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李逗逗 《希望月报(上半月)》2006,(24)
秋天是个收获的季节。学生种下汗水,收获喜悦,农民伯伯播撒种子,收获粮食……秋天是个充满忧伤的季节,是个分离的季节。人总是在失去后才懂得珍惜,而我又何尝不是呢?一位学生心中可敬的老师,一位家长心中成功的班主任——徐老师,她带着我们走过了一年的风风雨雨,陪着我们奋斗 相似文献
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大侠 《中学生读写(初中)》2006,(9):21-21
翻开九月的日历，秋天便来了。这个季节，既充满了收获的喜悦，又弥漫着凋零的伤感。让我们一起来看看，文学家笔下的秋天，是什么样的。[编者按] 相似文献
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黄奕之 《聪明泉(少儿版)》2005,(6)
秋天是个欢乐的季节,风景也很美丽。银杏、梧桐、枫树换上了金色的睡衣,而樟树、松树最朴素,还穿着那深绿色的衣裳。菊花也得到了它想要的颜色:紫的、黄的、红的……它们把秋天打扮得绚丽多彩。田野里四处洋溢着快乐的歌声和笑声,金色的稻子就像一片金色的海洋。果园里苹果、桔子桂满枝头,一串串葡萄就像玛瑙一样晶莹剔透,真惹人喜爱。果农们脸上乐开了花。啊!秋天!你带给大地是丰收的喜悦,带给我们是无穷无尽的欢乐![简评]春天播种,把理想和希望播到地里。秋天是收获的季节,是人们理想和希望的实现。从小作者那些充满喜悦和欢乐的描述上,我… 相似文献
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一、教学目标
1.知识与技能:认识当地秋天有哪些果实,了解其他地方秋天的果实.
2.过程与方法:(1)通过图片、视频,清晰地呈现秋天丰收的景象,激发学生感受收获的喜悦.(2)通过实物的观察、交流,了解果实的外部特征及用途.
3.情感态度与价值观:(1)通过收获的情景,使学生知道秋天是收获的季节,激发学生热爱秋天之情.(2)初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的,懂得珍惜劳动成果. 相似文献
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十月的香风扑向我们,秋天便悄悄地向我们走近:天空掠过一行行大雁,大地镀上一层层黄金;农民伯伯收获着甜蜜,眉宇间舒展着喜悦的笑纹…… 相似文献
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秋天是个收获的季节,在我们开展的“秋天”主题活动中,通过采摘、收获、品尝、造型,幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了让幼儿更真切地感受秋天的美好,我们把秋天收获的果实巧妙地设计、制作成了美观又好玩的布制玩具,并借助“BALABALA舞”这种轻松欢乐的表现形式,引导幼儿探索与果实玩具一起玩的各种方法,让孩子在充满动感的活动中, 相似文献
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6月的校园,充满离别的忧伤;6月的校园,充满收获的喜悦;6月的校园,更是一场文明的盛宴.
连日来,记者在洛阳师范学院采访时,始终被一种浓浓的爱和深厚的离别情谊所包围,一场以"感恩·成长·使命"为主题的2010届毕业生主题教育月活动正蓬勃开展…… 相似文献
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查尔斯&;#183;狄更斯（Charles Dickens)，英国19世纪著名小说家。这是一首赞美秋天的诗歌。春夏冬季皆能带给人以喜悦，但最令人快乐的还是秋天，因为秋天的美是难以形容的，秋天是收获的季节。诗中排比句式的运用，在节奏上制造了一种音乐美。 相似文献
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我喜爱秋天。春华秋实,秋天是收获的季节。田里金黄的稻穗随风舞动,洁白的花絮洒在棉田间,果园里黄澄澄的橘子、硕大的苹果沉甸甸地挂在树枝上,丰收的喜悦洋溢在人们的脸上。 相似文献
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观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 相似文献
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