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温梁华 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(2)
燕赵自古多慷慨之士,乌蒙现代多忠勇男儿。徐洪刚见义勇为,一身是胆,不畏强暴,奋不顾身,谱就一曲祖国大地传诵回响的英雄正义歌,岂止徐洪刚个人之自豪,更不仅是徐洪刚家乡的荣耀,而是整个中华民族的骄傲! 从涂洪刚见义勇为之举,可以见民风。 昭通人自古崇义尚武,好爱抱不平,而且为了正气不惜献身:面对法国拳师的嚣张,在没有 相似文献
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彭先和 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(2)
一个学习见义勇为的英雄战士徐洪刚的热潮正在神州大地沛然兴起。乌蒙山区出了这样一位青年英雄,这是徐洪刚家乡人的骄傲,我们这些在外地工作的昭通赤子也深受鼓舞,感到无比的自豪。徐洪刚英雄行为的出现不是偶然的,除了家乡父老的哺育,部队的培养等因素外,也是中华民族几千年来熔铸、积聚起来的凛然正气熏染和承袭的结果。 七百多年前,民族英雄文天祥写有一篇感天地、泣鬼神的《正气歌》。它不知激励了多少英雄豪杰和侠义之士去为正义事业杀身成仁,舍生取义。新的时代呼唤新的英雄人物。徐洪刚的英雄事迹,是一篇新时代的正气歌。他那不畏强暴的铮铮铁骨,他那见义勇为的英雄气概,他那 相似文献
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“筠连”在哪里? 徐洪刚见义勇为的英雄壮举发生在四川省筠连县,使这个深藏在川南大山里的县份引起了人们的注意。想去筠连采访,得打开地图仔细查找。 从医院的原始病历看徐洪刚英雄本色 相似文献
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以英雄为榜样，塑造学生美好的心灵石炭井矿各局一中陆玉珍组织多种形式的主题班会，学习徐洪刚，徐洪刚见义勇为、弘扬正气的英雄事迹震撼了亿万人民的心。我校及时地把握住这一机会对学生进行教育，开学初印发了徐洪刚的事迹材料，结合“学习雷锋活动月”，开展学习徐洪... 相似文献
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翮教师中的“徐洪刚”——见义勇为的优秀教师郝永才与被救的两个孩子在一起。@车天德 相似文献
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2月22日下午,见义勇为的英雄战士、济南军区某红军团通讯连班长徐洪刚同志来到具有光荣革命传统的济南市育英中学,用朴实的语言,满怀激情地介绍了自己同歹徒搏斗及人民群众救护、关心他的经过。这是徐洪刚在省内中学举行的首次报告。报告虽 相似文献
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王云山 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(2)
徐洪刚是我区彝良县人,他见义勇为的英雄事迹受到了全党、全军、全国人民的高度赞扬。他是昭通人民的优秀儿子,是昭通地区继孔凡松、程浩、陈升奎之后,涌现出来的又一位见义勇为的青年英雄,他在人民群众处于危难的紧急关头,以大无畏的精神,不惜流血牺牲与歹徒进行殊死搏斗,用鲜血保卫了人民群众的安全,谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌。他的英雄事迹,集中体现了中华民族见义勇为扶正祛邪的传统美德,展示了在社会主义市场经济体制进程中,当代中国青年的崇高追求和崭新的精神风貌,是有理想、有道德、有文化、有纪律的典型。他的 相似文献
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从“独白”到“对话” 总被引：1，自引：0，他引：1
案例：《见义勇为不畏强暴》（浙教版思想品德第１２册）上完《见义勇为不畏强暴》，我感悟良多。我在引导学生学习了徐洪刚见义勇为的事迹后，为了深化学生的道德认知，口头创设了一个情境：一辆公共汽车上，一位扒手正将手伸进女乘客的背包里，意欲行窃。学生小林发现了，上前拽住扒手的衣服，大叫“抓贼。”那扒手缩回了手，狠狠地扇了他两个耳光。我问学生：“假如你是小林，会这样做吗？”“我会的，像小林那样制止坏人干坏事。”“我也会的，宁愿挨两个耳光，也要见义勇为。”“……”我正满心欢喜。忽然，一个不和谐音产生了———几… 相似文献
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彭兴惠 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(2)
我们国家正阔步走在建立社会主义市场经济体制的大道上,广大群众一面衷心赞颂国家日益繁荣昌盛、人民趋向小康,一面又对拜金主义、极端个人主义腐蚀部分人的灵魂,社会治安比较混乱,党风、社会风气滑坡,不无忧虑和责难。在这个时候出现了徐洪刚见义勇为的英雄事迹,就显得格外光华灿烂、令人敬佩。面对车匪路霸猖獗到竟然在光天化日之下当众谋财害命,群众受到严重威胁,他没有象一些人那样麻木不仁、袖手旁观,而是挺身而出,拼死相救,身负重伤仍穷追不止。 相似文献
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《大连教育学院学报》1994,(Z1)
<正>当前,亿万中国人民正紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,运用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装自己的头脑,竭尽全力推动社会主义市场经济向纵深发展,充满信心地迎接“亚洲太平洋世纪”的严峻挑战。正是在这样一个机遇与挑战并存,各项改革措施和方案陆续出台和全面铺开,市场经济逐渐步入正常轨道的时刻,一个英雄的名字——徐洪刚,不胫而走,迅速传遍了军营内外、神州大地。一个普通士兵的事迹,为什么能够产生如此强烈的震撼和广泛的共鸣呢?归根到底是他的英雄壮举反映了人民的愿望,回应了时代的呼唤,他朴实而崇高的思想体现了时代精神。江泽民同志在会见徐洪刚等人时曾明确指出:“徐洪刚、詹本方等人的事迹,体现了我们共产党人的传统,老红军的传统,军爱民、民拥军的传统,也体现了中华民族的优良美德。”把徐洪刚精神的实质做了高度的概括。由此可以显见,今天的徐洪刚,与当年的雷锋,在精神上是相互联系、息息相通的。应该说,他们的这种平凡而又伟大的思想和精神,是我们当前面临的十分艰巨的社会主义市场经济建设中不可或缺的强大动力和宝贵财富,值得我们大力弘扬。对此,我们从以下三个方面略予阐述。 相似文献