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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 27 毫秒
1.
<正>流言乍起我不知道事情怎么会演变成这样,一时间里,班上流言乍起,同学们说我和姚萌"谈恋爱"了,说我这个乡巴佬最会拍漂亮女孩的马屁,还说我是"癞蛤蟆想吃天鹅肉"。如芒在背,在这个我才待了半年的新班级里,惶恐不安的我只能用"沉默"面对,并开始刻意疏远同桌姚萌。我不知道姚萌是怎么想的,或许她根本就不在乎吧,她从来都不在乎别人的看法,但我在乎。我希望自己能够  相似文献   

2.
大家好,我叫刘若愚。我出生后,妈妈把我从医院一抱回家,爸爸便说得给我起个名字。于是家里人便议论开了,有的说叫这个,有的说叫那个,但没一个能让大家都满意。这时,爸爸开口了,他说,不如叫“刘若愚”吧,“刘”是我的家姓,“若愚”取自“大智若愚”的后两字。意思是样子看着笨,其实却很聪明。爸爸说完后,大家都认为这个名字好,乍看上去很“土”,其实蕴含了很深的涵义。同时,也告诫我真聪明的人是从不炫耀自己的。于是这个名字就属于我了。但愿我长大之后,真的能像爸爸说的那样:大智若愚。插图晓燕大智若愚的我$江苏宿迁市…  相似文献   

3.
世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活,渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他到处被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法,终于使他愚蠢的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延,把他的想法付诸实行。他在街上碰见了一个熟人——接着,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家……“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦。”熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本…  相似文献   

4.
小丑     
世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐的有些流言传到他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的,非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法,终于使他愚蠢的脑瓜开了窍……于是他一点也不拖延,把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人——接着,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家……“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦。您还不知道这个吗?我真没想您会这样……您是个落后的人啦。”熟人感到吃惊,并且立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书…  相似文献   

5.
智者无言     
贾平凹写过一篇文章《说话》,其中末段写道:“不会说普通话,我失去了许多好事,也避了诸多是非。世上有流言和留言,流言凭嘴,留言靠笔。——我不会去流言,而滚滚而来的流言对我来时我只能沉默。”他还说,世上最好的两个字是“莫言”。平凹兄是明白了,难怪他奉守的成就大事的秘诀是:心系一处,守口如瓶。  相似文献   

6.
秋叶     
秋风乍起,火红的枫叶飞啊飞。针叶杉婆婆说:“美丽的叶片飘落了,多可惜呀!让我给红枫妈妈缝件金外套吧。”  相似文献   

7.
秋风乍起,残阳如血。我的第六感觉告诉我,有不同寻常的事要发生了,我想我该去另一个世界了,一个被小贝叫做“天堂”的地方。直的,永远。有句话说得很好,原是用来自我安  相似文献   

8.
一只春卷     
一碗春卷,这碗春卷成了我家今天晚餐的佳肴。放到餐桌中间的这碗春卷,金灿灿、香喷喷的,诱得我口水直往肚子里咽。爸爸妈妈看见我这个样子,一人夹了一只送到我碗里,不约而同地说:“吃吧,看把你馋成这个样儿。”然后笑嘻嘻地望着我。看着妈妈憔悴的脸,爸爸那粗糙的手,我心里有种说不出的滋味,但我还是装作很高兴的样子,夹起一只轻轻咬了一小口。“真香!真脆!”我一边说一边从碗里夹起一只送到爸爸碗里,“爸爸你尝尝。”又夹了一只送到妈妈碗里,“妈妈,你也来一只。”“好,好,都来尝尝。”说着爸爸带头尝了起来。我嗍着筷子…  相似文献   

9.
一词多义     
知道什么叫“一词多义”吗?考试结束后,左小明和丁林艳有这样一段对话,一起读一读,肯定会给你一点启示的。左小明说:“最后一题有四个小问题,我都答了。”丁林艳说:“没问题,这题你准得满分。”左小明又说“:那也说不准,问题在于我是不是答得非常准确。”这几句话里都用了“问题”一词“。问题”,让我们常常想“起需要解答的题目”。左小明第一句话中的“问题”就是这个意思;丁林艳说“的没问题”,相当于“没有疑问了”;而左小明最后那句话里的“问题”则“是关键”的意思。所以“,一词多义”是指一个词有多种意思。其中最常用的叫“本义”;…  相似文献   

10.
冬天里洗澡     
“冬天里洗澡”,乍一看到这个题目,你也许会禁不住打一个冷战。可不是嘛!今天零下3度,外面刮着北风,还飘起了雪花,可冷了。爸爸却说:“鹏程,洗澡。”我一听就打起了哆嗦。“爸爸……”话还没说出口就被我咽了下去。我知道,爸爸规定的三天洗一次澡是死命令,没有任何商量的余地!洗澡就洗澡!又不是上刀山下火海,咱还怕不成?我给自个儿鼓着劲儿,一边拉外套拉链,一边往洗澡间里走。妈妈赶紧走过来,嘴里嚷嚷着:“小祖宗哟,当心着凉!”说完连忙打开暖气,倒上热水,又给我拿来了换洗的衣服。关洗澡间门的时候,妈妈仍一个劲地叮嘱我要小心着凉。我说:…  相似文献   

