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1.
王莉萍 《三门峡职业技术学院学报》2012,(4):55-57
团体心理咨询是在团体情景下提供心理帮助与心理指导的一种心理教育形式．是目前高校大学生心理健康教育的新途径之一。通过阐述团体心理咨询的概念、特点、功能以及在心理健康教育中的作用,说明了团体心理咨询重要性。同时结合大学生心理健康教育存在的主要问题,就如何加强团体心理咨询提出建设性意见。 相似文献
2.
在高校引入网络化心理健康辅导系统,既迎合全球教育信息化的趋势,又符合大学生心理及专业发展的特点。该文通过与传统的心理咨询方式相比,指出网络化心理咨询在条件上更便捷,在内容上更多样,在形式上更灵活,在反馈方面更及时等特点,并提出人机对话、人人互动和自助咨询三个具体的实施途径。最后提出利用网络的优势为大学生提供心理咨询,不仅可以进行心理健康知识的宣传,也可以开展心理普查,完成心理测量,收集数据,最重要的是引导大学生自主寻求解决问题的能力。 相似文献
3.
大学生心理健康问题已不容忽视,结合目前我国大学生心理健康教育工作中存在的问题,针对如何有效地开展心理健康教育,本文提出了一些解决对策:建立点面结合,预防为主的心理健康教育模式;建立并完善心理健康教育课程体系:加强师资队伍建设;设立心理咨询和心理辅导机构;加强校团文化环境建设;积极开展网上心理咨询等等. 相似文献
4.
刘士辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(9)
当前,把心理教育引入到大学生思想教育工作中来,已成为思想教育科学化的重要途径和手段.本文以此视角,论述了大学生心理健康标准及心理咨询的相关知识问题,旨在为大学生思想教育的有效进行提供一点心理学意义上的帮助. 相似文献
5.
心理健康教育是大学生全面发展教育的重要组成部分,也是心理教育工作者实践中亟需解决的问题.本文比较了国内外不同学者提出的大学生心理健康标准,进而结合教学经验提出自己的看法,随后分析了大学生中普遍存在的一些心理问题,并提出心理咨询工作应坚持的基本原则. 相似文献
6.
黄云清 《晋城职业技术学院学报》2019,12(1)
心理咨询是一项专业的助人、育人服务,是高校解决大学生学习、生活和人际关系等问题,提高大学生心理素质,促进大学生自由而全面发展的有效途径。心理咨询伦理规范对促进心理健康服务行业规范发展,增强大学生对服务机构的信任感,保护来访者和心理健康服务工作者利益具有重大意义。心理咨询服务在我国起步比较晚,咨询的伦理规范制度还不够健全。通过对心理咨询工作中常出现的伦理问题进行分析并提出几点建议,以期加强高校心理咨询工作的规范化、专业化,提高心理咨询工作的质量和效果。 相似文献
7.
现代社会带给人们机遇和希望的同时,也充满了竞争与挑战.心理冲突和心理压力成为当代大学生不可避免要面对的问题.团体心理咨询在促进学生的心理健康方面有三大优势:一是经济有效,扩大学生的受益面;二是创设情境,促进学生经验迁移;三是多向沟通,帮助学生悦纳自我.在解析团体心理咨询的概念和其自身具有的优势基础上,对在开展团体心理咨询过程中要注意的问题进行了探讨,以期引起大学生心理健康教育工作者的关注. 相似文献
8.
大学生的心理障碍比例之高与大学生去心理咨询中心的人数之低两者极不成比例,说明大学生心理健康教育与心理咨询工作有待改进.针对大学生的具体情况和要求,设计一套心理训练方法,解决大学生心理健康问题非常必要. 相似文献
9.
近年来,各高校纷纷利用自身资源开设心理咨询网站。网络心理咨询作为传统心理咨询的一种有益补充,在高校心理健康教育、平安校园建设中发挥了积极的作用。然而,网络心理咨询也不是万金油,它到底能在多大程度上解决大学生的心理问题?能否为大学生的心理求助洞开方便之门?这些都有待进一步的探索。 相似文献
10.
高校心理咨询现状分析与对策完善——以某高校1 005份心理咨询案例为例 总被引：2，自引：0，他引：2
为探讨高校心理咨询服务现状、特点与问题所在,更有针对性地开展心理咨询服务,研究通过对某高校1 005份咨询记录进行统计学分析,结果发现:1)寻求心理咨询的学生虽然逐年增多,但占大学生总数比率偏小。2)寻求咨询学生存在一定规律性:女生多于男生,文科生多于理科生,大一学生多于其他年级学生;3)情感、情绪、人际关系和学业是大学生最常见的四种咨询问题,各年级侧重点不同;4)网络问题等咨询学生较少;研究者建议通过开设心理健康必修课、建设学生朋辈心理辅导员队伍、加强心理咨询师专业化队伍建设与开展多种形式心理咨询服务,来加强心理宣传力度、拓展心理咨询服务范围,提高心理健康服务质量。 相似文献
11.
