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1.
大学生隐性思想政治教育作为思想政治教育的特殊的实践模式,依然要求尊重每一个学生生存权和发展权,将每一个学生视为教育培养和管理的主体。开拓主体性教育,才是高校思想政治教育真正的精神家园。以人为本是大学生隐性思想政治教育的本质和功能定位的内在要求。大学生隐性思想政治教育要实现以人为本,就要用科学的世界观、方法论去教育人、启发人,解决人的立场、观点和思想问题,使这种“潜在的、隐性的”教育意识内化为大学生行动的指南,促进大学生的全面发展。高校思想政治教育要坚持“以人为本”的主体性教育,是历史发展的必然结果,是中国现代化建设的客观的必然要求。 相似文献
2.
高校思想政治工作应坚持"以学生为本"理念 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡景华 《湖南科技学院学报》2006,27(3):147-149
培养具有主体性人的教育是时代发展对思想政治教育提出的新的理念和必然要求，以学生为本的思想符合当代青年学生的心理需要，增强大学生的主体意识，发挥其独特的个性优势，实现思想政治教育的目的。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
大学生的思想政治教育一般都是按照规范化标准来要求做的,但有时忽视了个性化的发展,不仅影响学生的创新意识,而且影响到学生的全面发展。本文旨在增强和提高职业院校大学生思想政治教育的质量和水平,改变以灌输式教育的模式,积极构建职业院校学生思想政治教育个性化培养模式。 相似文献
4.
利用大学生预备役进行思想政治教育是学生思想政治教育的新尝试。丈章通过对大学生预备役思想政治教育模式的探索效果,以及大学生预备役新模式相对传统思想政治教育模式的优势比较等,来引起广大思想政治教育工作者对大学生预备役在学生思想政治教育中的地位作用的高度重视,为新时期学生思想政治教育提供一种新的借鉴。 相似文献
5.
当前大学生思想政治教育模式的应对性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大学生权利意识的不断增强,传统的思想政治教育必然面临诸多挑战。当前,大学生权利意识增强对高校德育所带来的挑战更加明显,高校现有的思想政治教育模式很难应对这种挑战,主要存在两个问题。发展与创新高校现有的学生思想政治教育模式,构建高校学生思想政治教育应对模式,是改进与加强当前高校学生思想政治教育工作,应对大学生权利意识增强挑战的着力点。 相似文献
6.
构建大学生的主体性思想教育模式,符合党对高等教育思想政治工作的要求,顺应社会发展的要求,符合学生发展的需求,符合大学生个体特点.大学生主体性思想政治教育本质上包括坚定目标、实现价值、整合策略.高校必须改变观念、树立主体性思想政治教育的指导思想,实现学生的主体地位,并通过说服教育、示范引导教育和提供服务教育,培养学生独立生活的能力,强化学生科技才能的培养,构建大学生主体性思想政治教育模式,培养学生成为复合型人才. 相似文献
7.
孙志华 《雁北师范学院学报》2000,16(2):55-56
高师大学生思想政治意识的主流是积极向上的,但在部分人中也存在一些消极倾向。对学生进行思想政治教育,要尊重学生的主体地位,要重视情感的作用,要面对社会现实、不回避矛盾,要建立一支高素质的思想政治工作队伍。 相似文献
8.
李喜凤 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):39-40
面对新形势下,学生思想政治教育出现的新情况、新问题,积极创新学生思想政治教育工作是一个刻不容缓的问题。大力推进学生思想政治教育的社会化进程,着力提升学生思想政治教育的文化属性,不断拓展学生思想政治教育的领域,积极促进学生思想政治教育的和谐发展,不断强化学生思想政治教育的服务意识,努力创新学生思想政治教育的模式应当成为我们的共识。 相似文献
9.
大学生思想政治教育主体互动模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育主体互动模式,把传统的"主体-客体"模式发展成为"主体-主体"模式,是对传统思想政治教育模式的超越,也是主体性理论在大学生思想政治教育中的具体化和大学生思想政治教育经验的系统化.它的提出有着深刻的历史根据、理论基础和现实依据. 相似文献
10.