11.
从上幼儿园起,我的书包里就装满了爱. 刚上幼儿园时,我对一切都感到陌生,不肯离开妈妈半步.妈妈安慰我说:“快去吧!里面有很多朋友陪你玩儿啦!”一阵寒风袭来,我不禁打了个寒战.妈妈用温暖的手摸着我的小脸蛋,笑眯眯地说:“我把刚磨好的豆浆和给你织的围巾都放在书包里了.”就这样,我背着母爱走进了幼儿园.  相似文献   

12.
坏人     
积将近九十年的经验,我深知世界上确实是有坏人的。乍看上去,这个看法的智商只能达到小学一年级的水平。这就等于说“每个人都必须吃饭”那样既真实又平庸。可是事实上我顿悟到这个真理,是经过了长时间的观察与思考的。我从来就不是性善说的信徒,毋宁说我是倾向性恶说的。古书上说“天命之谓性”,“性”就是我们现常说的“本能”,而一切生物的本能是力求生存和发展,这难免引起生物之间的矛盾,性善又何从谈起呢?那么,什么又叫做“坏人”呢?记得鲁迅曾说过,干损人利己的事还可以理解,损人又不利己的事千万干不得。我现在利用鲁迅的话来给坏人…  相似文献   

13.
鲁迅小说《祝福》中的“我”,是一个有争议的人物形象。争议的产生,是由于“我”在小说里有着复杂状况。从小说所反映的悲剧发展过程来说,“我”是悲剧的见证人;从小说情节的构思艺术来说,“我”是故事的线索人物。然而又不仅如此。若说以第一人称的“我”把主人公的片断的生活故事织合起来,并借此让“我”作为见证人而与读者相见,在鲁迅小说里也不乏其例。《孔乙己》里的酒僮也是起了这样的作用的。但是,这个酒店学徒在曲尺形的柜台里观察咸亨酒店所发生的有关孔乙己的事件,闻见酒客所讲  相似文献   

14.
十月的天气变化无常。前几天热得使人烦躁,谁知说变就变,一下子秋风乍起,秋意顿时浓了,孩子们换上了秋装,甚至穿上了毛衣。 这天,秋风瑟瑟,户外活动时间到了,我带着孩子们来到操场上。一阵风吹过,好冷呀!我情不自禁地随口说了句:“真够冷的。”谁知,我的话音刚  相似文献   

15.
不见不散     
糟糕!做家庭作业的时候,我才发现肥猫的数学作业本在我书包里,那么我的数学作业本呢?肯定也被肥猫装在书包里带回家了。我正想去给肥猫打个电话,电话却在这个时候响了,妈妈一个箭步从厨房冲到客厅,抢在我的前面接了电话。“喂,请问你找谁?”“夏雪儿,”妈妈狠狠地瞪了我一眼,捂住话筒对我说,“是个男生找你。”“请问你是谁?哦,肥猫。怎么叫这样的名字?哦,小名。我问你,你找我们夏雪儿有什么事?什么,你要跟她说?”“妈———”我去接妈妈手中的话筒,妈妈却挡开我的手,在电话里语重心长地教育起肥猫来:“我说肥猫同学…  相似文献   

16.
谁起得早     
一天早上,太阳出来了,小鸭子还没起床,鸭妈妈说:“小鸭子,你应该起床了,蜜蜂姐姐都在采蜜了。”小鸭子在果园里找到了蜜蜂姐姐,就说:“蜜蜂姐姐,你起得真早啊!”蜜蜂姐姐说:“我起得不早,喇叭花起得才早呢!”小鸭子听了就去找喇叭花。小鸭子在花园里找到了喇叭花,见喇叭花开得非常美丽,就对喇叭花说:“喇叭花,你起得真早。”喇叭花说:“我起得不算早,公鸡起得比我还早。”  相似文献   

17.
在一次“亲亲泥土”主题活动中,我带孩子们走进公园,一起寻找“泥土宝宝的好朋友”。孩子们一走进公园,就你一句我一句地说个不停,而且各人有各人的想法。于是,我萌发了一个念头:将孩子们的所见所思记录下来,放到“家长园地”里。于是,“童言稚语”这个小栏目就在我班诞  相似文献   

18.
从出生那天起,我的字典里似乎没有“爸爸”这个词。我的记忆中对爸爸的印象很模糊。小时候,爸爸很少回来,小伙伴总不和我玩,说我是没爸爸的野孩子。爸爸是个海军副团长。爸  相似文献   

19.
班级里有好事的同学,为大家都取了绰号。我的绰号是“青花瓷”。传到我耳朵里的时候,我才知道,原来他们听说我爱看古典文学,才用“青花瓷”给我命名。我虽然不赞成这种乱给人家起绰号的行为,但好在给我起的这个绰号,没有什么贬义。  相似文献   

20.
夏华颖 《山东教育》2002,(27):34-34
主题的产生秋风乍起,幼儿园里树叶飞舞,黄花满地。孩子们欣地拣起一片又一片的树叶,并带回了班里。“拣回来这么多的树叶你们想怎么办?”老师的一个问题引发了幼儿的积讨论。主题的网络图根据孩子们的想法与我们的计划制定了上面的网图。实施过程1.初步讨论。老师问孩子们:“拣回这么多的树叶,你们想怎么办?”赵子墨:“我想把树叶挂起来。”李若筠:“我想把树叶挂在墙上。”杨珍瑜:“我把它(落叶)放在纸下,用笔一画(边说边手比划)就把它画下来了。”侯悦:“我也想画下来。我想把树叶放在纸的上面用笔画下来。”老师:“我…  相似文献   

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