通过问卷调查和访谈发现,网络心理咨询近些年发展迅速并受到大学生的青睐。但是,多数大学生在心理求助上仍没有超出传统观念的桎梏,网络心理咨询自身也存在一些缺陷。因此,大学生应改变主体认知,勇敢地面对心理不适。同时,各高校应充分挖掘和优化网络心理咨询资源,做到网络心理咨询与传统心理咨询优势互补,为大学生构筑有效的心理健康维护平台。 相似文献
12.
本研究通过对在校29例大学生心理障碍（焦虑）患者实施运动保健处方配合导引养生,心理咨询,在调控治疗大学生心理焦虑方面取得较显著效果,为深入研究预防调控大学生心理疾患,增进大学生心理健康提供参考依据。 相似文献
13.
通过问卷调查和访谈发现,网络心理咨询近些年发展迅速并受到大学生的青睐。但是,多数大学生在心理求助上仍没有超出传统观念的桎梏,网络心理咨询自身也存在一些缺陷。因此,大学生应改变主体认知,勇敢地面对心理不适。同时,各高校应充分挖掘和优化网络心理咨询资源,做到网络心理咨询与传统心理咨询优势互补,为大学生构筑有效的心理健康维护平台。 相似文献
14.
关于加强大学生心理健康工作的构想 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生健康心理素质的培养，首先要建立起大学生心理健康预警系统，为做好安全防范工作提供信息依据。其次应着重抓好心理健康教育，提高其心理机能。第三对有心理障碍的学生，应给予科学有效的心理咨询和个别心理指导，消除思想上的顾虑和情感上的郁闷，减轻心理压力，为其心理健康发展提供良好的外部环境。 相似文献
15.
大学生心理素质教育系统的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，加强对学生的心理健康教育与心理咨询工作巳成为各级各类学校、尤其是高等院校的重要课题之一。然而，由于目前高校普遍缺乏训练有素的心理健康教育与心理咨询专职教师队伍和必要的信息化手段，致使高校的这项工作在低水平上徘徊。为扭转这种状况，我们适应高校心理健康教育与心理咨询工作的需要，研制、开发了集心理测试、心理学教学与知识普及等功能为一体的“大学生心理素质教育系统”软件，该系统具有明显的创新性、实用性和易操作性，对于促进高校心理健康教育与心理咨询工作具有现实意义和实用价值。 相似文献
16.
本文阐述了大学生心理健康问题令人担忧的事实,提出了解决大学生心理问题的主要途径以及高等院校构建大学生心理咨询系统的几点设想。 相似文献
17.
论大学生“同辈心理咨询”教育 总被引：3，自引：0，他引：3
论大学生“同辈心理咨询”教育广州外语外贸大学陈国海一、大学生“同辈心理咨询”是高校心理咨询的一种特殊方式“同辈心理咨询”（ｐｅｅｒｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ）是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种类似于心理咨询的帮助... 相似文献
18.
叶金勇 《临沂师范学院学报》2015,37(3):77-79
网络心理咨询以其匿名性、虚拟性、方便性、丰富性和超越时空限制等诸多优势受到很多在校大学生的欢迎,有效地拓宽了高校心理健康教育的视野和途径。网络心理咨询已经成为解决大学生心理情绪问题的重要心理咨询模式之一。通过介绍高校网络心理咨询的概念及构成要素,明确高校网络心理咨询的优势,进而提出网络环境下开展大学生心理咨询的应对策略,可以促进高校网络心理咨询模式在学校顺利开展,使网络心理咨询更富感染力,从而达到最佳育人效果。 相似文献
19.
赖运成 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(2):51-55
未来取向视野下的大学生心理健康教育应恰当开展理想教育;强化职业规划教育,了解并引导大学生的未来取向;增强大学生的积极自我认同感和自我效能感,预防或干预大学生的拖延个性;培育大学生的自立人格;重视开展生命教育;注意同伴因素在大学生心理发展过程中的作用,充分发挥朋辈心理辅导员的作用;重视社会、文化及家庭因素对大学生心理的影响;重视对特殊学生进行心理健康教育。同时,通过提高心理咨询的实效性、构建良好的师生关系、充分发挥网络心理健康教育的作用、整合心理健康教育师资力量、健全大学生心理健康教育制度等措施,为大学生心理健康教育提供保障。 相似文献
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根据调查,高职大学生易受日常的不良刺激,出现心理健康障碍的人数较多;在遇到心理压力时表现出求救人群顺序的差异;经常被自卑、自制力差、情感等问题困扰,有的甚至还出现过自杀念头.针对这些问题,建议高等职业院校采取措施帮助大学生提升心理素质通过发挥心理咨询的作用,培养其自我心理调适能力;开设心理健康教育课程,增强其自我教育能力;引导大学生参加社会实践活动,提高其心理承受能力;增强辅导员的心理健康素质,提升管理艺术;加强校园文化建设,培育良好的校园环境. 相似文献