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在计算机教学过程中,计算机数据技术至关重要。而目前我国计算机中的数据技术教学过程中,主要是围绕着数据库软件来进行相关的教学,把数据库软件与计算机中的数据信息原理进行结合,再结合着原有的教学经验,从而总结出计算机数据技术层次化教学。本文主要是探讨了计算机数据技术层次化教学。 相似文献
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计算机辅助教学(Copmuter Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视.而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意.为此,就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索. 相似文献
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计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术，已越来越受到人们的重视。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用，但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上，反映却不尽人意。为此，就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。 相似文献
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现代的计算机网络技术应用于教学,但是简单的制作并不能真正的发挥出计算机辅助教学的优势,所以目前CAI课件制作的最薄弱的环节就是艺术性. 相似文献
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职业技术学院如何提高学生的计算机能力,从而培养出适应社会发展的高技能人才,计算机教学中的可操作性、实用性、实效性,在素质教育中占据了极其重要的地位。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,以计算机为主体的计算机辅助教学技术已经成为重要的教学技术之一。计算机辅助教学能够极大地促进教学和学习,本文主要分析计算机辅助教学技术在理论教学和教学效果中的实施方案,希望能为计算机辅助教学技术的应用提供参考。 相似文献
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现代的计算机网络技术应用于教学，但是简单的制作并不能真正的发挥出计算机辅助教学的优势，所以目前CAI课件制作的最薄弱的环节就是艺术性。 相似文献
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以计算机为核心的现代教育技术应用于教学,促进了教育的极大发展,制作计算机辅助教学课件,已成为当今校园教师每日交谈、切磋的热门话题。怎样在现代教育科学理论指导下完成计算机辅助教学课件和各门教育学科的结合制作出符合教学规律,高效能提高课堂教学质量的课件,是目前亟待研讨的课题。本文从几个方面对此进行探索。 相似文献
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计算机网络教育中的“教”与”学”探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在电子技术迅速发展的今天,计算机技术已经越来越广泛的应用于生活中的各个领域。计算机对人们的思维方式、工作方式、生活和学习方式产生着重大影响。在计算机网络教育以其自身的优势成功进军于教育领域之后,随之而来的一系列问题,也成为我们探讨计算机网络教育的一个重大挑战。探索出一条教学技术与教学实践相结合的互动教学模式,是计算机网络教育的中心任务。 相似文献
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随着计算机网络技术和Internet的不断发展,多媒体网络教学已经成为一种现实,并逐渐普及。由于基于计算机网络的多媒体教学系统具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中应据多媒体网络教学系统不同的教学模式和特点,更好地体现出现代化教学手段先进性和有效性。 相似文献
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计算机虚拟现实技术在医学教学中的应用。能创造出良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,极大地改变了传统教学观念和思维方式,具有广阔的应用和发展前景。 相似文献
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科学技术的突飞猛进带来了社会各领域改革的新浪潮,以计算机为核心的现代教育技术在教育教学中的应用,表现出了许多相对于传统教育的优势,但在其发展过程中也出现了许多亟待解决的问题。本文首先客观地分析了计算机教学的优势及目前存在的问题,并提出有效使用计算机技术辅助教学的对策。 相似文献
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"汽车底盘构造与检修"这门课程,在传统的理论和实训教学中存在空间感不强、交互性不强、实训设备价格昂贵等问题,学生的学习的积极性比较差,学习的效果也不是很理想,虚拟现实技术一种基于计算机的技术,通过对现实环境的模拟在计算机中构建出一种和现实环境相似的场景,用户通过和计算机进行交互,产生一种如同在现实环境中一样的感觉,那么虚拟现实技术在"汽车底盘构造与检修"课程理论和实训教学的应用可以很好的解决这些问题。 相似文献
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当前,以计算机为主体的计算机辅助教学技术迅速发展,其应用已遍及我国各个高校,计算机辅助教学已成为教育技术中的主流技术,它本身所具有的特性和功能可以为高校提供理想的教学环境,并对教学过程产生深刻的影响。毋庸置疑,这种先进的计算机辅助教学技术在某些方面是传统教学手段所无法比拟的。 相似文献
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在现代社会中,计算机信息技术已经得到了极为广泛的应用,社会各行各领域都有着其应用身影。针对计算机信息技术应用问题,从计算机辅助设计和辅助制造谈起,指出计算机信息技术在辅助教学、电子商务以及电力系统管理运行等几个方面都有着广泛的应用,并总结、归纳出相关结论,以供同行参考。 相似文献
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社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。 相似文献
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计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,已经越来越受到人民的重视。计算机辅助教学是利用计算杌作为主要的教学媒体来进行教学活动,既利用计算机来辅助教师执行教学,也提供出更加生动的教学环境。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实亲和表现力。另外,计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话”的方式进行学习,这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯机、电视机等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但是就当前计算杌辅助教学的实际使用和效果上,反应却不尽人意。为此,就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。 相似文献