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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
傍晚,天下着雨,王生打着一把破伞,匆匆地向家走去。这条路平时就很荒凉,因为下雨,就更没有行人了。王生想起闹鬼的传说,心里就更害怕了。这时候,他看见前面有一个小姑娘,正抱着一个包袱在赶路。她长得美极了,王生有些动心,就问:“天这么晚,姑娘怎么一个人在赶路?不害怕吗?”“哪还顾得上害怕?”小姑娘一脸愁容,样子更加楚楚动人了。“我爹娘要我嫁给个有钱的老头子,我不愿意,就从家里逃了出来。”“你的父母真不像话,”王生问,“那你要去哪呢?”“我没地方去,只好走到哪算哪了。”说着,她的泪水在眼眶里转。王生心肠一向很软,他怎么能看着这… 相似文献
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一天下午,我下课后,刚走出教室,后面一个女生就紧随其后出来了,手里拿着书和笔,叫了一声:“老师。”我突然想起,她前几天没来上课,班主任说她家里出事,请假回家了几天。于是我就问她:“家里怎么样,还好吗?”她说:“谢谢老师,还好,没事了。我想请老师帮我补一下课好吗?”她在班上的成绩还算中等,学习也很认真刻苦,她主动要求补被耽误的课,我当然很乐意,就把她带到办公室。她说她自己已经看了一遍,但还有好几个地方不懂,我就结合她的提问进行解答。当解答完第一个问题时,我说:“很简单,是吗?下一个问题呢?”她抬起头,疑惑地看着我,手机械地往… 相似文献
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女孩在门外徘徊了很久,终于鼓起勇气,走进了心理咨询室。我招呼着她坐下,给她倒了一杯水。“你遇到了什么麻烦,我能帮助你吗?”我探询道。女孩嗫嚅着,没有回答。我微笑着,“没关系的,说说看,有什么问题难以解决?”我注视着她,她大约15岁的样子,头发有些零乱,眉头紧蹙,脸色潮红,手不停地抚摸着衣角。迟疑了许久,她问了一句:“这些天以来,我感觉十分烦躁,怎么办呢?”“呵呵,那肯定有什么原因吧?”我笑着,“人总会有心情烦躁的时候,能把它告诉我吗?”她低下头,慢慢地诉说起来。原来读初一时,她就感觉班上有一个男孩子对她很“放电”,这讯息,是… 相似文献
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女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,… 相似文献
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一天,我发现小朋友芸芸独自坐在桌子前发愣。我走过去,柔声问:“芸芸,你怎么不和小朋友们一块玩呢?”她看着我,眼里噙着泪。我连忙问:“怎么啦?有什么不愉快的事和老师说说,好吗?”芸芸的眼泪随着一声声抽泣落了下来。我把她抱到膝上,她哽咽着说:“爸爸、妈妈昨晚上打架了。老师,我好害怕。”说着,偎依在我怀里。噢,原来是这样。记得我小时候,爸爸、妈妈也是经常吵架。每次吵架,我们姐妹都吓得缩成一团,瞪着惊恐的眼睛看着, 相似文献
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我叫小白,是一只活泼可爱的猫。哦,这天我出生了!自从我出生,就不知道我妈妈是谁,更不知道她长什么样。等我睁开眼,就看到了一只狗正望着我,她长得和我一点也不一样。我的妈妈在哪儿呢?我大哭大叫着:“妈妈,妈妈!”如果你听了一定会感觉很烦,但是那只狗,哦不,是我的养母,她却不觉得我烦。她像对待自己的孩子一样,来安慰我。这就是我的养母——京巴狗笨笨。大家看了是不是很惊奇?我是一只猫呀!狗能给猫当妈妈吗?过了一个月,我终于会说话了。我始终在想那个问题:我的妈妈在哪儿呢?我问我的养母:“妈……啊……阿姨,你知道我妈妈在哪儿吗?”我… 相似文献
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佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
“孩子,你知道什么叫责任吗?”“哦,您是东史郎爷爷?”“我只是一个罪人,一个民族的罪人……”“哦,责任?我知道,比如说:我爱我们的祖国,这就是我的责任!对吗?”小女孩自豪地说。白发老人眼中流动着令人捉摸不透的色彩:“孩子,日本是我的祖国,我也很爱她,可我却曾因为爱她而伤害了别人。”“东史郎爷爷,你会因此而不爱自己的祖国吗?” 相似文献
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一、几个案例引发的思考【案例1】“今天你开心吗?”刚刚下班的我,还没到家就接到了乐乐妈妈的电话。电话中,乐乐妈妈不无担忧地告诉我“:每天接乐乐,第一句话我就会问她,‘今天你开心吗?’乐乐每天都很快乐。可是今天,她告诉我,她不开心,因为豆豆姐姐不理她了。现在她做什么事 相似文献
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周锐 《小学生之友(智力探索版)》2005,(12)
今天是休息日,不上课,诸葛亮的女儿诸葛明珠快乐了一天。可到了晚上,诸葛明珠把快乐收了起来。诸葛亮问女儿:“你为什么发愁?”诸葛明珠说:“一想到明天又有作文课,我的头皮就发麻。”“你这么害怕作文课?”“只有在做梦的时候我才不害怕作文课。”“你做过这样的梦吗?”“做过 相似文献
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前些日子,在一次公开教研课上,一位教师教学《她是我的朋友》(人教版六年制第八册)出现了以下片段。师:同学们,请用笔画出描写阮恒献血时的句子,仔细阅读后,谈谈你有什么感受。(学生在书上画句子,一会儿学生陆续举手了)生1:阮恒为了挽救朋友的生命而献血,我很佩服他。生2:阮恒关心别人,自觉地为朋友献血,很了不起。生3:阮恒献血时虽然害怕了,但他比我强。我感冒打针时都哭得很厉害。学生说到这里,按理说,应给予肯定,但老师没有这样做,而是继续以期待的目光在同学们中间边搜寻边问:“其他同学还有吗?”这时,一个同学(生4)慢慢地举起了手:阮恒… 相似文献