林晓红 《通化师范学院学报》2011,32(1):66-67
深化改革需要大学生高度的政治民主意识。不用社会主义核心价值体系去引领和培养大学生的政治民主意识,西方民主价值观就会浸淫我国大学生。建国后历次社会政治运动以及中学阶段的应试教育与大学阶段的人才培养模式,对大学生的政治民主意识产生了严重负面影响,制约了大学生社会主义政治民主意识的养成,使之无法适应深化改革的需要。高校必须树立以人为本的教育观念,摒弃功利性的教育管理方式,积极推进思想政治教育教学改革,积极建设适应培养学生社会主义政治民主意识的大学文化环境,培养具有独立人格的大学生。 相似文献
11.
微博已成为深受当代大学生青睐的新兴媒体。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、丰富学生精神生活等价值,高校学生工作者应了解、掌握、使用微博,树立主体间思想政治教育理念,建立思政微博平台,开展移动思想政治教育,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。本文以温州大学城市学院为例,对微博在当今大学生思想教育工作中的作用进行了说明,并提出了些自我浅显的思路以及措施。 相似文献
12.
学生宿舍既是大学生学习生活的主要场所,又是高校学生管理和思想政治教育的重要阵地.学校教育应积极介入学生宿舍管理,以学生的发展为落脚点和出发点,创新教育方法和模式,将思想政治教育融入学生宿舍管理当中. 相似文献
13.
以科学发展观指导大学生思想政治教育创新发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
以科学发展观指导大学生思想政治教育的创新发展,必须坚持发展是第一要务的战略思想,推动大学生思想政治教育工作水平的提高;坚持以人为本,构建主体式的思想政治教育模式;坚持统筹兼顾,形成大学生思想政治教育的合力;坚持可持续发展,建立大学生思想政治教育发展的长效机制。 相似文献
14.
加强大学生公民意识教育可为我国社会主义公民社会的成熟发挥引领性作用,为社会主义民主政治建设起到基础性的作用,而且可为大学生自我成长提供新的途径.高校思想政治教育要承担起党赋予的新使命,加强大学生公民意识教育,借鉴并吸收高校思想政治教育中众多合理的成分,将公民意识教育渗透到思想政治理论教学中,同时借助思想政治教育的多样性活动载体提升大学生公民意识水平. 相似文献
15.
林水旺 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):26-27
大学生思想政治教育是高校教育的主要内容之一,对学生的成长发展起到正向而又积极的作用。将其融入学生管理工作中,对为国家培养新一代高素质的创新型人才有着诸多的促进作用。思想政治教育对大学生这一人生关键成长阶段起到了重要的塑造作用。通过探讨当前思想政治教育融入学生管理工作的问题,并据此提出了几点针对性的对策,以期探索学生教育的新模式和新路径。 相似文献
16.
思想政治教育视角下的高校学生社团建设 总被引：5，自引：0，他引：5
高校学生社团是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。要充分发挥学生社团在大学生思想政治教育中的巨大作用,需要从加强和改进大学生思想政治教育的视角不断完善高校学生社团建设：加强引导,促进发展；规范管理,完善制度；加大支持,强化培训；强化实践,提升层次；与时俱进,创新模式。 相似文献
17.
对大学生思想政治教育应把培育合格公民作为新的价值和目标取向进行分析,并构建包括主体意识、民主法治意识、权利义务意识、思想道德、社会责任感和公民技能在内的教育内容体系,同时提出了加强合格公民培育的四项措施。 相似文献
18.
网络时代大学生思想政治教育实效性探析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代大学生思想状况具有时代意识强、责任意识弱,参与意识强、辨别能力弱,主体意识强、道德自律弱的特征,大学生思想政治教育面临教育主体地位动摇、教育载体选择滞后、教育内容缺乏实效等方面的困境。所以,增强大学生网络思想政治教育实效性,必须坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则。建立网络思想政治教育信息收集制度,畅通网络思想政治教育信息反馈渠道,优化网络思想政治教育队伍结构。 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献