有关专家学者。大家聚集一堂 ,就编辑出版学的学科建设和专业教育等问题进行了广泛而深入的讨论。此次会议得到了国家新闻出版总署人教司、山… 相似文献
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引婷 《山西师大学报(社会科学版)》2000,27(2)
改革开放以来 ,随着科技文化教育事业的迅猛发展 ,我国的编辑出版事业也取得了显著成就。与此相适应 ,一方面是编辑出版队伍的日益壮大 ,再方面是编辑学、出版学作为两门新兴的学科逐渐得到了学术界、教育界和新闻出版界的承认。因此 ,为了提高编辑出版人员的学术素质和编辑出版工作的专业质量 ,丰富人民群众的精神文化生活 ,促进社会主义精神文明建设 ,山西师范大学成立了编辑出版学研究所 ,其建制与中文系实行系所合一。所长 :齐峰 ;副所长 :杨文华 ,靳保太山西师范大学成立编辑出版学研究所@引婷 相似文献
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结合编辑出版学专业的培养要求,对学生开展乡土教育,提高学生的综合素质,是符合素质教育精神的有意义的教学实践。本文对笔者所开展的相关教学实践探索及其效果进行了初步的总结与思考。 相似文献
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随着我国出版事业的繁荣与发展,为出版行业培养专门人才的编辑出版专业也逐渐成为备受关注的新兴专业。正如其名,编辑出版专业由编辑学和出版发行学两门学科交叉融合而成,继承了前者的"文"气与后者的"商"才,也成就了其"亦文亦商"的特点。 相似文献
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数字出版的发展,对编辑出版学专业教育改革提出了新需求。为适应行业发展,突破目前编辑出版专业的困局,在教学中应针对培养目标做出及时调整,利用案例教学模式,推进专业教材内容的更新;利用模拟出版社的形式,培养学生数字出版的综合能力;增加研讨性课程,改革教学方式;邀请业内专业人士进入课堂,参与课堂研讨,培养高素质的编辑出版专业人才。 相似文献
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随着我国出版事业的繁荣与发展，为出版行业培养专门人才的编辑出版专业也逐渐成为备受关注的新兴专业。正如其名，编辑出版专业由编辑学和出版发行学两门学科交叉融合而成，继承了前者的“文”气与后者的“商”才，也成就了其“亦文亦商”的特点。[第一段] 相似文献
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鲍观明 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(2):101-103
随着计算机网络的发展、编辑出版专业技术人员职业资格制度的施行、入世以来国外媒体专业人士的介入等,对我国编辑学专业教学提出了新的要求,必须增加教育实践环节,增强学生动手能力,以提升现代编辑学专业学生的自身素质。 相似文献
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朱栋梁 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(1):65-67
出版发行营销专业就其学科特征来说,是由编辑出版学、市场营销学、管理学和媒介竞争学等多学科交叉而形成的一门新专业。该专业的课程设置应突出多学科特点,做到整体优化。其课程体系可按必修、选修和课外实践教学三个模块来构建。 相似文献
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针对数字媒体时代对编辑出版教育带来的巨大冲击,文章分析了目前许多高校编辑出版学专业网络编辑方向人才培养中存在的不足与产生原因,以岗位的应用性和知识的复合型的人才培养理念为引领,以编辑策划与数字技术能力培养为核心实践教学目标,构建基于“学科竞赛、职业资格证书考核、实践课程”三位一体的网络编辑应用性复合型实践能力培养模式. 相似文献
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(1):F0003-F0003
湖南师范大学新闻与传播学院前身为湖南师范大学新闻学专业．创办于1992年，新闻系创办于1996年。学院现设有新闻、编辑出版、广播电视、广告四系，拥有新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广告学五个专业。2000年拥有湖南省首家新闻学硕士点，2003年拥有传播学硕士点．2005年拥有新闻传播学一级学科硕士点。 相似文献
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北京大学:新闻学专业首次招生,并和原有的广告学、编辑出版学共同组成新闻传播学院。中国青年政治学院:电子商务、金融证券。中央财经大学:公共事业管理、人力资源管理。 相似文献