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相似文献
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1.
电磁波在地下媒质中的速度估计是探地雷达应用研究的重要课题,本文基于地震探测的共中心点的速度谱理论,提出利用点目标速度谱来估计探地雷达脉冲电磁波在地下媒质中的传播速度,并用实验数据验证了本方法的有效性.  相似文献   

2.
探地雷达(ground-penetrating radar,GPR)是一种广泛地应用于地下工程检测的新技术,许多大学都开设了GPR的基础理论和方法技术的教学课程.如何让学生在有限的时间里很好地了解其工作原理和应用效果,需要从仪器的选型、教学模型的制作等方面进行设计.介绍了英国Utsi Electronics公司的Groundvue 3探地雷达,通过以1 GHz天线开展的室内模型实验,有效地展示了其工程检测效果,通过以400 MHz天线开展的室外场地实验,有效地介绍了其探测能力.2种天线在2个场合下的实验教学,对学生完整地理解GPR技术效果十分显著.  相似文献   

3.
探地雷达(GPR)是近些年来比较流行的一种工程和地球物理探测方法。利用数值模型来模拟复杂的地下电磁特性模型是探地雷达理论研究的主要内容之一。论文利用复坐标延伸变量和递归卷积技术的完全匹配层吸收边界条件,构造了模拟基于表面反射GPR模型和垂直探测雷达(VRP)模型的高阶时域有限差分方法(FDTD);并对该方法的稳定性条件进行了理论和数值实例的分析。根据典型探地雷达模型仿真的正演剖面图,可观察到电磁波在地下分层介质中的传播规律,以及电特性参数对电磁波传播的影响。  相似文献   

4.
电磁场实验教学是电磁场论教学的重要组成部分,信息化技术为电磁场实验教学提供了良好的技术手段。采用高斯脉冲作为激励源,与地质雷达电磁探测技术相结合,研究了电磁场在地下介质传播的时间和空间特征,开展电磁场传播实验,从信息化视角展现电磁波在地下介质的传播动态,使抽象的电磁波传播过程变得直观、易于理解,推进电磁场论实验教学发展。  相似文献   

5.
地表以下近间距非金属管线的探测一直是工程检测中的一个难点,通常受城市道路下方复杂地层介质的干扰,造成对目标体的识别定位不够准确;为了提高对多根水平和复杂分布的非金属管线的探测解释精度,运用GprMax,结合MATLAB语言数值模拟计算和现场实测的方法,讨论了此类管线在探地雷达探测中的响应特征,结果表明:500 MHz屏蔽天线对地下非金属管线具有良好的分辨效果,当非金属管线埋深较大时,探地雷达对目标体的分辨率将降低,所得结论对识别探地雷达探测近间距非金属管线时的反射信号有一定的指导意义。  相似文献   

6.
《实验技术与管理》2015,(5):206-209
针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少、学生多、上机实验困难的实际,提出基于网络技术上的TRIZ理论混合实验教学模式。在传统实验室教学基础上,利用网络资源,开展混合实验教学。利用实验室开展翻转课堂教学、有计划地开展实验教师培训、制定基于网络的混合实验的考核方法,提高了学生参与实验的热情,激发了学生开展科研创新的热情,培养了学生自主创新能力。  相似文献   

7.
针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少,学生多,上机实验困难的实际,自主开发小的TRIZ理论实验软件,并从充分利用校内网络资源,开展立体化实验教学。利用黑龙江省计算机中心开发的TRIZ发明原理计算机辅助系统开展网络实验教学。通过项目教学方法,以分组立项的形式开展学生的TRIZ理论实验,将实验与理论教学统一,改革TRIZ理论教学考核模式,以综合实验结果和答辩进行考核。较好地解决了TRIZ理论实验的实际困难,培养了学生自主学习能力,科学的思维能力,提高了学生的综合素质。  相似文献   

8.
系统综合实验的开设在射频电路实验教学中占有重要地位。为了设计出既适合射频教学又具有专业特色的实验项目,尝试将科研项目成果引入到实验教学环节,开设了基于先进设计系统(ADS)的高频雷达接收机仿真实验。该实验以一个高频地波雷达系统为原型,结合实际的设计指标,利用ADS仿真软件的行为级功能模块,来完成雷达射频前端系统的设计与建模,并对雷达接收机的灵敏度、增益、频带选择性、动态范围等重要指标进行仿真验证,评估系统性能,进而掌握射频系统设计的关键点和主要思路。实践表明,该实验能够较好地将理论与实践结合起来,培养学生结合应用背景来分析设计指标的能力,激发学生对射频工程的兴趣,锻炼学生分析并解决实际问题的意识和思维,达到了预期的效果。  相似文献   

9.
“雷达原理”课程是一门电子信息类专业方向的选修课程,同时也是为国防事业所需专业技术人才培养提供理论技术基础的重要课程。针对“雷达原理”课程中存在的学生主动参与度不高、实践能力缺乏等问题,从教学目标、内容、方法和评价等方面进行改革,同时突出了专业课程思政教学的重要性。增加了船用导航雷达教学演示环节;突出了以“教师为主导,学生为主体”的雷达实验教学环节。在雷达实验教学环节中,通过“雷达目标角度测量”典型实验案例创新设计,以实际工程需求为导向,以学生发展为中心,培养学生具备独立自主进行天线阵列布局设计、仿真和实际测试验证的能力。对“雷达原理”课程改革效果进行了总结,该教学创新改革在以工程应用为背景的课程中具有一定的推广价值。  相似文献   

10.
探地雷达能够有效探测隧道混凝土衬砌体内存在的空洞及不密实等缺陷,在隧道施工质量检测工程中具有重要应用.以A地区高速公路某隧道段的混凝土村砌质量检测为例,研究了检测过程中测线布置、测试仪器参数选择等重要问题,通过对隧道衬砌厚度及缺陷的实际检测和数据分析,得到了隧道质量检测的正确结果,论证了探地雷达方法在隧道无损检测中的可行性和有效性.  相似文献   

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